【精选】五年级伙伴作文集锦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的五年级伙伴作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级伙伴作文 篇1
我有一个学习的好伙伴，它人人都有，在文具店或超市也常常有它的身影。它是所有学习文具最佳的“息生之地”，它就是我学习的好伙伴一一文具袋。
我的文具袋外表做工精致，里面更是精美绝伦。外表是粉蓝相配的花边，加上白色的小格子，整体看起来清爽无比。封面印有Hellokitty的图案，惟妙惟肖，像一个童话世界。我的文具袋大约21厘米长，横宽3厘米，高约8。5厘米。外表精巧可爱的文具袋丝毫不比文具盒逊色，甚至比文具盒还要好，硬邦邦的文具盒摔几下就坏了。相比之下，文具袋则更实用，摔几次也安然无恙。
文具袋的里面也做的像外表一样精巧、惹人喜爱，不信？那就看着吧！文具袋的里面不像文具盒那样空荡荡的，在文具袋里，每一位学习文具都可以找到自己合适的“地盘”，不像文具盒那样随意摆放。作为“文具之家”的文具袋有三层。第一层是尺子兄弟的“栖息之地”，把拉链拉开，映入眼帘的是一层尺子专用的袋子，每把尺子都有自己合适的位置，用来放尺子刚刚好，简直是为尺子兄弟们的量身订制。
第二层是铅笔橡皮“两姐弟”的地盘，只见有几个n形状的蓝色皮筋，是用来绑笔的，无论你怎么弄，也绝不会掉出来，这就是铅笔绝佳的栖息之地！最边上有一个不起眼的长方凹槽，那是橡皮弟弟的“卧室”，长约3。5厘米，宽约2。5厘米。铅笔、橡皮两姐弟就是和谐地居住在第二层。
第三层是最大的，里面住着我们高段学习的常客：水笔和胶带纸。这两位可谓是我们中高段的必备学习用品了。第三层里面还有一层“夹层”，把水笔和胶带纸隔开来，这样要用胶带纸时不必把胶带纸和几只水笔一同掏出来了。
文具袋的拉链头也颇具匠心，在拉链的头上挂着一个橡胶蝴蝶结，这样我们要用学习用品时，很方便地拉开来。你可能会问：“其他那些拉链怎么就不方便呢？”这个橡胶做成的蝴蝶结长2厘米，宽1厘米，手感刚刚好，而且橡胶做成的蝴蝶结不会像其他那些铁的拉链，稍不留心，那些铁的拉链就有可能划破你凝滑如脂的皮肤。所以橡胶做成的蝴蝶结拉链既美观又安全。
这就是我的学习好伙伴，我喜欢它，更会好好爱惜它，也请各位同学好好爱护你们的文具，不要让它们缺胳膊断腿的。
五年级伙伴作文 篇2
我有个好朋友，就在班中，如果说我们班平均身高的人都是鹤的话，他就只算得上是小鸡了。身高不是友谊的问题，最大的问题是：他是我邻居的邻居，就连寒暄几句都要瞅准时机，他就--是岑鸿！
他皮肤微棕，脸上泛着红晕，矮矮瘦瘦，属于发育不健全类型，那双小手看着啥事都干不了，其实玩起魔方可灵活了！他目光时而黯淡无光，时尔炯炯有神，塌鼻子加小耳朵，还有一张小嘴巴。他在我印象中就只有一个爱好--玩魔方。
他可以说是班中的一代宗师了，他转起魔方来“咔咔咔……”细细聆听还有“唰唰唰”的声音（不过唯一一次发生这种声音魔方就给他弄炸了）。我一得瑟，冒出的字眼，都会被他说为“AB式词语”，“ABC式词语”等等，又被他训斥一顿，可见其教导有方啊！
他有多枚弟子，我乃第二位，其实是第一位。我学三阶，我和师傅赌了两次气，第一次赌气后我又加入了门下，第二次过后，我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下，他也回心转意再次收入门下。感不感觉有点像“三顾茅庐”的故事呢？不得不说连我这“数学学霸”都甘拜下风呢！
不过除了师徒关系的，我们还是朋友关系。我们4人小组被拆得七零八落，只剩下我和岑鸿”一个孤寡老人”和一个”留守儿童”相依为命.哦，mygod，他跟我笑了一起笑，哭了一起哭，玩了一起玩，4年多下来，也是尽感人生世道啊，我愿与他携手“忘年交”！
五年级伙伴作文 篇3
《阳光校园我们是好伙伴》这本书是由重庆出版社出版，是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动指定读本，从这本书里可以激励和激发我们小学生找来一种相信自己的信念。
这本书主题有五个，主题一是我能行、主题二是你真棒、主题三是一起做、主题四是我帮你、主题五谢谢你。书中也有很多图片告诉我们要和同学们友好相处，还有很多关于实践活动的图片，也有非常多的精美文章。
书里面有很多打动我的文章，最打动我的文章是平等在我心中，人人都平等，对于我们爸爸妈妈有钱或者没有钱，在同学们面前也都是平等，而认为自己低一等等等问题，全部真正的问题都在自己身上。阳光是为了某些人才照亮世界，风雨不是针对某些人才激烈发生。平等在我心中不能因为自己的.权利破坏别人的利，平等在我心中对某个人都要有礼貌，理解其他人的感受，和别人朝夕相处，平等在我心中应该迅速找到自己的缺点，赶快把不足弥补，今后行动中一定要激励自己改掉缺点。成长是我们方向的指南针，知道什么是善、恶、真、美，什么是人生意义的最大观点！
不仅这篇文章打动了我，还有其他类的文章，例如谢谢你。我们不仅要把谢谢你传递下去还要有集体的心。在路上扫地的环卫工人把路上的大街扫了一个遍，每天都早上四五点起床，甚至有的为了扫一片纸把自己的生命都投入了进去，我们必须要为这些扫地的爷爷奶奶由衷地说声“谢谢您，为我们服务！”我们也离不开建筑工人的辛勤劳动，为我们建造了美丽而温暖的校园，为我们建造了家园，我们真诚地给他们说声谢谢您！我们还离不开校工每天都在学校门口站着维护我们安全，在学校内维修我们的桌椅……从你到我，从我到他，从他到人人……只要爱在传递，我们就能生活在一个人人都有无限可能的世界，我们这样把爱传递下去，我为人人，人人为我，一定要取得好成绩来报答这个有爱的社会。
我今后一定要做一个四有好少年，以后一定多读书，读好书，增加对社会有用的知识，将来用知识去帮助社会需要的人。
五年级伙伴作文 篇4
我有一个聪明伶俐的小伙伴，一个勇敢的小伙伴，一个认真的小伙伴，她就是我的好朋友佳佳。
佳佳的性格似乎和我相差了十万八千里，但却令我敬佩不已，因为想超越她实在太难了。
认真起来的她令人敬佩！在一次数学考试中，最后一题非常难。我左思右想，怎么也答不上来，只好准备放弃。而坐在旁边的佳佳，低着头，皱着眉，认真地在草稿纸上画着图，很快有些同学放弃后早早地就交了试卷，而佳佳仍在认真的思考，下课铃声响起，她一动不动，对铃声充耳不闻。突然她的眼睛一亮，开心地露出了笑容，很快地在试卷上答起题来。我的心怦然一震，吃惊地想：这么难的题目，就这样被她轻而易举地解决掉了，真是不可思议啊！第二天，果然不出所料，100分！她又考了个第一！
勇敢起来的她更是无人能敌！她虽然个子小巧，但打起跆拳道来却是虎虎生威。我曾经看过她参加跆拳道比赛，对手是个男孩，比她高大得多，刚开始被狠狠地压着打，我看了都觉得应该会很痛。但佳佳一次次地爬起来，利用小巧的优势，灵活地攻击着对方。在最关键的时刻，她双手握拳，左手在下，右手在上，猛地一脚抬起，大吼一声，向对手冲去，将那个男孩唬得怔住了，结果被打得落花流水。
这样的小伙伴，让我骄傲，让我难忘。
五年级伙伴作文 篇5
终于放学了，我和林汇乔怀着激动的心情来到了卢滢琦家做客。
吃过午饭，我们三个人便开始制定新学期计划。我们先分了下工，每个人写一部分计划。我的工作是写语文的计划。当我把初定的计划给他们看的时候，他们向我提出了不同的意见。他们提议在阅读和理解部分应该在写得更具体更详细。因为我们在阅读方面还做得不够，所以我们应该把提高阅读水平的方法和重点也写进去。于是我补充了每天要阅读30分钟，养成每天阅读的好习惯。坚持每天做一篇阅读练习，如有错误及不理解的地方，要及时弄懂和改正。
林汇乔做了数学的计划、卢滢琦做了英语和科学的计划。我们还一起动手写了行为规范、学习习惯、运动健身等方面的计划。
做完了新学期计划后，还要进行一次有创意活动，这可不简单呀！我们三个人想了好多想法最后都被否决了。正当我们伤透脑筋陷入绝境的时候，突然“柳暗花明又一村”出现了。
卢滢琦说：“同学们都是五年级。我想做一张祝同学们进步的小报。你们说好不好？”
我们立刻把这个方案定下来了。我和卢滢琦去买卡纸，林汇乔在家里找材料。一会儿，我们就买回来了。卢滢琦负责画画，我负责写字。不到半个小时，我们就把作品完成了。图画里画着三个小朋友，手拉着手。“祝大家学习进步，更上一层楼”的文字围成了一个半圆，像彩虹一般，天空中还飘扬着许许多多的气球。我想老师和同学肯定会喜欢我们这个创意的。
这次“欢迎来我家、亲近小伙伴”活动真好！我们不仅制定了新学期的目标，更收获了快乐，增进了友情。
