【热门】小学五年级作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
从我八岁那年起，每逢生日，邻居伯母总会来给我一束包扎精美的梅花，但每次又都说不是她送的，而是个有心人让她转交的。每一次都没有附卡片，而我始终打听不出是谁送的。
于是，我不再打听。只是带份神秘带着愉悦欣赏这淡粉色纸上衬着的粉色梅花。书上说梅花象征永不言弃的精神，我却读不懂，眼前有的只是梦幻般的粉色。
但是，我从未终止过想像，想着这个害羞而古怪的人为什么不想让别人了解他（她）的身份。所有的朋友我都想过了，像又不像；所有的亲人我全猜过，是又不是。这个谜何时才能解开呢。
12岁的我，在即将迈进花季的时刻，遇到许多挫折：竞选的失败，学习的吃力，演讲的怯场……多种打击使我对一切几乎失去信心，变得焦躁不安。早已忘记了自己的生日，更忘了那每年一束的梅花。
寒冷的北风又一次吹起，我迎来了第五束梅花，依然和前四束一样美丽，不同的是有了一张卡，我激动起来，这么多年的谜底终于揭开了。打开附卡，一行行文字映入眼帘：
“孩子，我不会有太丰厚的物质给你，因为你身在农家。我只能给你物质以外的东西，那就是一种精神，一种实实在在的精神，一种给你顽强力量的精神。让你在沉重的压力和负担下，学会把眼泪收起，像梅花一样永不言弃，依然微笑去面对生活。如今回想起来，我还要感谢你，你让我向合格的母亲奋进。我会支持你，关怀你，加倍呵护你。你是我爱和精神的寄托。我会在心底默默祝福。不要自寻烦恼，快快乐乐地生活，健健康康地成长。最后愿你生日快乐！”
我的泪水像决堤了的海，奔涌而出。有这样一位母亲是我一生的幸福，而面对的这样的爱，我的那点痛又算得了什么呢！
是啊，妈妈，我想轻轻地告诉你：我不仅明白了书上的话，更明白了生活里你告诉我的话。我要好好保存，这束束梅花！她是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，她开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
小学五年级作文 篇2
说起我难忘的事，就多得跟鱼塘里冒水泡，一个接一个地冒。犹如刹车坏了的汽车一样，剎不住车。那我就挑一个最晶亮的讲给你听吧！
榆钱花又开了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，我触景生情又想起了去年那个小哥哥——我还不知道他的名字呢！
记得去年春季我去乡下玩，乡村的春天可美丽了！山坡上、小溪旁，到处是一丛一丛五颜六色的花儿，我也忍不住采了一些野花。
不知不觉中我来到山下，一股淡淡的幽香吸引了我。抬头一看，是一棵挺拔的榆钱树，淡绿的榆钱倒挂在树上，特别诱人。这时，一个虎头虎脑的小哥哥笑眯眯地走过来，只见他个子比我高，健壮魁梧。他看我那么入神地看着树上的榆钱，便说：“这是榆钱花，又好看又好吃，用处可大了！”
“我要是有一串就好了。”我自言自语地说。
小哥哥一听，转眼间就爬上了树，折下一枝给我。
我还没来得及欢喜，便听见头上“砰”的一声，小哥哥从树上摔了下来，原来是树枝断了，小哥哥的脚也摔伤了。但是小哥哥忍住疼痛，对我笑了笑说：“没关系，没关系！”()看着哥哥一瘸一拐走远了，我的心里很难过。回到家就把那串榆钱花藏到了自己的小抽屉里。
每次看到这串美丽的榆钱花，我都会想：小哥哥在哪里呢？我真想亲口跟他说声：“谢谢！对不起！”
小学五年级作文 篇3
那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大!
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝，五年级作文描写动物。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调-教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”，“打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”
有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。
还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个“旱鸭子”，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。
就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添了几分乐趣，五年级作文大全《五年级作文描写动物》。
一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：“儿子，你必须把鹦鹉放回大自然!”我问妈妈：“为什么呀?”妈妈告诉我：“小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且还将缩短寿命。”
听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将它留在我身边呢?我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一个决定，那就是将它放回大自然。作出这个决定后，我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀!我怎么忍心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢?
一天清晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊!当我松开手的'一刹那，我的心情是多么沉重，也就是在那一刹那，我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起流泪呢!我和它望了又望，终于，它扇动它的翅膀，向空中飞去。我一直注视着它，直到它消失在丛林深处……
第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼，小鹦鹉正在做着鬼脸呢!“咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢?昨天我不是把你往回大自然了吗?”我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到了下午，我又将它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。
后来，我听同学说，动物是有感情的，你养育了它，它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以后，我再没有将它赶走，我们之间比以前更加友好了。
小学五年级作文 篇4
梦幻般的梦境中，时常会出现他的背影，桃花落下，伴着微风，忽起忽下，渐渐地看不清他的背影……我留下地是优悠的微笑。
睁开眼睛，他又走了，每一次他都出现你的视野中，随着，又被和风吹散，不再出现，这样，已经习惯，又随之陌生。吃完饭，又回到书桌前写起作业，可又有谁知你的心。自己的爸爸工作忙碌，每天回来很晚早晨又早早地消失，你已经长大了，不要陪伴，但我还是想和爸爸妈妈一起去一次游乐园……
假期如约而至，可我却一点也不喜欢，2个月的漫长时光中，我又何尝不知，我放假，但爸爸妈妈没放假每晚一个人早已习惯，但也孤独。这时也不知朋友的爸爸妈妈在何处，但他们总是陪着自己的孩子，把孩子看作掌上明珠，但我呢？是掌上明珠，还是一株小花·野草？
每次看见别人和自己都考了高分，都要回家说说，高兴下，别人很高兴，自己和爸爸却十分平淡，最多只是说：下次加油！不要骄傲。似乎让人很不开心，我只想说：你爱我吗？这样我也习惯了。
今晚，是中秋月，月亮亮得出奇，可对我来说不是的，今天的月亮不同在多了2个人赏，看，说。这2个人可以说很平常，但又不平常——妈妈和爸爸。妈妈对我的爱可以看见，但不知爸爸爱在何处，平日妈妈在的多，今日多了个爸爸变得陌生了，夜晚的星空很安静，我们更安静，虽然不说话，可我的心中都在说，今晚我很开心，因多了一个人，因多了一份深深的安静，多了一点幸福的味道。
我们看着月亮，却觉得月亮一年四季都在其中，十分幸福。
我明白爱不是耀眼的，是平淡的，父爱也一样，它像咖啡一样苦，细细品尝，却又有一丝丝的甜。
父爱如茉莉，如咖啡，却不是珍珠的光辉。
