关于五年级写景作文集锦8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的五年级写景作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级写景作文 篇1
五月的乡村,可热闹啦!
早上醒来,首先听到各种鸟儿的啼叫:“叽叽叽——”“喳喳喳——”“啾啾——”“咕咕——”,有黄莺、画眉、燕子、麻雀、斑鸠,还有许多叫不出名字的小鸟。布谷鸟也在大声唱着:“薅草苞谷——薅草苞谷——”!
听到布谷鸟儿的叫声,大伯大妈们很早就下地去干活了,割麦子、种菜、插秧,给苞谷苗锄草、施肥。田间地头,不时传来他们打招呼、说笑的声音。偶尔干活累了,他们会抬起头,望望不远处学校飘着的红旗,听听悠扬的上课铃声,孩子们琅琅的读书声,还有游戏时的欢笑声,觉得这声音比什么都好听。
放学了,回家的路上,淘气的孩童常常会做一个麦哨,边走边吹着,清脆的哨音传出好远好远。
夜晚的田野,是青蛙和小虫儿的舞台。你听:“呱——呱——”,这浑厚沉稳、不紧不慢的,是老青蛙的声音;“呱呱——呱呱——”,这清脆而有节奏的,是大青蛙的声音;“咯咯咯,咯咯咯”,这欢快而急促的,是刚由蝌蚪变成的小青蛙的声音;“唧唧——唧唧——”,是小虫儿的伴奏。这一切,组成了庞大、喧闹而和谐的交响乐!
我爱五月的乡村,这里有世界上最美妙动听的音乐!
五年级写景作文 篇2
夜,静悄悄的。月亮无私地将光明洒向大地。这时,来了一位天外来客——雾。
雾,无声无息地来到这个地方。她好奇地观望着眼前的一切。雾姑娘轻轻地踮着脚尖,眼前车流不息的马路和那变化多端、色彩斑斓的霓虹灯,让这位从小生长在天空中的小姑娘充满了好奇。
突然,不远处传来奇怪的声响,引起了她心中的疑惑。她轻轻地转身,向那儿飘去。
周围阴森恐怖,幽冷的空气让人感觉窒息。雾姑娘烦闷地皱了皱眉。“啊喔啊——”奇怪的声音再次响起。雾姑娘向四周望望,看到了一个不可思议的画面。
森林的生灵王——老虎,正被两三个用两条腿站立的生灵追赶。一个手拿着针管,急匆匆地跑来,另一个则拿个铁笼子。难道这就是所谓的“人类”?雾姑娘不悦地翻了个白眼。“雾障。”雾姑娘化作一道结界,将二人裹在里面,“你们俩就在虚拟空间里接受星星的惩罚吧!”雾姑娘淡淡地说。
“嗨,朋友们。”雾姑娘友善地打着招呼。
“你是?”
“万物精灵。”雾姑娘淡淡的声音扑忽迷离。
“原来,您就是万物精灵啊。我常听朋友们谈起你呢!真是久闻不如一见啊!没想到,您这么漂亮!”
“好啦。你们安全了。我,也该走了。”雾姑娘看了看天,说道。
“那我们什么时候能再见?”
“也许,永远不会。也许,就在明天。”
第二天,当第一缕阳光普照大地时,一切是如此的祥和。朦胧间,天空中似乎闪过万物姑娘甜美的面容。
她笑了。
五年级写景作文 篇3
中秋,用“每逢佳节倍思亲”这句诗来赞美它,最合适不过了!中秋,月儿圆圆,可以为玩耍的圆球;星儿凝息,可以为母亲的颈饰;云儿荡漾,是那浮动的轻纱;清风歌唱,娱人心魂,空中弥漫着幸福的味道。
在今日,在这个幸福美好的日子里,我带着满怀的好心情,去拜访那我期盼已久的侠客——圆月。
不一会儿,一轮明月高悬于空中,周围镶嵌着许多小星星。月儿犹如银盘,光芒四射。它渐渐升高了,穿着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她的美征服了我,那柔和的云朵簇拥着皓月,皓月把它那银片似的光辉洒向大地。柔柔的光泻下来,灰蓝色的天幕衬托着它,它伴着缕缕云雾,秀出自己那闭月羞花般的容颜,它是那么皎洁,那么富有生机,那么迷人!
月是美的。从低处仰望,它是天然的美,是野性的美。这种美,是一种如痴如醉的美:这圆月轻轻抚摸着“海”,亲吻着“海”,渐渐地,由近及远,由近及远……这宛如仙子们洒下自己独有的光辉,柔和的云萦绕着它。这种美,是一种壮观的美:它没有海的暴躁,只有月的轻柔。这种美,是一种诉说的美:它将自己的悄悄话,告诉月和天幕,这种美,这和谐的美布满了整个大地,让人感慨万千!
我要回家了,我轻轻地向月儿招手,带回满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色!
作文评语:文章中作者用比喻、拟人的修辞手法对月亮进行了具体的描写如“月儿犹如银盘,光芒四射。”,接着用排比的手法对月亮的美进行赞美“这种美,是一种如痴如醉的美,这种美,是一种壮观的美,这种美,是一种诉说的美”语句优美气势磅礴,内容丰富多彩,中心突出。
五年级写景作文 篇4
秋天来了吗?来了吗?我迫不及待地去寻秋。
——题记
我去天空寻秋。哦——来了,天空湛蓝,秋高气爽,缕缕白云,似白纱,如薄雾。偶尔天上出现鱼鳞斑,令人遐想无限。它不像春天的天空那么湿润,不像夏天的天空那么燥热,不像冬天的天空那么单一、灰蒙。它蓝得深邃,蓝得耀眼。
我去小河寻秋。哦——来了,小河清澈,泉水叮咚。小河旁花朵五彩缤纷,红的,黄的,白的,紫的……小树的叶子经过夏天后,虽然失去了生机勃勃的绿叶,但是换上了红、黄的衣服,落时似一只只蝴蝶翩翩起舞……一切都倒映在河上,仿佛水也变成了彩色,成了一幅动态的画。
我去森林寻秋。哦——来了,满野金黄,五彩斑斓。森林里的树木一片金灿灿,一片红艳艳。叶子落在地上变成了一块五彩的地毯,踩上去发出“沙沙”声,软软的。动物们也开始准备冬眠:蛇已经找好了冬眠的家;小松鼠在找坚果,为冬天做准备;熊也是吃饱了食物,准备在树洞里睡个大觉呢……这时耳边只有鼾声和沙沙声此起彼伏。
众里寻他千百度,蓦然回首,秋天就在我们身旁的每一个角落。我寻到了秋天,但我的寻秋之旅并没有画上句号,还将继续进行……
五年级写景作文 篇5
阳春三月,春姑娘迈着轻健的步伐,已悄然来到人间,作文 春天。冰雪消融,春回大地,碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射,温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来,夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。小草仰着头,看者蓝天白云深思着:我什么时候才能和大树一样高?我什么时候才能拥有自己的一片天地呢?而花朵微笑着对着天空,尽情地享受着温暖的日光浴,好让自己更加艳丽,更加引人注目。
万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开,春风又接着亮相了,她细如牛毛,从天上撒下来。她的到来,让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般,把天地密密实实地缝合起来,打在地上,溅起了一朵朵漂亮的水花。时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了,小学五年级作文《作文 春天》。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞,百鸟结队来唱歌,杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国,这时已装载不下旺盛的勃发的生机。
啊,“一年之计在于春”,春天象征着辞旧迎新,象征着一个全新的开始,在这生机勃勃的春的世界里,一切都是那么美好,美的事物实在太多了,我无法个个将它们保留,也许只有懂得欣赏美,才能把美永远的牢记在在心中吧!我漫步于春景中,风中飘来一片新发芽的小草的嫩叶,我慢慢将叶子小心翼翼地拾起,仔细观察,细数精致的纹理,我仿佛看到了大自然蕴藏的奥秘与深刻内涵,捧起一块石头,轻轻敲击,我仿佛听见了远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声……
是春,让我懂得了时间的变迁;是春,让我知道了生命的轮回;是春,让我懂得如何去欣赏美,珍藏美。这是万木争荣的'季节!在遥远的地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬,老叶不必寨奉,或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里,就连冬天的阳光也灿烂如碎金,雨水温润而充足,地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。春景,让我看到了永恒的希望,照亮我前进的道路!
五年级:xxx
五年级写景作文 篇6
三月的天,总是细雨绵绵,春意盎然,大自然以崭新的面貌展现在人们的面前。因此,在老师的带领下,我们与大自然零距离接触。
走在乡间的小路上,清新怡人的空气扑面而来,深深地吸上一口,不仅心旷神怡,而且中间夹杂着的泥土味显得格外清新。在春雨的点缀下,路边的野花显得更加鲜艳,翠绿的叶子显得格外耀眼,碧绿的小草显得特别可爱。
一股新鲜的田园气息迎风吹来,让我们把学习中的疲劳,生活中的烦恼抛到了九霄云外,一派充满田园风味的景色映入了我们的眼帘,使眼前的景物焕然一新。由人们自己开垦出来的土地上整整齐齐地种满了各种各样的菜苗,几个农民阿姨正在浇水,施肥。我们迫不及待地跑上前去,享受这大自然的恩赐。
瞧!胡萝卜的苗长得又高又壮,青豆的叶子像一对直升机的机翼,青绿的芫荽的香味令人垂涎三尺……可爱的西红柿露出了浅红的脸蛋,好像一个害羞的小姑娘。整片菜地里仿佛已经长满了粗壮的胡萝卜,碧绿的青豆,鲜甜的西红柿......
路边的花在雨中依然亭亭玉立。高贵美丽的黄玫瑰成了全场的焦点,深黄的花瓣一层一层地往外排列,开得那么灿烂,那么潇洒。一朵朵小巧玲珑的桂花却以独特的香味把我们吸引住了,雪白的花香清而不俗,雅而不酸,沁人心脾。淡紫色的牛舌花,由五六片狭长的叶子围绕而成,当雨滴露珠滴进它的花蕊时,就像一颗颗闪闪发亮的钻石在绽放出耀眼的光芒。
娇媚的鲜花,新鲜的蔬果都是大自然赋予的沉默的生命。对于大自然的趣味,我们还需用好奇的心去亲吻大自然,探索大自然。
五年级写景作文 篇7
有人说父亲的爱体现在对儿女的唠叨里,有人说父亲的爱体现在香喷喷的饭碗里。可我却想说:“父亲的爱体现在雨中。”
记得一个周六的上午,我和爸爸一起去骑车。刚出发,天气还真不错,没有阳光,微风习习,可才骑到一半,天公就开始不作美了。先是雷公和我们作对,“轰隆隆!轰隆隆!”这雷,打得出奇得响,打得我两腿发软,胆都快吓破了。看着我惊慌失措的模样,爸爸却不紧不慢地安慰我:“没关系,手机上的天气预报说不会下雨。”但是“机算”不如“天算”,没骑多久,大雨就“哗哗”地下起来了。幸运的是我们发现不远处就有一个避雨蓬,立马躲了进去。可是过了一会儿,爸爸就走出了避雨蓬。我不解地问:“爸爸,你干吗去呀?”爸爸轻声回答:“不去干吗,这样我们就不用挤在一起了。”一听这话,我的心中立刻升起了一股暖流。不一会儿雨就停了。真幸运,原来是雷阵雨。我们继续高兴地骑行。
幸运来得快也去得快!骑了二十几分钟后,老天爷又开始大哭了,雨点像散弹枪一样向我们射过来,幸好不是真子弹,不然在几秒钟内咱俩就要变成豆腐渣了。“呼呼......!”我和爸爸费了九牛二虎之力,终于把车骑到了一个既能遮雨又可歇脚的公交车停靠站。可那儿很小,于是,爸爸让我坐里面。当我不经意转头时却发现爸爸一半的身子已淋湿。没过一会儿,爸爸又打算起身走到雨中去了。这次,我紧紧地拉住了他的手,认真地说:“爸爸,你别走!我喜欢和你挤在一起。”爸爸微微一笑,把我搂得更紧了。
父亲的爱,像雨丝一样连绵不断!
五年级写景作文 篇8
夜晚的北湖很美。所有的景物都笼罩在朦胧的夜色中,非常迷人。
走进后大门,一片茂盛的棕树林展现在眼前。粗壮的枝干上包裹着一层厚厚的皮,像给棕树穿上了一件厚厚的棉衣。宽大的树叶像一个个大手掌,又像一把把大扇子。一盏盏明亮的路灯从树丛中探出头,像夜空里的点点繁星。三三两两的行人从路灯下匆匆走过,映出长长的影子。
西面,一棵棵高大的黄果树枝繁叶茂,枝叶向四面展开,像一把撑开的大伞。莲花湖水面上漂浮着圆圆的小荷叶和点点浮萍。湖边的柳树躲在黑暗里,只能看见轮廓,像披散着长发的姑娘,宁静而神秘。
公园中心,“鸟乐国”一团漆黑,它的四周被人工围了一圈彩灯,一会红,一会绿,不断变换色彩,十分诡异,让我不由得想起了故事书中神奇的冒险岛。周围的湖面十分平静,像一面光滑的黑镜子,又像玩了一天累得睡大觉的孩子。
天色昏暗,寒气袭人。路边的小店却灯火通明,时不时有顾客进出,但比白天冷清多了。湖边的游船整齐地排列着,花花绿绿,连成一条彩色的长龙。湖上横跨着座座拱桥,在灯光的照耀下与水里的倒影热烈地亲吻。观鱼廊的鱼儿们吃饱了晚餐,正开心地嬉戏、玩耍,没有丝毫睡意。
公园前门的广场上,人山人海、热闹非凡。忙碌了一天的人们伴着沸腾的音乐悠闲地跳着各种风格的舞蹈,仿佛翩翩起舞的蝴蝶……
夜晚的北湖一半是宁静,一半是喧闹。湖水静美,灯光闪烁,音乐流淌,恍若人间仙境。