关于五年级快乐作文锦集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级快乐作文10篇，欢迎大家分享。
五年级快乐作文 篇1今天是我们盼望已久的日子去春游，我们乘上了车过了半个多小时到达了目的地——太子湾公园。
一下车我的眼里全是绿色的，绿山，绿草，绿树……绿得好像把田都染绿了，一片生机勃勃的景象。
步入园内，只见一条清澈见底的小溪环绕着公园。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的多姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。溪里还有鱼，鱼一下子游到这，一下子游到那，活像一个淘气的小孩子在玩耍。还有的鱼静立不动，就算你拨动一下水面，它也不会动，像寺里在打禅的和尚，一动也不动。溪的旁边有高大挺拔的松树立在那里，像一个忠诚的卫士守护着太子湾公园。
太子湾里最引人注目的是樱花和郁金香。樱花盛开了，雪白雪白的，远远望去象一片云海。花下人影簇簇，人声鼎沸。满地的郁金香花开遍了整个太子湾，郁金香的颜色好多：有红的、黄的、粉红的、紫的、蓝的……五颜六色，亭亭玉立，婀娜多姿。
在老师的安排下我们安营扎寨开始玩了。同学们有的在放风筝，有的在跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在和同学们合影……
啊！时间过得太快了，春游结束了。我们只得依依不舍地离开了太子湾。
五年级快乐作文 篇2我是一只快乐的小鸟，在蔚蓝的天空中自由飞翔，与白云。星星一同感受快乐。
春天，万物复苏，我来到田间，睡在舒服的草地上，感受大地的心跳，倾听小泉的欢快，我站到大树爷爷那有力的臂膀上，听他讲各种有趣的故事，笑声在乡间久久回荡，啊！快乐真美！
夏天，我随夏阿姨来到大森林，树木正长得旺盛，呵呵！这可是避暑的好地方，我来到松鼠家，他们正在举行选美大赛呢！看谁的尾巴最漂亮，于是，我小鸟就光荣地当上了评选员，晚上，我又与同伴们在树枝上跳来跳去，唱着歌儿，送走一天的炎热，啊！快乐真妙！
秋姐姐来了，与夏阿姨进行交接仪式，我来到果园，果树上结满了大大小小的果子，农民伯伯正在忙着收成一年的辛勤，我嘛！在空中飞来飞去，与小伙伴们打闹，嬉戏！然后唱唱歌，为农民伯伯加油打气，为他们的收获而快乐，累了渴了，便道果树上去做客，树叔叔树阿姨总会给我好吃的，吃饱了，在树上休息，一丝丝秋风吹来，我笑了，啊！快乐真甜！
秋去冬来，远处已听见冬爷爷那有力的脚步声，哦哦！小鸟要搬家啦！我向小草妹妹。大叔伯伯。秋姐姐。小松鼠们道别，松鼠们对我说：小鸟，和你一起玩我真快乐，明年春天见！啊！快乐里也有友谊的味道！
我虽同伴的呼声，跟上队伍，离开这个美丽的地方，我回头一望，快乐的回忆涌上脑海，我笑了，笑得好开心！
啊！我是一只小鸟，在蔚蓝的天空中自由飞翔，在这一年里，我感受到了无限的快乐！
五年级快乐作文 篇3人人都有快乐的时候，只是没有用心去体会、去感受。而我却不一样，因为这快乐是我自己创造的。
有人过了无聊的暑假，有人过了郁闷的暑假……但我却过了快乐的暑假。在家里我很郁闷，一整天要受妈妈、爸爸、奶奶的叨唠，而且酷暑难当，热得我都不耐烦了。
来到辅导中心后，它让我有了一个自由的空间，结交了许多朋友，汲取了许多知识。一整个早上，我都笑得合不拢嘴，因为我觉得这里的空气是清新的、自由的。在那里，我自由自在的，不像在家里，我简直就要闷死我了。在这里我不会做的题目，我可以问同学、问老师多方便！而且还能汲取很多知识，想到这里，我就心花怒放。在那里，我结交了许多同学，同时她们也是我竞争的对手，一想到这，我举起双手，紧紧地握着，在心里不断地告诉自己：加油！加油！原本那垂头丧气的样子顿时就变得精神饱满了，好像在我身体了注入了新鲜的血液似的。
快乐是自己去创造的、去发现的，拥有了快乐你就拥有了多姿多彩的世界。我为能过一个快乐.有趣的暑假而高兴，我希望你们也和我一样。
五年级快乐作文 篇4新年的钟声敲响了，踏着新年的钟声，我们终于迎来了20xx猴年的第一天——元旦。
太阳刚刚升起时，我们来到了姥姥家。一开门，表哥便迎了出来，我们一起高高兴兴地拉着手进了屋。
吃完午饭后，我和表哥蹲在门前的大树下，我说：“玩什么好呢？”表哥转了转眼珠子，说：“我们放鞭炮吧。”“这个主意好！”我说。
话音未落，我们俩就嗖嗖地跑回屋里，连我们的影子都快跟不上我们了。拿出了鞭炮，我又问：“怎么玩好呢？”表哥捡来一个瓶子说：“把鞭炮放在这里面，那可真叫一个爽！”我按照他的.意思，把鞭炮放进了瓶子里，结果，瓶子就像装了喷气式引擎一样飞上了天空，又快速地落了下来。就这样，我和表哥一个接一个地不知道放了多少个。我说：“这种方式太老土了，我们换一种方式吧！”“那我们用炸孔的方式玩吧，我们先把土堆上挖个小孔，然后把鞭炮放进去，点上鞭炮后，就会把土堆炸个大孔。”“这样比那样更好玩。”结果，我们把土堆上炸开了很多大孔，弄得本来硬邦邦的泥土变成了碎碎的泥土。我们玩得正起劲时，鞭炮用完了，放鞭炮的快乐时光就这样过去了。
这个元旦过得真快乐！以后的元旦我也希望过得这么快乐，这么美好。
五年级快乐作文 篇5快乐是什么？小鱼说：“快乐是在水中嬉戏。”花朵说：“快乐是永远美丽。”而我说：“快乐是美美地读书。”这个暑假里，我看了一本肖定丽写得《快乐的小豆子》，收获很大哦！
《快乐的小豆子》这本书里最主要的人物是小豆子。她是调皮的小豆子：不爱吃饭、不喜欢做数学题、不愿意收拾房间；她是有理想的小豆子：想要当画家、钢琴家、作家、导演和侦探；她又是马虎的小豆子：看错课程表、记错值日时间、做事情只做一半；她还是善良的小豆子：和鼻涕虫同桌做朋友、帮“好老师”做演讲、送生病的同学回家……快乐的小豆子呀！永远没有烦恼，永远积极乐观，永远充满力量。
读完这本书，我掩卷沉思。不由自主地想起了我们班的同学汪凯。他上课发言积极，实践活动最起劲；可他的话一直讲不完，所以，老师也不喜欢和他讲话。汪凯每次写作业都最快；可是太快了，老师一直说他马虎。如果汪凯同学能向小豆子学习的话，那他的生活也会快乐无限的！
读了小豆子一篇又一篇的故事，我不禁想起了自己，想起了我有很多地方都和她一样：我不爱吃饭、不愿意收拾房间、做事情只做了一半……看了这本书，我还知道了我有还多不如小豆子呢！小豆子是个梦想很多的人，并且她坚持不懈，这是好多人都比不上的！所以，我必须跟我的这些缺点说再见，然后认清目标，扬帆起航！
《快乐的小豆子》这是一本充满喜剧色彩的书。它无 ……此处隐藏938个字……>
爸爸费了九牛二虎之力终于把断掉的线路又连好了。王老伯激动地接过收音机，又开到了戏曲电台，“好了好了，又响了！真的太谢谢你们了！”
我说道：“不要谢的。”爸爸建议到：“今天有春晚，你也可以听听嘛。”
王大伯随即换了个台，这时，收音机里传来了邓鸣贺小朋友甜美而嘹亮的声音：“小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年，……欢天喜地过大年。”……
当王老伯全神贯注地听春晚时，爸爸悄悄地拉着我离开了王老伯家。
正当我们回到家门口时，只见远处天空中突然窜出一条火龙，直冲云霄，“砰”的一声在漆黑如墨的天空中炸开了，五彩缤纷的烟火像绽开的牡丹花，又像金黄金黄的金子一般坠落下来，把天空照的亮如白昼，美丽极了。
我被美丽的烟火陶醉了，入神了，心想：古人说的一点都不错，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。今年的除夕可真带劲啊！
五年级快乐作文 篇8有人问我：“你最喜欢什么？”说实话，我喜欢的东西很多。如画画，玩电脑游戏，打羽毛球等等。可是我最喜欢的还是读书。
高尔基曾经说过：“书的价值不容忽视，它是生命中不可缺少的一部分。”是的，“书是一切前进活力的源泉”。伤心时，它像知心朋友在对我说悄悄话；茫然时，它像老师在给我指引前进的道路。久而久之，我和书结下了不解之缘。
是的，读书的乐趣数不胜数，我爱看历史类的书籍。只要我一拿起这类的书，就会津津有味地读起来。那时候，谁也别想把我从悠远流长的历史故事中拉出来。在书里我知道了春秋战国时期是我国历史上既混乱又精彩的时期。舞台上，有倾国倾城的美女，有力能拔鼎的壮士，有精于兵法的将军，有心怀叵测的小人，还有许多昏庸无能或精明强干的君王……其中，像《完璧归赵》、《负荆请罪》、《望梅止渴》等故事已演变为成语，成为中国文化中的宝贵遗产。
三国风云，风烟四起，无处不见“刀光剑影”。在《三国演义》中，你闻不到硝烟的味道，只能看见“血肉横飞”的场面。当时我拿到书，便爱不释手。一次放学回家，我边走边看，我的心完全被里面那一个个扣人心弦的故事吸引住了。一不留神，“咚”的一声撞在了路灯上。
《唐诗》、《宋词》是我最爱看的两本书。因为我喜欢诗词，这些朗朗上口的句子，陶冶了我的性情，带给了我美的感悟，告诉了我做人的道理。
黄叶飞舞的秋天到了，肃杀的寒风，冷冷的细雨，显得毫无生机。但是，“云霞出海曙，梅柳渡江春”的诗句早把我带到了姹紫嫣红的春天。让我领悟到了“山光物态弄春辉”的优美，“良辰美景奈何天”的心情。我深深地陶醉在大自然这神奇美妙的景色中。
《唐诗》、《宋词》那充满人生哲理的语言和那耐人回味的含义，更是我人生道路上的一盏盏指路的明灯。
五年级快乐作文 篇9今天是四月一日，国际愚人节。
还依稀记得上学时间过愚人节时被同班同学愚弄的情景，那份尴尬、那份快乐至今记忆犹新。
也还记得上班后和我的学生一起愚人和被愚的快乐时光，那帮大孩子们啊，不像我现在的这班小孩子还不懂得愚弄人，呵呵，一个不小心都被他们骗去了。
今天中午午饭时间，我依次给孩子们打好了午饭，趁着吃饭的档儿，有的孩子就问我：“老师，今天是不是愚人节？”可不是吗？时间过得真快，一转眼又到了愚人节。于是我清了清嗓子说：“没错，你还挺关心日期的嘛，今天是4月1日愚人节。”紧接着就有孩子问我：“老师，什么是愚人节。”我扫视了一下停止吃饭抬头望着我的孩子，心里想不如现身说法捉弄一下我这班可爱的孩子们，于是高兴地说：“哦，呵呵，这样吧我告诉大家一个好消息——今天下午不上课。”“哇，吔！”全班同学沸腾了。呵呵，看着他们那高兴劲儿，我忍不住笑了，继而转身站在教室门外。
几分钟后，有同学意识到了问题，颠颠儿地跑来问我：“老师，今天下午真的不上课吗？”我看着一脸迷茫的他，说：“你想想啊？呵呵！”一会儿又有同学跑来问我：“老师，我知道了，其实您是骗我们的对不对？因为今天是愚人节。”我笑而答非所问：“你挺聪明的嘛！”小家伙立马乐呵呵地跑回教室宣布消息去了。
下午上课的时候，我问孩子们：“知道什么叫愚人节了吗？”“知道了！”教室里顿时响起了孩子们洪亮的回答声。于是趁着时机，我又出示了四月份的重要节日，和孩子们一起追寻清明节，知道了现在的清明节和寒食节已经融为一个节日，清明节除了祭祖扫墓之外，还有各项野外健身活动：如踏青、郊游、荡秋千，踢足球、打马球、插柳，拔河，斗鸡等户外活动，让大家出来晒晒太阳，活动活动筋骨，增加抵抗力。知道了清明节是二十四节气之一，清明前后，种瓜种豆。然后和孩子们一起了解4月22日世界地球日，4月23日世界读书日……
下午放学时，开始有孩子对我说：“老师，下面有人找你？”“呵呵，我知道。”看着孩子掩藏不住的诡秘的笑，我早已明白了几分。
不知怎么地突然想起《第56号教室的奇迹》中，雷夫老师在愚人节那天“愚弄”孩子的事情，表面是愚弄，实则为培养孩子专注力设计的一个小活动。而我显然已经错过了这样一个可爱的机会，心中不免有些小小的遗憾。
不过，这简单的日子，小小的快乐，回想起来还是让我心中泛起无数的涟漪。摸摸自己那颗快乐跳动的心脏，自己那份不眠的童心尚在，不是吗？
五年级快乐作文 篇10老师，祝您节日快乐！
在秋高气爽，丹桂飘香的金色九月里，我们迎来了最美的节日——教师节。老师在我的心中，就像那温暖的阳光，滋润着我们这些小苗。老师又像明灯，照亮了我们。
在这特殊的日子，翻开那本记忆的书，教了我们三年数学的老师李老师，便浮现在了我的脑海。
还记得，第一次认识李老师时，她给我们的第一印象是严肃，不苟言笑，让我们这些初入校门的孩子觉得“恐怖”之极。可是随着时间的推移，我们越来越喜欢她了。她像一块磁石，牢牢的把我们吸引了过去。至今为止，李老师的一举一动，一言一行，我还都记得清清楚楚。上课时，李老师全身心投入，把枯燥的数学讲的生动有趣。她的表情也是千变万化，时而严肃，时而活泼，时而眉飞色舞，时而又“怒发冲冠”。下课后，李老师会把那些在课堂上没学会的同学，再教一遍，直到弄懂为止。这时她会拍拍我们的头，长长地吁口气说：“你真棒！老师为你骄傲”。考试前，她会在黑板上写下“我最棒！我能行！”，来鼓励我们好好发挥。当我们的成绩好时，她会和我们欢呼。成绩不好时，她会和我们找出原因，鼓励我们下次再努力。课外活动时，她会像个孩子似的，和我们一起做游戏、打雪仗，那欢快的笑声会在校园里回荡……所以，当我们知道她要退休时，我们都哭了。
如今，李老师已经退休了。可我们都没有忘记她。每逢节假日，我们会带着礼物去看她，她都会很高兴。但临走时，她都要我们把礼物带走，并语重心长地说：“只要你们好好学习，取得好成绩就是对我最好的报答”。
李老师，我们这些小苗正在茁壮成长，总有一天，我们会像蒲公英一样飞向四面八方，把您的理想传承，不辜负您的期望。今天，在这全天下老师的节日――教师节来临之际，我衷心地说一声：“老师，祝您节日快乐！”。
