五年级的童年作文锦集5篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的童年作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的童年作文 篇1
童年犹如一颗颗闪亮的珍珠点缀着成长的小路；童年犹如一张张可爱的笑脸张贴在书桌上；童年犹如一页页日记印在我的成长记录中。
我的童年定格在村子里的小河边，那里记录了许多美好的回忆。
那时，我还小，大孩子们不愿意和我这个鼻涕虫玩。只有一个人愿意和我“风雨同舟”，她叫小丽，年龄和我相仿，聪明伶俐，十分乖巧。我们寻找到了“世外桃源”，那儿有条小河，河边的鹅卵石在太阳光的照射下，令人忍不住弯下腰拾起来。更美是冰凉的河水清澈见底。于是，那儿就成了我们的“秘密基地”。
在河中的石缝中，我们发现了一只大螃蟹。小丽听见我的欢叫声，立即奔到我的面前。遗憾的是，那只大螃蟹张牙舞爪地挥舞着它那对大钳子，准备向我们进攻。我伸手去捉，迅速缩回来，心想，如果被它一咬，我那细皮嫩肉还不得鲜血直流呀！我不禁毛骨悚然，但是一想到我可是“女中豪杰”，怎能屈服于一只螃蟹？我找来一根树枝，二话不说地直捅它家的“大门”。当时，我还做着黄粱美梦呢，没想到螃蟹大将军不甘示弱，先声夺人，爬到我的脚上狠狠地咬了一口。顿时，一阵哭天喊地……
在那条小河边，有童年的欢声笑语；有爸妈喊着乳名，呼唤回家吃饭的声音；有我受到挫折哭泣的眼泪，有我挥着满分试卷欢呼的身影。我爱童年的小河，你听，小河哗哗地流淌着，似乎把童年的回忆汇成了一首首交响曲。
五年级的童年作文 篇2
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。我的童年是欢乐的，愉快的。我十分喜爱我的童年……
看着那竞相开放的桃花，那枝繁叶茂的桃树，我的心，早已飘向远方……
每次，一放学回到家，我就会问爷爷：“爷爷，我们家的水密桃什么时候才能成熟呀？”爷爷总是答道：“再等等，过会儿就熟了，闭上眼睛歇一歇。”我便闭上我的小眼睛静静地等待。当我再次睁开眼睛时，爷爷，就会给我一个不知从哪儿来的“妖桃子”。
到了晚上，我又问爸爸，对他说：“爸爸，外面的桃子还要等几分钟才会成熟啊？”“还有多长时间？我也不知道呀！我们来读个故事，就熟了！”于是，读了个故事后，我就睡着了，一天，就这样过去了……
天气越来越冷了，我便与爷爷一起商量，给桃子树做衣服。我对爷爷说：“爷爷，天气冷了，我们给小树做件衣服吧！”爷爷说：“好，不然它也会被冻死的，那就吃不到桃子喽！”“好好好，我们快来给它做衣服吧！”于是，心灵手巧的我，在爷爷的帮助下，给小树，穿上了一件用稻草质的“保暖内衣”。
终于，桃子结出来了，我和几个小伙伴们，一连打了几个下来品尝，咬一口，酸中带涩，味道不好。
等桃子完全成熟了，爷爷将红通通的桃子摘下来，请一大堆邻居来吃，品尝着那美味至极的水蜜桃……
我还想着那棵桃树，想着我的老家，渐渐的，童年像一辆花车，离我们越来越远……留下花香。
五年级的童年作文 篇3
童年是人生的开端，应该是无忧无虑的.，可是我们现在的孩子的童年，却烩作了人生的百味。
现在的孩子，哪还能无忧无虑呢？老师对成绩的不满，家长的叮嘱声，日新月异的高科技的出现。像一个巨大而狭窄的笼子，罩在孩子们的心头。有的拼命读书，发奋学习，得到了老师和家长的夸赞，有的智力不足，受到老师批评，家长的斥责和打骂。童年，在孩子们的眼中开始变得暗淡无光。有了这样的约束和限制，他们像一只只永远也飞不出笼子的小鸟一样满脸无奈，失去了童年中应有的欢乐。
而我本来是一个优秀的学生，这几天却连续受到老师的批评，因为我越来越郁闷，变得不认真学习，上课读课文时胡乱翻书，装模作样心不在焉，当然会挨批了。此后，我虽然记着老师的教诲，妈妈的叮嘱，但我还是不由自主的在上课时间走神。
上课的前段时间，我的思维会跟着老师的问题转，聚精会神、全神贯注的听讲，可是课堂的后段时间，心早已飞到了另一个世界，有时我会拿起书翻翻新内容，心中暗想：老师课堂上后段时间讲的内容一定很简单，不用听了吧，反正会了。于是我便巴望着快点下课，看看课外书，或者在外面痛痛快快的玩一会儿。结果，事实正好与我的想法相反，老师最后讲的是每道题的重点，这使我每次做题都有点小错误，而且错的都是简单的题，在我眼中，100分好像远在天边似的。
我多么想让老师减少一点作业，让我们有一点自己的生活空间但是社会正在快速发展，走向新的时代，所以，我作为一名学生，必须努力学习，不然就跟不上社会的新时代发展的步伐，从今以后，我要上课全神贯注，思维跟着老师转，下课再做自己喜欢的事。
我们人人都有烦恼，不过童年的烦恼是我们人生的必经之路。
五年级的童年作文 篇4
我的童年，像一艘小船，穿上不仅装了吃的、玩的，还装了许多童年的回忆。
在我五岁的时候，每星期都看妈妈去超市买鸡蛋，真辛苦。天真的我就想：妈妈说过“种瓜得瓜，种豆得豆。”我如果种一棵鸡蛋树，妈妈不就不用每星期都去买一次鸡蛋了吗。我越想越高兴，就从冰箱里挑出了一颗白净净的鸡蛋，又拿来玩具小土铲，挖了个小土坑，小心翼翼地把鸡蛋埋进去，又浇了点水。过了一个下午，我迫不及待地去看鸡蛋，咦？怎么连片叶子也没长？我绞尽脑汁地想了一会儿，觉得一定是养分不够，于是我抱来大水壶，把花盆瞬间变成了“海洋”，我还为自己的“聪明”感到十分得意呢！
第二天，我又去“探望”我的“蛋宝宝”，发现它还是一片叶子也没长，，我有点灰心丧气，于是，我用妈妈的口吻安慰自己：“做什么都得有耐心，不能横冲直撞。”我给它浇了点水，蹦蹦跳跳地走了。
半年过去了，我天天这么安慰自己，终于有一天，我耐不住性子，把土扒开，发现鸡蛋连破壳也没有，我便坐在地上号啕大哭起来，这哭声引来了我的爸爸妈妈。他们明白了事情的来龙去脉后，哈哈大笑起来，妈妈抚摸着我的头，说：“傻孩子，鸡蛋可种不了谢谢你，还懂得关心妈妈。”听了妈妈的话，我总算不哭了，也跟着爸爸妈妈笑了起来。
充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，是这样令我难忘。
五年级的童年作文 篇5
一转眼，小学六年就如断了线的珍珠一般，飞逝，童年的那些美好的回忆也悄悄地在我的生活中驾舟远航……
还记得那一次，我才上三年级，因为成绩不好，常被老师责怪，回到家后，作业也愁得不行，这道题不会，那道题也不会，让家长很是着急，但他们也不放弃对我的教育。他们不但耐心地为我讲解，而且经常和我谈心，这使得我对学习的自信重新燃起，终于在期末考试中取得了优秀的成绩。从那以后，我感到了童年的快乐兴奋与家长对我深深的、温暖的爱。
有一个梦又曾在四年级时燃起。那是一个冷清的星期一，上午的一节数学课，那可是我最害怕的课了，因为数学老师极为“凶狠”，令我心惊肉跳，尤其是老师那凶狠的目光投向我时，我心中就无比的害怕。果然，不出我所料，老师叫我回答问题，我没有听见，让老师勃然大怒。他一个箭步冲了过来，把我拉起来，犹如老鹰见了兔子似的把我呵斥了一番。可后来，我的成绩上去了，上课也不走神了，使数学老师非常开心，又是一个甜美的结局。
一想到那个曹老师，我就很开心，但更多的是心中的无比思念和酸涩。
曹老师是我三到五年级的班主任，也是我一生的恩师。因为那一次放学，我的妈 妈没有来接我，当时天已经黑了，下着很大的雨，由于上午是晴空朗朗，我们都没有带伞。雨，越下越大，淹没了国旗台的一半，谁也过不去。这时，我的曹老师来了，她急急忙忙的拉着我走，并用车送我回家。在车上，我感到了心中充满了前所未有的温暖，融化了我心中的寒冷。
我的童年多姿多彩，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在离开童年的时候才万分的不舍，我就要告别这多姿多彩的童年了，再见了！童年，永别了，回忆！再见吧！那多彩的童年。
