【精选】五年级叙事作文汇总十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级叙事作文 篇1
那一幕，我永远把它封印在心底，它点亮我心灵的灯，鼓舞我在竞争中前行。
面对一次次困难，我选择了退缩，虽然老师常说知难而上，可我还是左耳朵进右耳朵出，直到有一件事彻底改变了我知难而退的习惯。
今年夏天，我在小区里下棋，不经意间发现一只蚂蚁在搬运食物——一个比它自身大几倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎么也搬不动。于是我决定帮它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被压趴下了，好像无比重的大山在它身上压着，只见它奋力挣扎，最后它总算是出来了，它抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨，回到蚁穴，叫出许多同伴来，几十只蚂蚁齐心协力，把玉米粒搬到了洞口，可这么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢？这些“小精灵”又呼出来许多蚂蚁，它们开始扩大洞口的面积。又过了许久，它们终于把东西抬入了洞里。啊！它们精神是多么的伟大呀！
很快，我开始内疚起来，一个体积比我小几十万甚至几千万倍的动物能克服困难，而我却一遇到困难就退缩，真不如一只动物。就从这一刻起，我改掉了这个坏习惯。蚂蚁，是你的精神照亮我前进的路，是你点亮了我心灵的灯，你永远是我前进的动力。
这是一篇描写“观察一只蚂蚁在搬运食物”的文章，从而明白“蚂蚁，是你的精神照亮我前进的路，是你点亮了我心灵的灯，你永远是我前进的动力”。语言流畅自然，较为生动。
五年级叙事作文 篇2
书，是我的生活中必不可少的东西。
记得我上二年级，一天下午放学，妈妈带我去书店，给我买了几本书，有《格林童话》、《分类作文》、《名人名言》等，我特别高兴。
回到家，我把书包一放下，就迫不及待地拿起书开始看起来。我看的是《格林童话》，刚看目录，我就被吸引住了。其中有一篇童话特别吸引我，就是《青蛙王子》，这篇童话告诉了我们，做人要诚实守信。
到了吃饭的时间，妈妈叫我吃饭了，可是我没听见。妈妈又喊了我一遍，可我还是沉迷于书的世界里。妈妈不耐烦了，到屋里扭了扭我的耳朵，我猛一惊，像是刚刚才从梦里醒来一样。我过去吃饭了，狼吞虎咽地吃，可不是因为饭好吃，而是因为我心里还惦记着我的书呢！
吃完了饭，我又急忙跑到屋里去看书，书中的故事特别精彩，人物也有悲欢离合，深深地吸引着我。大概过了一个小时，妈妈对我说了一声：“该睡觉了！”我跑到床上，但是书本还是不离手。妈妈看见了，对我说：“别看了，再看，我就没收了！”我没有听见，依然看着书。妈妈见了，大发雷霆，一手把书给夺走了，并大声训斥：“没吃饭前，你看书我允许。吃过饭看书，我也允许。可是在睡觉时间就必须睡觉，不能干任何事！”我连忙躺下睡觉，可是在我的脑海里还在回想着书中的情节。
鲁迅说过“书籍是营养面包。”莎士比亚也说过“书是全人类的营养品。”在我看来，读一本好书，就是与一位高尚的人说话；读一本好书，就是一次秘密的旅行；读书就是自由的梦，读书是精神上的补钙。所以，我爱读书！
五年级叙事作文 篇3
“5号，加油！”“2号，冲啊！”“6号，快追呀!”呐喊声、欢呼声此起彼伏，震耳欲聋。咦，今天的濠河边怎么如此热闹非凡呢？告诉你吧，我们江海小记者正在进行激烈的亲子游艇大赛呢！
盼啊，等啊……终于轮到我们第八组了，我和爸爸主宰的是5号游艇。工作人员还未来得及把游艇停稳，我就迫不及待地跨了上去。爸爸一边叫我慢点，一边也不由自主地跟了上来。我按照事先工作人员介绍的比赛要点，先试着踩了踩踏板，感觉太小儿科了，不禁自言自语道：“原来这么简单呀!这冠军非我莫属喽！”爸爸听了，泼来一瓢冷水：“凡事看起来简单，做起来可未必呦！要想速度快，就得用力踩，而且要坚持到最后，这个比的是你的耐力。另外还有一个最关键的就是把握游艇的方向，使游艇少走弯路，以最短的距离到达对岸。你有信心把握好方向盘吗？”我心里有点发毛，这毕竟是我第一次掌握这个游艇的方向盘呀！爸爸似乎看出了我的犹豫，又微笑着鼓励道：“别紧张！只要你跟上我的节奏踩，我会协助你把握好方向盘的。不管比赛结果如何，只要尽力就行！”我坚定地点点头。
“各就位——预备——啪！”出发了！爸爸的双脚使劲地、飞快地踩着，我怎么也跟不上他的节奏。这时，我突发奇想——站起来踩可能更轻松。于是，我的屁股不由地离开了座位。爸爸见状，厉声喊道：“快坐下！你这样，我更吃力，赶紧跟上我的节奏踩！”我吓得连忙坐了下来。往左一看，6号紧紧地贴在我们边上；往右一瞧，4号也不甘示弱地尾随在我们身后，真是两面受敌呀！我心一横，埋着头，咬紧牙关，一个劲儿地踩，好不容易才跟上了爸爸的拍子。终于，我们第一个到达对岸。我敏捷地站起来，左手抓紧扶手，右手迅速从桶里取出乒乓球。随即，爸爸转动方向盘，小心翼翼地调转船头。我环顾左右，哇，我们又是第一个顺利调头的！顿时，我浑身热血沸腾，情不自禁地喊道：“爸爸，加油！胜利在望呀！”“儿子，冲！”爸爸应和道。我们配合得更加默契了。不知不觉，快到终点了，只见妈妈正使劲地对着我们挥手，我和爸爸使出了浑身的力气，终于以小组第一的好成绩冲到了终点。妈妈兴奋得连忙用相机定格了我们爷儿俩灿烂的笑容。性急的我未等游艇停稳，就跳上了岸，而爸爸累得腿都有些不听使唤了。我气喘吁吁地取笑道：“爸爸，长江后浪推前浪吧？”爸爸笑着无语……
最激动人心的时刻到了，我如愿以偿地站到了领奖台上——荣获小学组二等奖。手捧着奖品，我心中甜蜜蜜的，那种甜是发自内心的一种自豪感，一份成就感。那一刻，我真的`有些懂了爸爸的那句话：不管比赛结果如何，只要尽力就行。尽力了，就没有遗憾；尽力了，才能成功。
五年级叙事作文 篇4
春风、春雨，绿柳，红桃 把春天装扮得如此鲜活、绚丽、灵动。而花样年华的我们就如这蓬勃的季节一样，满是朝气，满是快乐……
星期一，我们怀着激动的心情来到了少阳中学，开始了为期三天的实践生活。老师带领我们熟悉了宿舍、餐厅、休息室等各个活动场所。我们的学习课目有：自救自护、制作光控小鸟、摆多米诺骨牌、制作紫砂壶、制作丝网花……
其中我印象最深刻的是制作丝网花。一进制作室，最醒目的是课桌上摆的丝网，它是橘黄色的，这黄色格外柔和，摸起来软中带硬。桌子上还摆着一些工具：铁丝、花蕊、线、花杆、剪刀、尖嘴刀、管子。同学们都兴奋起来，我也跃跃欲试。首先，老师让我们用尖嘴刀把两根铁丝剪成八段，把铁丝绕在白色的管子上，然后戴上丝网用线绕起来，接着把多余的丝网剪了，花瓣就制作成功了。“万事俱备，只欠东风”，在老师的指导下我把花瓣小心翼翼地绕在花杆上，用绿胶粘好，一朵娇嫩欲滴的康乃馨“横空出世”了。
你瞧，绿色的枝杆上盛开着一朵橘黄色的花朵，花瓣错落有致地叠着，花瓣中间点缀金色、白色的花蕊，多像是一朵真正的娇艳欲滴的鲜花呀!我再向四周看，嗬，几乎每个同学手里都拿着一朵丝网花，橘黄的、茄紫的、粉红的……看着看着，我似乎闻到了一阵清香，似乎看到我和同学们正漫步在姹紫嫣红的花丛中，似乎看到一张张像花朵一样绽放的笑脸…….
我们在知识的海洋里，在实践的历练中，像花儿一样快乐地成长，尽情地绽放!我们的年华将如花儿一样绚丽多姿!
五年级叙事作文 篇5
我有一个幸福的家庭，家庭中有欢乐、有烦恼、也有痛苦，但我们相互安慰、相互体谅。就这样，我们构成了五彩交织的生活。
我的家庭中有四个人：我、爸爸、妈妈和年迈的奶奶。我们的家庭像一张桌子，桌子永远离不开桌脚，是个整体连在一起。
在家中，是爸爸和妈妈撑起了这片蔚蓝的天空。他们从早忙到晚劳动，也从不叫苦，遇到困难总是努力一起想办法，从不相互埋怨，给我的是甜蜜的幸福。他们像一把伞，把我紧紧的呵护在他们的怀里，让我健康地成长；他们又像一颗大树，帮我挡住风沙雨雪，把春的生机带给我；他们又像是电灯，把光明带给我。不管遇到风沙还是雨雪，他们总是那么坚强。在他们眼中，我始终是颗小树苗，总是需要爱的呵护。在家中，还有一位热情善良的奶奶，只要人家有困难，她总是毫不犹豫去帮助他们。
虽然我们生活在农村，祖辈也没有任何家产留下，但是靠爸爸妈妈的艰苦创业，白手起家，也造起三层楼房，房子还装修得很漂亮。最关键的是妈妈在爸爸最困难的时候嫁给爸爸并且毫无怨言，对奶奶一直也很孝敬。
中国有句古话：家和万事兴。我家就是家庭和睦、团结互助，才会有这样的美好生活。我相信我们全家人会更加珍惜这样和睦的家庭。
五年级叙事作文 篇6
夜幕在不知不觉中降临，我端起一杯茶，缓缓走到窗边，抬头仰望天上的繁星，朦胧星光中，我仿佛又看到您蹒跚的背影……
那是去年除夕夜，一家人围在电视前看春晚，我耐不住嘴馋，想喝酸奶，可家中早已“断货”，我央求爸爸陪我去买，结果遭到一顿臭骂。这时，您拍了拍我的肩膀，拉起我的手说：“走，他们不给你买，外公带你去！”瞬间，我哭丧着的脸立刻溢满阳光，把您的手臂前几天的扭伤一事忘得一干二净。
走出小区，才发现人已少得可怜，只有那几家“敬业”的店还开着，您走到店里，一一向他们讯问，得到的答案却都是；“不还意思，没有酸奶了。”失望、愠怒写在您的脸上，但您还是回过头来笑着对我说：“今天没有酸奶了，不如明天来买?或者喝别的牛奶？”我噘起嘴，使劲扯着您的衣袖，说：“我就要酸奶嘛！”您的脸上又多了一丝茫然。最后，您狠了狠心说：“没事，有外公在，外公带你去街那边的大超市买，外公就不信还没有酸奶！”于是，您有拉起我的手，朝着街那边走去……
不知道走了多久，我们俩总算是到了超市，我欢天喜地地蹦到酸奶柜前，拿起一瓶我最喜欢的酸奶，全然不顾已累得气喘吁吁的您。
临结账，您又给我买了一箱纯牛奶，语重心长地说:“酸奶别喝太多，容易拉肚子，现在已经到冬天了，该喝些热的纯牛奶，对你的胃好。”我笑着应了一声。
回家的路上，您怕我累着，牛奶都是您一个人提着。我几次想帮您拿，可您却说：“怎么，害怕外公老啦，提不动啦，告诉你，你小时候，外公背着你买菜，手里拿的东西可比这多多了。你看，我现在还可以快跑一小段呢！”说着，您便提着牛奶向家跑去，可没跑一会儿，您便停了下来，大口地喘着气，走起路来也有点摇摇晃晃，我跟在您身后，望着您那蹒跚的背影，我的眼眶湿了……
是您，把我从小带大，把我当作心肝宝贝，每次都不让我累着，伤着，而我却不能为您做些什么，只能看着您一天天地老去！
我知道，天上的星星固然闪耀，但终有一天会陨落。而您，这颗藏在我心中的星星，永远不会因为时间的流逝而失色，它将永远照亮在我人生路程的最前方！
手机铃声突然响起，您亲切的声音又在我耳边响起：“小喜喜，最近怎么样啊？”我的眼又湿了，一滴泪滑过脸颊，我将它轻轻拭去，笑着说：“外公，我好着呢，您别担心……”
五年级叙事作文 篇7
今天，我们在学习班里举行了一次别开生面的斗蛋比赛。
一开始，大家把各自带来的熟鸡蛋画成了一个个栩栩如生的小人头。
斗蛋正式开始了，我们六个人分成了三小组。首先由小钦和小A出场。小钦的鸡蛋画得真有趣：小脑袋上嵌着一对炯炯有神的大眼睛，红扑扑的脸蛋，一副淘气的样子，真惹人喜爱。小A的鸡蛋上画的小人却是笑容可掬的，让它们自相残杀，真有点不忍心！只见他俩右手紧握鸡蛋，遥遥相对，接着各自把手同时往前击出。只听“啪”的一声脆响，大家往他们的蛋一瞧，两人的蛋上都有一大片蛋壳四分五裂，凹了下去。两人的蛋都破了，只好算平局。
第二组，小柏和小B进行对仗。小柏画的是一个“老头”，而小B把他的蛋画成了笑盈盈的样子。他们都握着蛋狠狠砸向对方，又一声“啪”的脆响，小B的蛋碎了，小柏的鸡蛋竟然完好无缺，让人不禁啧啧赞叹。
第三组由我和深森比赛，深森胜出了。最后是总冠军的决赛，小柏和深森对决，气氛也有点紧张了，大家都目不转眼地注视着他俩的一举一动。只见小柏和深森紧握着自己的鸡蛋，双眼紧盯着对方的鸡蛋，一副决战的样子。接着两人几乎同时把手伸向前，把鸡蛋向前击出，两枚鸡蛋接触了，只听见很大的一声撞击声，大家心里想着：肯定同时碎了！小柏和深森摊开手一看，小柏的鸡蛋竟然还是安然无恙，而深森的蛋却被撞得支离破碎，惨不忍睹。小柏胜了！
“也——”小柏高兴得差点跳起来。
当然，那些不论是胜利鸡蛋还是失败鸡蛋，最后都被我们津津有味地吃进了肚子里。一场精彩的斗蛋比赛也结束了。
这真是一场有趣的比赛啊！
五年级叙事作文 篇8
一想到第一次学游泳时的囧样，就会忍不住哈哈大笑。
星期天的下午，我来到游泳馆，就看到好一片水。说她蓝吧，他又有点绿。水不深，但很清澈，清澈到可以看到水里的一切。
我穿上了泳衣，套上泳圈，带好了泳镜，决定到水里玩一番。我的腿慢慢伸向了水，当触到它的一瞬间，水穿过我的皮肤，刺入我的骨髓，好冰好凉啊！对于我这种没有下过水的旱鸭子来讲，游泳——比登天还要难。
我慢慢入水，我和一股凉气撞了个满怀，全身被寒气所包围，如果没有游泳圈，我早就已经在水底打滚儿了。
我学习的是蝶泳，我先练习的是手和胳膊的部分。先和，后开，开的时候抬头呼吸。，我慢慢地做着，结果一个不小心，整个人沉下去了，我的双手拍打着水面，像只落水的小燕子，这时我摸到了游泳圈，才得脱险。
我给了自己休息的时间，扶着墙，做到游泳圈上，一个不小心从游泳圈上翻了个头先着水，玩了个“旱鸭子下水”水中的我，为了呼吸，一连喝了好几口水，才得已浮出水面。
休息过后，我又继续奋斗起来，坚决要学会游泳，可那不是说到就能能够做到的，中间也想过放弃，但是做事要有始有终，我还是努力完成了考验，终于回了。
通过这次学习，我知道生活中都会有第一次，在第一次中，要做到有始有终，才能创造更辉煌、魅力的下一次。
五年级叙事作文 篇9
懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能赢得他人的尊重。
考场上。人人是对手，无论是好生还是差生，都可能让你以一名之差被划入下一等级的学生。
初二的期中考试时，我这个马大哈竟然忘了带铅笔，幸好数学没有画图题，也因此，我得意了还一阵。可物理就没那么幸运了--请画出上述表中物体汽化的曲线图，看到这几个字，我觉得我整个人都如五雷轰顶般，你这可让我如何？前后左右，哪一个对手会帮你；上下，请问有人吗！可不画，不白白丢了2分吗？
对，反正一样是丢，不如试一次。“喂，铅笔给我！”“不给。”oh,no，还是碰了一鼻子的灰。过了一会儿，我突然觉的那样很没礼貌，是不是因此她才不借我笔用呢？是的，换做是我，面对一个如此无礼之人，不也会让他碰灰吗？不如再试试。
“那个对比起，把你铅笔借我用一下。”“给你。”“谢谢。”
不知为何，就这样一段简小的对话，会让我心中流起一阵暖流。是的，因为在竞争对手面前，她会帮你，是对你的尊重。在这股暖流里，我对她的不仅仅是感谢，还有我赢得尊重的好感。
古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
五年级叙事作文 篇10
有一天晚上，我在写作业的时候，放在我面前的一本课外书吸引了我的目光。于是我伸手拿起那本课外书，津津有味地看了起来。
可“惊心动魄”的一刻发生了，我的房门突然被打开了。我眼疾手快的将课外书迅速塞到了抽屉里。这时，妈妈走了进来“质问”我：“你刚才在干什么？”我装出一本正经写作业的样子，“不解”而镇定的回答：“你在说什么呀！我正在‘写’作业呢！”说着，便拿起作业本给妈妈看。妈妈看了一下后，便走了。我心想：唉！要不是我眼疾手快，可能早就被“骂死”了，不管了，继续来看。于是我又从抽屉里把书拿了出来，津津有味地看了起来。
正当我看得起劲时，突然传来了妈妈发火的声音：“好哇！原来你在看课外书！”我吓的一下把书丢了，往门口望去。只见妈妈火冒三丈的站在我的房门口。
那天晚上，我被妈妈狠狠的“训”了一顿，刚开始我很不理解妈妈的做法，不就是看了一会儿课外书吗？用得着发那么大的脾气吗？
当天晚上，我在床上转辗难眠，仔细一想：妈妈其实是为我好，如果在写作业时看课外书的话会影响我作业的质量和完成作业的速度。我应该在写完作业后光明正大的看课外书。这样既不会影响作业质量和速度，又可以看课外书，也不会被妈妈批评。
从此以后，我再也不在写作业时看看课外书了。
