五年级暑假作文

2022-10-11 08:52:52
【精选】五年级暑假作文合集7篇

【精选】五年级暑假作文合集7篇

无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的五年级暑假作文7篇,希望能够帮助到大家。

五年级暑假作文 篇1

这个暑假过得很开心,发生了许多难忘的事,令我最难忘的是去香港观看奥运马术比赛。

八月八日晚,北京奥运开幕式实在太精彩了,令我们的情绪汹涌澎湃,在酒店内欢呼雀跃,心情久久不能平静。时间不知不觉跑到凌晨3点了,爸爸一声令下,我们六人整齐地穿上为中国加油的衣服,带上国旗,浩浩荡荡地步出酒店。

“中国加油,中国加油”,酒店门口的出租车司机见到我们的着装,兴奋地叫了起来。3:30我们准时坐上了开往沙田大学站的港铁奥运专列。

列车上坐满了来自世界各国的观众。我们三个小朋友坐在一起,因为穿着统一印有“中国加油”的服装,在车箱内格外引人注目。很快我们被香港传媒包围了。“小朋友,我们是香港有线电视的记者,请接受我们的采访好吗?”一个记者把话筒递了过来。我们兴奋地点了点头,愉快地接受了他们的采访。

“小朋友,你们那么早起床,累不累啊?”东南卫视的记者又把话筒伸了过来。

不到半小时,我们接受了多家电视台的采访,我们多厉害,还没有看比赛,我们就成为香港当天的新闻人物。

4:30港铁列车飞奔到了大学站。马术广场正门一匹骏马向我们迎面飞奔而来,五只福娃不停地向我们招手,我们的激情马上被燃点起来,终于到达奥运马术赛场啦!

比赛场地布置得很有中国特色:亭台楼阁,小桥流水,加入了很多其他中国元素。

马术比赛准时7:30分开始,今天是奥运马术的第一场比赛,多个国家派出他们最优秀的选手和马匹来参加比赛。比赛项目为“盛装舞步”,是一种要求人马合一的比赛。运动员穿着漂亮的礼服,骑着高大的骏马,控制着赛马在规定的时间内,做出各种近乎跳舞的动作,动作越优美,人马互动越好,扣分越少,最少扣分就会胜出比赛。

13个国家的选手,经过三个小时的角逐,最后定出了胜负。整个比赛过程,我们不断为运动员的精彩表演喝彩,挥舞着手中的国旗,摇旗呐喊。但最可惜的是,今天的比赛没有中国运动员参加,实在太遗憾了。

美妙的时间实在过得太快了,比赛眨眼间结束。我们怀着依依不舍的心情,在奥运圣火下拍照留念,结束了香港奥运马术之旅。

现在我再拿起马术门票,心情还是异常兴奋,20xx年的暑假实在太难忘!

五年级暑假作文 篇2

第一次上篮球课时在一中的篮球场,由邱老师来做教练。上课时间还没到我就早早地来到了篮球场上,不一会儿,邱老师就来了。因为我没有篮球,所以在报名后邱老师答应送我一个篮球。过了一会儿,篮球课就正式开始了。

因为我第一节没去,所以有些技巧我不懂。比如运球,你不要以为运球很简单,邱老师要我们一只手抬起来,另一只手拍球。而且拍球时必须看着正前方,不能看球。所以,一开始我非常不适应,球老是“不听话”,脱离我的手掌心。我让自己冷静下来,心里暗暗地说:一定要把球握好再拍出去!心平静下来后再去拍就好多了。准备活动结束后,就开始正式上课了。

老师先教我们怎么双手传球。我双手握球,接着将球推出去。注意事项就是握球时手根不能碰球就行了。而拿球就是传球的反动作。

因为这个动作很简单,我一下就学会了。然后教练又教我们一些其他动作。

这第一次的篮球课还是挺有趣的,让我懂得了正式的篮球姿势,谢谢邱老师!

五年级暑假作文 篇3

7月19日这天,我们一家吃完早饭后就出发去了祁连。

我们一路观赏着窗外的`景色。车行驶了四五个小时后终于来到了祁连的卓尔山风景区。

我们在入口处买好票,随着人群坐进了观光车里。

下车后,是一片片种在山坡上的油菜花梯田。风景优美无比,时不时吹来的微风使人神清气爽。向远方的雪山望去,我好像感觉到戈壁滩上的炎暑已被远远的抛到了脑后,迎面送来的是雪山寒气。

从山下往上看,就能看见烽火台那高高的烽顶。我们便沿着山脉旁边的小道走向烽火台。1227年西夏末主李睨在祁连建造了4座烽火台。烽火台是古代用来传递军情的一种方式,如果白天或黑夜时有敌人攻打,那么,在烽火台里的士兵就会点火,以可见的烟气和光亮来向上级报告。

烽火台门口站着两个用做的士兵,右手拿着长矛,右手拿着盾牌,威严无比。烽火台内部有楼梯,顺着楼梯上去,就能看见烽火台左右两侧有许多的方形孔,这些孔叫做眺望孔,是用来观察敌情的。爬上烽顶,祁连整个山脉都看在眼里,都踩在脚下。

祁连的烽火台不仅是一处伟大的遗址,更是一种告诉我们历史故事的古迹!

不知不觉中,夜晚悄悄地来临了。我们便依依不舍的离开了卓尔山,离开了祁连。

我爱祁连山脉!我爱卓尔山!下次有机会我一定还来祁连游玩!

五年级暑假作文 篇4

暑假里,我和姑姑到福建泉州,看望奶奶、姥爷、姥姥!姥爷姥姥家离西湖很近,到了傍晚那里的人可多了,有许多美丽的风筝飞在天空中,像是五彩缤纷的蝴蝶 我早已做好了准备:放风筝,打网球。

我很喜欢放风筝,听姥爷说我4、5岁时就喜欢上风筝,已经用坏了好几个风筝。以前经常来西湖放风筝,这里风大,很凉快,风筝也飞得高,有时,好像被它拉着跑,这种感觉真好!

这次,是我最高兴的一次,风好大,也意味着风筝飞得很高。到了西湖,我和姥爷从包里拿出风筝,开始拼装风筝:风筝的两边有两个洞,把一根黑色的捧子扎在两边洞里,把绳子在两个洞里打个结,风筝就拼装好了。我们要放风筝了,我们先放线,放了好长,我跑到前面的一片空地上手一放,稍微助跑,一下子就飞了起来,越飞越高,越飞越高 我和姥爷身边多了几位观看者,继续放着手中的线,没过多久线都放得差不多了,观众都说我的风筝放的真高,我有些得意!

天色渐渐暗下来,我有些舍不得地收线,用了好大的力气才慢慢地将风筝拉回来.因为我收线太快,打结了,爷爷帮我解结,我去打网球

好长时间没有打网球,绑在橡皮筋上的球很灵活、不好掌握,这次的最高纪录打了16个,我的技巧是往天上打,等球在地上弹两下再打,这样比较好把握!

平时锻炼少,玩的很累,却很开心!希望下次假期再来西湖!

五年级暑假作文 篇5

如果你问我春夏秋冬中最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫的告诉你,我喜欢的是夏天。因为夏天一到我就可以在水里痛痛快快地游上一阵,像鱼儿一样无拘无束。在这个暑假我和我的小伙伴像以前一样来到中海游泳馆一起游泳。

我们来到更衣间穿上泳裤,带着游泳镜。来到泳池边,我按捺不住我那颗激动的小心脏,便二话不说的跳到了泳池,刚接触水感觉十分冰凉。跟以前一样,先和小伙伴一起游了一个来回,让身子暖起来。然后我们开始了比赛。我妈妈作为裁判,我们两个一个人一条泳道。比赛开始了,只听妈妈一声:“开始”,我和小伙伴就蹬壁滑行出去了,就像两支离弦的剑一样冲了出去,我用了自己最善常的泳姿:蛙泳,小伙伴用了他最喜欢的自由泳。一路上你追我赶,就在这时我灵机一动,泳到他前面用手把他的游泳镜一扒,这时他因为泳镜进水而停下来把眼镜里的水倒下来,继续比赛。而我却早已经逃之夭夭了,不是还偷着乐呢。他十分的懊恼,奋起直追,可是就在这时我已经到岸边了。他到岸边的时候一直说我赖皮,一直用水泼我,我就一直傻笑,他就提议再比赛一次不可以赖皮,我心里其实也有点过意不去就答应了。这一次我们凭着自己的实力同时到岸了。

游泳不但可以锻炼身体,还可以给我们带来欢笑。我爱游泳,我爱在水里的自由自在。

五年级暑假作文 篇6

我们家小区有一个露天游泳池,以前因尚未完工,所以不能去游泳,但是今天完工了我和爸爸一起去玩,我们带了游泳圈衣服,便出发了。

一路上我很紧张,在电梯里我感觉我的心像小鹿一样,在不停乱撞,两腿发软,两排牙齿开始上下打颤。应该是因为之前游泳的时候呛过几次水,心理产生了恐惧,所以有点怕水。很快我便来到了游泳池,我很快的来到了游泳池,换好了衣服,准备下水了。游泳池里的水特别蓝,里面有好多人,特别热闹,我用手指碰了一下水,水冰冰的,心咚咚地跳,我不想下水,但还是戴好游泳圈下了。没想到水才到脖子上而且不怎么冷,跟火红的太阳正好相配。

我开始向爸爸学游泳了,我们先呆在浅水区,爸爸在水中穿梭自如像一条小鱼,不管是蛙式还是自由式,他都很会,我可佩服了!想着,爸爸年轻的时候一定很厉害。我准备学蛙泳,蛙泳游的很快爸爸说:“先把手张合拢,脚浮出水面,用手向外划水要用一点力,然后把两只脚成八字,一伸一缩,一伸一缩,这就是蛙泳尽过练习,我总算会了这个动作。接着,我想不用游泳圈试试。爸爸用手托住我的肚子游了一下,已近可以前进了!但需要爸爸在一旁帮着我。没想到游泳并不可怕,反而很好玩!

这个暑假,我下定决心要学会游泳。因为有一天,我万一掉到河里,我可以救自己一命,也可以就别人一命,所以我一定要学会!

五年级暑假作文 篇7

由于我太矮,妈妈很担心我长不高,于是她帮我报了游泳班。

这是初次学游泳,我上第一节课时,就早早的到了游泳池,等待教练帮我们分班,一个班大约五至八人。分完班后,教练带我们去空场地上做热身运动,这样为防止在水下抽筋。

热身运动完毕后,大家就排队依次小心翼翼地扶着栏杆下泳池了。用脚先轻轻地碰了下水,哇!水好凉呀!,我不禁打了寒颤,教练说:“人把身子整个沉下去,这样就不会冷了。”我们照做了。教练首先教我们练习水下憋气,先深吸一口气,把气憋住。尝试五秒钟憋气,我们都嫌弃才五秒钟,教练说先试试你们行不行。第二次开始了,我们深深地吸了一口气,随着整个身子沉入水中,教练开始在一旁计时:“一、二、三、四、五、六......”教练看我们还能坚持,就继续往下数,最后数到十秒才喊停。“哎呦,不错嘛!”教练夸我们。“由于你们的进度还不错,那我就教你们新的内容。”我们高兴地拍打起水面,溅起了一阵阵的水花。

之后,我们又学习漂浮,教练给我们示范了一下,一只脚落地,另外一只腿抬起来,成九十度左右,再深吸一口气,头沉入水里,接着另一只脚迅速抬起与水面平行,且要脚向里蹦紧。教练问:“懂了吗?”我们点点头,似懂非懂。于是,我按照教练的方法做,身体还真的地漂起来,教练见了,对我说:“学得挺快的。”我听了心里十分的得意。

时间过得飞快,一转眼一个小时就过去,下课时间到了,大家还是意犹未尽,依依不舍地离开游泳池。

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