五年级写老师作文

2022-10-20 08:52:52
五年级写老师作文汇总七篇

五年级写老师作文汇总七篇

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的五年级写老师作文7篇,欢迎大家分享。

五年级写老师作文 篇1

我今年五年级了,有许多老师教过我,让我印象最深刻的是教我们语文的周老师,她扎着辫子,鼻梁上架着一副眼睛,看起来很有学问。她还有一双能说话的眼睛,每当我做小动作时,她会把严厉的目光射向我,提醒我不该做小动作。

周老师和别的老师教法不一样。记得她给我们上第一节课时,没有跟别的老师那样立即上课。而是像朋友一样和我门交谈,还讲了三句话作为礼物送给我们,虽然只是短短的三句话,到现在我都记忆犹新。第一句话是:相信自己是最棒的;第二句话是:感谢身边所有的人;第三句话是:和好书交朋友。当妈妈每天一大早起来烧早饭时,我接过热乎乎的早饭时,想到老师送给我们的第二个礼物,我都会跟妈妈说一声“谢谢。”当我和妈妈一起去宜兴玩的时候,路过新华书店时,想到老师说过要和好书交朋友,我就立刻踏进了书店,认认真真地挑选一本我喜欢的作家的书。她的教书方式也与众不同,她教我们理解词语时,教了我们很多方法。有拆字法、找近义词法、根据上下文理解等。她总对我们说:“学习关键是要懂方法。你得到一条鱼并不希奇,你要学会捉鱼的方法,那不就终生有鱼吃了吗?”细细体会周老师的话,真让我们得益匪浅啊!

老师,谢谢您,您的辛苦和希望,早已在我们脑海中挥之不去。

五年级写老师作文 篇2

自从入学以后,有许许多多教过我的老师,但我最难忘的却是她——市图书馆少儿剪纸公益课教我们剪纸的张老师。

张老师中等身材,一双乌黑发亮的眼睛下,有一个“能说会道”的嘴巴。每次上课,她都滔滔不绝地将剪纸知识传授给我们。她的双手十分灵巧,一张普通的红纸,只要经过她的精心裁剪,像变魔术似的,立刻就成了一件栩栩如生的艺术品。她的剪纸很有名,在网上很容易就能搜到。

张老师上课非常有耐心,一幅剪纸作品她分解成好几个步骤教我们,先易后难。每剪一个步骤,她都会走下讲台,仔细查看每位同学剪得如何。如果哪位同学的图案比例有问题或者不会剪这个步骤的图案,她便走过去亲自教,直到同学学会为止。如果有人剪完了,她就会认真地帮同学将剪纸作品粘到彩色卡纸上。她一边粘一边告诉你这幅剪纸作品的优点和不足之处,以及类似图案的剪纸技巧。名师出高徒,张老师教过的学生里,经常有人的作品获奖,其中就有我的好朋友——赵菲菲,她的一幅剪纸作品获得了一等奖,最近正在市图书馆二楼大厅展览,非常漂亮。

张老师很辛苦,她是平煤神马集团的一名职工,周一到周五在单位正常上班,周六下午在市图书馆为我们上剪纸公益课。周日还要去新城区上少儿剪纸公益课。每次上课,她来得最早,走得却最晚。记得有一次,她为了辅导我们几个同学参加剪纸比赛,连早饭和午饭都没顾上吃。

张老师很细心,有一回她生病了不能上课,为了不让我们白跑一趟,她提前给每位家长发了一条短信通知,要求家长收到后再回复她一下。我妈妈当时刚好有事,没看手机短信,张老师又特意给我家打了电话,这件事令我印象深刻。

这就是教我剪纸的张老师,一位心灵手巧、默默无闻地传承我们中国传统文化的张老师。

五年级写老师作文 篇3

谈起老师,印象最为深刻的就是我的小学语文老师——苟老师。

新的学期到了,大家又开始迎接新的挑战。开学第一节是语文课,大家拿出语文书,用期待的目光一起看着门口。突然,一个身材高大、皮肤稍黑的男老师跨进了教室。大家心里疑惑地想咦!他是谁呀?

老师先与我们对视了一分钟,然后用粉笔优雅地写出了三个皮球大的字——苟宝强。随后又在黑板另一边写了三个大字——王宝强。大家很疑惑,心想:这老师要干什么呀?

老师用铜铃般的声音说:“各位同学,大家好!我是你们的语文老师,因为你们的前任语文老师支教去了,所以由我来带你们语文课,我叫苟宝强,这个王宝强就是我的绰号,这是历届学生给我起的”。苟老师很得意地用粉笔在“王宝强”上画了大大的三个圈。

“那么,我们这节课就先来互动一下”,苟老师说,“我和历届学生都喜欢比写字,今天我们也来比一比吧!”

苟老师在黑板上画了许多田字格,并在其中一个上写了一个“人”字。然后他让我们按小组顺序一个一个上讲台在田字格上写一个“人”。瞧!大家写的有的大,有的小,有的扁,有的宽,有的写在斜上方,有的写在……直到把田字格写满。当大家看到自己写的字,都一个个笑地趴在桌子上,捂着肚子用手拍打着桌子,笑的都停不下来了。就这样,“王宝强”老师的第一节课就这样下课了。

这堂课是我笑得最痛快的一节课,我们能这么活跃,就是因为有了这位老师——苟老师!

五年级写老师作文 篇4

时光的年轮在不停地旋转,眨眼的时间,我已经上小学五年级,在前四年的学习过程中,曾有许许多多的教过我,最令我难忘的,那就是教过我一、二年级的李老师了!

一年级的开学第一天,爸爸妈妈送我来到了教师,过了不久,一位年轻的女教师走进了教室,她长得犹如“仙女下凡”,真是漂亮极了!她头上扎着一个长长地马尾辫,一双犹如黑葡萄似的大眼睛仿佛会说话一样的望着我们,脸上又两个深深的,甜甜地,圆圆的'小酒窝,看起来十分别致。她站在讲台上,用唱歌甜美的声音自我介绍:“嗨!大家好,从今以后,我就是你们的班主任了,我姓李,大家就叫我李老师好了!”

开学头几天,我性格还十分内向,上课不爱举手回答问题,也不怎么爱说话。有一次,我们在上语文课,李老师问了我们一个十分简单的问题,我见别的同学都举起了手,我也“滥竽充数”,混在了其中,我在心里默默地祈祷:千万不要叫我,千万不要叫我!谁知“天有不测风云,人有旦夕祸福”,老师偏偏挑到了我。我慢吞吞的站了起来,结结巴巴的回答了这个问题:“这道题应……应该……这样……做……”等我回答完,场下一片哄堂大笑,唯独李老师板着一副阴沉沉的脸望着大家,怒气冲冲的说:“肃静!肃静!朱坤状同学虽然回答的不是太好,可是他有胆量,敢举起来回答问题,这一点还是值得我们去学习的,我们应该鼓励他!”说完,场上就响起了一阵阵久久不息的掌声……我感到极了,打心眼里感谢老师,可是我久久不能说出话来。

现在我已经五年级了,亲爱的李老师虽然不叫我们了,可是她的教诲之恩,在我心中生根、发芽、结果,是我终生难忘!

五年级写老师作文 篇5

夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。

老师,我想轻轻对您说:老师,您该休息了。多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯,用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹。

有首诗是这样说的:

一日为师,终身为父。

片言之赐,皆我师也。

江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

老师您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;

我却要说,您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

您的品格和精神,可以用两个字就是

——燃烧!不停的燃烧!

五年级写老师作文 篇6

自从了解了吴邵萍老师的事迹后,我深受感动。回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。就拿我们班的语文老师,陈凤老师来说吧:

我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛,还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手,她还长着一排洁白的牙齿,可就是她那牙齿的中间有两颗丑陋的大门牙,也正是这两颗大门牙显得她格外可爱,和蔼可亲。

我们的陈凤老师在工作上可是很严肃的。每天上班她来的总是最早,批改作业时也从不马虎,不放过任何一个字体。布置作业,评讲作业还有早读课她都抢先上,更认真的是她竟然不顾自己的身体疲惫不堪地带着病上课。这让我们都很担心她的身体。果然她有一天坚持不住了,去了医院。

我们的陈凤老师对待学生也是很温柔的,让我们感觉她就是我们的母亲,就是我们最亲密的家人。就拿我来说吧:记得有一次,我因为写作文没写完,所以被留了下来。当我准备把本子给陈老师时,心里如同十五个吊桶打水——七上八下,可陈老师见了我却心平气和地对我说:“赵添铭呀,其实你是一个很不错的孩子,就是速度慢了一丁点,如果你以后再慢,我就真的不喜欢你了哦!”此时此刻让我感觉到陈老师她是一个顽皮的人,我的心也放松了下来。

通过这次过后,她让我不再感到恐惧,感到心慌。也让我渐渐地更加喜欢她,敬重她,同时也让我喜欢上了语文。所以在我的心里,陈凤老师不仅是一位教师,而且还是我们学生的朋友。

五年级写老师作文 篇7

在我们的校园里中有许许多多出色的老师,可在我眼里教我的老师更出色。

我们的数学老师,姓沈,从一年级到现在的五年级都是教我的,沈老师短短的头发,声音很大,能传到大江南北,如果你做错了什么事,她会非常生气,沈老师说做人首先要讲诚信,一个人要是没有诚信,那么她(他)的学习很好也是没什么用的。虽然沈老师生气让我有一点害怕,但是沈老师平常对我们是非常好的。

我们的语文老师,姓李,是一位男老师,是四年级转来教我们的。以前我们的语文老师是张老师。应该刚开始我是不太习惯的,后来慢慢得就喜欢李老师了。李老师的教学非常的有趣,让我们在乐趣中收获了许许多多的知识。有一次他给我们词语的搭配,举了一个例子:“有一个人叫子腾,这个名字本来非常好听!可是,那个人偏偏姓了杜,结果叫起来就成了杜子腾(肚子疼)。”令我们班所有的人都开怀大笑。我非常的喜欢,李老师平常是非常得和蔼、慈祥的,我也十分喜欢这个语文老师。

我们的班主任,姓朱,是从三年级的时候来当我的班主任和英语老师,朱老师长长的头发,有时候头发飘飘,有时候把头发扎起来,我其实非常喜欢长头发的人。朱老师的性格是非常的慈祥,和蔼。从朱老师当班主任开始,我才发现当班主任是多么的忙。有一次,朱老师和沈老师为我们班的三位同学争取能进大队部,费了好长的时间,后来就是我们下课太吵,三位同学没有去开会,后来找不到开会的地点,失去了一个大好的机会。所以我发现当老师也非常辛苦。

在我的身边,老师都是非常出色的,我想对我的老师说:“老师您辛苦了,你们像我的爸爸妈妈一直培养着我们,我们是花朵,你们就是培养我们的园丁。”老师我要向你说:“谢谢你们,老师。”

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