五年级的童年作文汇总八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级的童年作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的童年作文 篇1
每个人心中童年总有一段抹不去。忘不掉的美好时光，我也一样。
姥姥家在乡下。村子尽头就是树林，它们没有什么品种限制也不必站得规整，绿油油的一片照样充满生机。
午饭闲暇，务农的大人们会小息一会儿，这就给"无所事事"的家伙们提供了自由场。经常会有谁家的三两只鹅伸长脖子踱着方步叫个不停，惹得对面栅栏里的看门狗汪汪大叫。
大花猫趁其不备用爪子探探那狗的饭盆，等停止叫喊的狗反应过来，地上只剩下空空如也晃荡着的空盆了。
远处有一座无名石桥，凹凸不平的桥面上布满了青苔，颇有一派古镇的风范。桥下的那条小河清澈见底，透明如水的小鱼小虾们在水中嬉戏，玩得不亦乐乎。
孩子们可没工夫赏景。总有那闲不又由好事的家伙提议："我们打土仗吧。""好啊！"欢呼声还没落音，顷刻间"土鸡蛋"漫天飞扬，不一会儿每个孩子便浑身是土，大家热得满头汗也瞬间和成泥了。不知谁想到一个馊主意，躺在坑里盖上土只露出头，可把过路的人吓坏了，我们却忍不住笑得前仰后合。
"扑通、扑通"我们跳进水里，水花四溅，把那些透明的小家伙小鱼四处逃窜…夕阳下尽是我们在水中嬉戏小身影。
五年级的童年作文 篇2
“禇渊，你说，世界上有没有小仙女啊”
“有的，她们长着一双亮晶晶的翅膀，穿着漂亮的衣服，在花丛里飞来飞去……”
“啊真的吗一定很美、很可爱吧”
“是很可爱。不过，她们是隐身的，我们看不到。”
一个温暖的午后，几个穿着花裙子的小女孩围坐在石凳上，听坐在中间的一个小女孩讲故事。
“那些小仙女们生活在一个从来都没人知道的小岛上，那里长着各种各样的花儿啊、草儿啊，还有许多聪明的小动物!”我神采奕奕地说。
“哇……”我的朋友们都惊呆了。
我清了清嗓子，继续往下讲：“她们之中有一个女神，比任何人都漂亮，而且很善良……”
那时的我，不过七八岁而已，却凭着自己的幻想编出了许多离奇的故事。在那个时段，我几乎整天除了学习、吃饭，就是在幻想。发呆的时候，我正幻想着漂亮的美人鱼在海底自由地同鱼儿们玩耍；读书的时候，我看着看着，思绪又跑到一边去了，开始幻想灰姑娘与王子的幸福生活；睡觉的时候，我总盯着窗外，一边欣赏宇宙创造的美丽：星星和月亮，一边编织着我的梦：一颗颗星星是嫦娥一滴滴的眼泪，月亮上有一座宫殿——那是嫦娥居住的地方……
孩子的心总是纯洁的，所以他们的幻想也是美好的，一颗石子，一片云彩，一只小鸟，都可能触动他们想像的心弦。
现在的我，依然很喜欢幻想，我认为，幻想是把某种美好的愿望寄托在想象之中，使它变得更奇妙、更神秘。
我多么想回到童年啊选回到那无忧无虑、天真烂漫的时光，重温我的幻想——但是不能，我不能再回去了，可我会永远记得，幻想的滋味是多么美妙。我相信，有童心、爱幻想的人永远不会老。
五年级的童年作文 篇3
我的童年是幸福的，因为我有一个漂亮善良的妈妈，有一个既严厉又幽默的爸爸，有一个调皮的“臭”小弟，还有一个对我学习十分重视的外婆，再加上一个聪明大度的表弟---鹏鹏，他们使我的童年生活变得多姿多彩。
从五岁开始，我就开始写日记，因为那时候我不太会写字，所以都是我说，外婆写，爷爷有时候也帮我写日记，记得有一次，是爷爷写日记，因为写的时候他半睡半醒，所以字写得歪歪扭扭，于是，我在最后说：“因为今天是爷爷在睡觉的时候帮我写的，所以字写的很丑。”现在回想起来，觉得很好玩。一年级我就自己写，直到现在我一直坚持着，本子写了很多个，全都好好的保管着。四年级我学会电脑打字，日记都是打写后存入文档。所有的日记都记载着我真实的童年。
快乐的三年级，我在东莞读书的时候，经常和朋友去外面的小花园玩，他们都听我的。有一次，我带着他们玩捉迷藏的时候，突然发现有个圆形的石头凳子摇摇晃晃，同伴就上前把石凳**了，我们看到**的石凳想到一个游戏，一起站到**的石凳上往前走，看谁先掉下来，很好玩，我们经常玩这个游戏，直到有一天石凳被修好。
四年来，我在假期里，爸爸妈妈经常带我逛公园，帮我拍了很多照片，记得有一次爬山，我走累了，爸爸就把我肩在他的头上，这使我很高兴，因为我比爸爸还高了，不由自主的把脚弄到爸爸的嘴巴里，他轻轻的拍我的.脚，说：“臭脚脚，拿开。”我偏不，还哈哈哈的笑，自豪的笑，感觉特别幸福，爬到了山顶，爸爸将我放下来，这时，我发现爸爸满头大汗，衣服像雨淋湿了一样，心里突然有一个念头，这就是父爱如山吧。
童年期我和表弟学了两年的美术和书法，还学会了游泳，经常和表弟去南湖溜冰，骑单车，玩得非常开心，现在周末又在练跆拳道，我的本领真是越来越多了！
我的童年是幸福的！快乐的！自豪的！
五年级的童年作文 篇4
在人们小的时候，都有着同样天马行空的梦想。有的梦想成为一名勇敢的勇士；有的梦想成为一名雍容华贵的公主；有的则梦想成为一位无所不能的神仙…我也不例外，我童年的梦想就是成为一名魔法师，是不是很好笑？但是对于小小的我，这一定是会发生的事！
我经常把我想象成会魔法的大法师，随便拿根棍子就能当成魔法棒来玩。小小的我拿着一根“魔法棒”，脚跳来跳去，手挥来挥去，嘴里还念着一些连我自己都听不懂的咒语，知道我在干嘛吗？哈哈，当时我在为凡间的人，施展“幸福安康”的法术呢！
记得有一次，我正看着“”，一到变身的时候，我也学着“变”。转啊转，跳啊跳…
当我正沉迷于这段舞步时，“砰”地一声的断了我的幻想，我的头撞到门了！我揉了揉被撞到的头，心想：嘻嘻，我可真厉害，变个身都能撞到头！啊呀！电视开始啦！我继续沉迷于幻想之中，完全忘记了我撞到了头！
长大之后，我再也不会幻想这样天马行空的事了，因为，这已被我视为幼稚的行为了。
但幻想这些事，完美地展现了孩子小时候正义、美好的品质，因为，没有一个孩子会喜欢那些反派角色，正义派角色在孩子心中永远是最棒的！童年，是人们最纯真、最真挚的时间，也是心中最无瑕的时间！
五年级的童年作文 篇5
我的童年有许许多多有趣的事，但在我的脑海中有一件永远冲洗不掉的事——种雪。那是个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心的欢喜。避开妈妈，躲在一个角落，去“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异，一朵有一朵的样子。我的心里别提有多高兴了。可过了片刻，她们全都变成了水，不见了。我很伤心。
正在我独自伤心的时候，我的好朋友菲菲来找我玩。她看见我愁眉苦脸的样子，问我为什么犯愁，我把事情原原本本地告诉了她。她便和我一块想起办法来。“对了，对了，农民伯伯把粮食种到地里，明年就又长出更多的粮食，我们为什么不把雪也种到地里，等到明年春天，雪不就又长出来了吗？”菲菲的主意一下子提醒了我。
说干就干，我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋，菲菲还回家偷偷拿了姐姐一根红头
绳。在我家西南角挖出了一个拳头大的坑，塑料袋的口打开了，我们每人往里放了一把雪，我还对雪在心底说了一句话：希望你快点长大。然后扎住口，埋在了小坑里面。
雪种好了，我们很高兴，盼望了许久，盼着再见到那些可爱的雪姑娘。
五年级的童年作文 篇6
我的童年是在我的小学——中华南大街小学中度过的，因为有了它我的人生才更加完美。
中华南大街小学坐落于河北省石家庄市桥西区，它是一个书香四溢的学校。我在这所学校生活了五年了。
起初，我并不喜欢这所学校，是因为这所学校“脏。乱。差”。脏是因为厕所旁边的那个垃圾堆，这是我们倒垃圾的地方，虽然每天都会有人来清理，可是每次进厕所都要捂住口鼻，因为太臭了；乱是因为老师管的太宽松了，每次只要体育课休息时，我都会和几个同学一起到一年级窗前听课，每当老师提出一些值得议论的问题，学生们都会跟要掀房顶一样，乱的不得了；差是因为校长好像并不关心老师们和同学们呀！我就见到过一次我们学校的易校长，且那次还是开笔礼的时候校长讲话时。
可是，如今的中华南大街小学却“大不如从前”因为它以前给我的印象是脏乱差，现在给我的印象是就是一个字——好。因为现在我们换了新的校长，是我们的籍校长，她上任的第一天就是让我们认识她，不像以前的校长一样板着个脸，而她却和蔼可亲的给我们讲话，现在却一直关心这我们这些祖国的花朵；厕所却大整治——为了防止大家在冬天水龙头没法用，就在厕所里面安装了洗手池，而且还是热水，垃圾堆就更不用说了。这些好事都归功于我们新的新的校长；校长都利用午读或早读的时间给我们讲大道理，。给老师做培训。现在根本没有了上课自嗨的学生了。
从此，我喜欢上了我的学校——中华南大街小学。
现在学校建设也很好——写着百家姓中的所有姓的百家姓墙。这上面不仅有百家姓中的所有文字，而且还有甲骨文。金文。小篆等我们现在都我们都用不到的文字。并且这个百家姓墙上的字并不是在墙壁上一个字一个字的写上去的，而是拿一一个塑料板，在上面刻上去的然后“搞”上去听说这项工程用了很长时间的；还有我们学校的“车轮”。都说石家庄是火车拉来的城市，所以才建设这个吧！这红黑相间的三个车轮一个铁轨，让人看见这个建筑物就让人想起了石家庄站刚刚建起的时候，让人有一种穿越历史的感觉，让人感觉这就是石家庄这座火车拉来的城市的象征；我们的学校还有一个神圣的象征物，就是八个大字——扎根中华，通达世界。这也是中华南学校的办学理念。虽然只是铺在地上的八个瓷砖上的八个大字，它不光是八个大字，更是中华南的永恒。
五年级的童年作文 篇7
打开记忆的宝盒，不禁想起那一件件有趣的事情，那些记忆虽然过去了很久，但现在仍记忆犹新。让我一一讲给你听吧！
还记得我六岁时，爸爸告诉我学习上要有“打破砂锅——问到底”的精神。当时，我很是不解。可是，那天下午，我就知道了这句谚语的含义。
下午，我突然想做手工，就去问爸爸我彩纸放哪了，可爸爸正在看球赛，他可是一位标准的球迷，哪会理会我呢？于是他就含含糊糊地对我说：“嗯……那个……那个……”我不再理会爸爸。对了，爸爸早上不是说过“打破砂锅问到底”吗？我于是走进厨房，找到一个砂锅，质问它：“你知道我的彩纸在哪儿吗？”它当然不会作答。可我并没有放弃，我想爸爸告诉我这句话的用意也是如此吧！可是，等到我把砂锅打穿了一个洞之后，它还是没把答案告诉我。这时，我那球迷老爸看完电视，循声而来，厨房已被我弄得一片狼藉，到处是砂锅的碎片。爸爸诧异地问我发生了什么事。我便告诉他了真相，这时爸爸才告诉我：原句中的“沙”是“沙子”的“沙”，而你砸的是“砂锅”，“沙子”是打不破的，意思就是，你不管怎么样，也要把答案弄清楚。
现在想起来，也会觉得好笑，可是当时却是一脸认真的。这也许就是童年吧：幼稚、天真，却也无忧无虑。真希望这美好的时光能走得慢一点！
五年级的童年作文 篇8
童年是甜美的，是快乐的，是无忧无虑的，它色彩斑斓，绚丽多彩。爸爸妈妈用相机捕捉了我童年时的许多美好时刻，请大家跟随我翻开我的童年相册，一起看一看我的七色童年吧！
这张是我刚学会做路的时候，那张是刚学会骑自行车的时候，另一张是我刚换牙的时候……哦，这一张是我印象最深刻的，只见我满怀愧疚的蹲在鱼缸旁，在对小鱼道歉，怎么回事呢，那就听我细细道来。那是我刚上小班时的一个周末，我很高兴，因为我可以不用去幼儿园了。那天上午，我和妈妈一起买回了我心仪已久的一套小餐具模型。回到家后，妈妈就对我说：“乖宝宝，妈妈中午给你做你最爱吃的红烧排骨，你先在客厅里自己玩儿一会儿。”我点了点头。妈妈去做饭后，我就迫不及待地打开我最爱的餐具模型，玩儿了起来，过了一会儿，我突然想：妈妈给我做红烧排骨，我就给妈妈做一个红烧鱼吧！给妈妈一个惊喜！我一边想象着妈妈竖起大拇指夸我能干的场景，一边捂着嘴“呵呵”的笑了起来。说干就干，我跑到鱼缸前抓小鱼。可是小鱼太滑了，一下子就从我的手心中“哧溜”下去了。我试了好几次后，终于把这可恶的小家伙给“提溜”起来了，我急忙把小鱼放到盘子上。小鱼在盘子上一蹦一跳的，我还以为是小鱼很愿意配合我，高兴的跳了起来，所以我就对小鱼说：“小鱼乖，咱们来玩一个小游戏。”可是小鱼根本就不听我的使唤，还在像小兔子似的在盘子上跳来跳去。无论我怎么说，它也不听，气的我直跺脚。“你快点在盘子里坐好！”我学着妈妈的口吻说。还是没有用，我又对它来了一个“高音大喇叭”：“你还不给我坐好，再不坐好我就，我就—哇……哇……哇……”我一下子坐在地上被小鱼气的大哭起来。妈妈听见了我的哭声，快步走过来，看到盘子了的小鱼，顾不上哄我，急忙将小鱼放进鱼缸，我向妈妈哭诉了小鱼的不听话，妈妈听后哭笑不得，对我说：“傻小妞，这种小鱼可不能吃”我边哭边说：“妈妈，我当然知道了，我也舍不得吃它，只想让它陪我过家家。”妈妈笑着对我说：“宝贝，小鱼离开水就活不了啦！”
现在回想起这件事，还会被自己的年幼无知逗得笑出声来。看到这里，不要笑话我呦，我猜你一定也有类似的经历吧！怎么样，被我猜中了吗？
