【精品】五年级暑假作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的五年级暑假作文6篇，欢迎大家分享。
五年级暑假作文 篇1
妈妈总是对我说：“想要以后找到好的工作，现在就要多学习，好好学习，就能找到理想的工作。
这句话不知说了几次。一天，在去吃饭的路上，我们看见了一个老人，正在垃圾堆里找吃的，我看了一眼，赶紧去看别处，因为看着太恶心了。这时，妈妈就碰了碰我，把我的头转过去让我去看那个老人，我拼命把头往回转，不去看那个老人，嘴里也在说：“看到了，看到了哪！”“看到了吧，那个老人这么可怜，你知道是为什么吗？”妈妈问我，“不知道。”我回答说，我也没有想这件事。“是因为她小时候不认真读书，所以现在才过上了这样的生活。”妈妈又开始唠叨了，“你看，她只能捡垃圾吃，多可怜呀，你想不想过上这样的生活。”“不想，我当然不想过上这样的生活。”我回答妈妈。妈妈又说：“那你就赶快进入学习的状态吧！好好学习，找到好工作就不会这样了。”“知道了，知道了！”我说，妈妈又说：“知道了就好，好好学习，天天向上！”
又有一次，我放学回家，那天，正是妈妈来接我，在路上，妈妈又对我说：“哎呀，你弹琴我满意了，就是有一个我还不太满意，你知道是什么吗？”“我知道我知道。”我加快了脚步，朝家里的大门走去，妈妈也快步跟上来，继续对我说：“你知道那就说吧。”直到进了电梯，我才说：“是学习，”“对了，就是学习，你学习好，妈妈什么都放心，学习一定要好啊！”不知几次回家的路上都这样。
渐渐地，我习惯了，也感受到了妈妈的唠叨声中，藏着深深的爱。
妈妈的唠叨是爱，我不再讨厌妈妈的唠叨了。
五年级暑假作文 篇2
康乃馨温馨祥和，我觉得用它来形 容王玥老师对我们的关爱再适当不过了。
王玥是我们四年级时的数学实习老师。她高高的个子，头发短短的，给人一种清爽的感觉。那张笑脸更让人感到温暖。下面且让我做一回主播，来向你介绍一下王玥老师吧。
场景1：
窗外阳光灿烂，照得空气也暖暖的。教室里，王玥老师正给我们上她的第一堂课呢。刚开始上课时一切都很顺利，同学们踊跃举手，积极回答问题。不过天有不测风云，老师的课还没有讲完，下课铃倒赶集似的来了。没上完课的王老师仍在讲她的课，好像不知道已经下课了。这下同桌可急坏了：“怎么还不下课？”他小声地嘀咕着，手也按捺不住地拿起自动笔，在草稿本上勾勾画画起来。过了一会儿，他的脸上露出了诡异的笑容，原来他为王老师画了一张肖像，还命名曰“拖堂老师肖像一幅”。看到我看他的画，他脸上露出得意的笑容，似乎心里不知有多爽。突然，王老师站在了我们的课桌前，画儿也被老师发现了。这下他紧张极了，只能一声不吭，等着老师的一顿批了。可是太阳好像从西边出来了，王老师并没有批评他，只是轻轻地摸了摸他的头，对他笑了笑。那张笑脸好像在说：“上课要注意听讲，不要做小动作哦。”同桌脸上紧张的神情缓解了，他不好意思地笑了笑，坐得端端正正。
王玥老师就像康乃馨一样祥和，她用宽容让学生认识到了自己的错误。
场景2：
下午，班主任谢老师临时有事，不在班上，只能由王玥老师带队下去做操。运动员进行曲响起来了，我们在王老师的带领下来到操场上，原地踏步，准备做操。天上烈日炎炎，晒得同学们一个个皱起了眉头，像一片片晒蔫了的树叶，无精打采。这时，我班的一个女生被一个男生欺负了，豆大的.泪珠像断了线的珠子，一个接着一个地从眼眶里蹦了出来。我们几个女生转过身去安慰她，也无济于事。同学们束手无策，不知道如何是好。不过上帝在关上一扇门的同时，会再为我们打开一扇窗——王玥老师出现了。王老师把那个女生搂在怀里，就像她的妈妈一样，轻轻地抚摸着她，安慰着她，直到那个女生停止了哭泣。
王玥老师就像康乃馨一样温馨，她用关爱让我们感受到了温暖，用温暖驱散了我们心头的不快。
王玥老师对我们的爱像康乃馨一样温馨、祥和。虽然王老师毕业以后在南京工作，和我们不在一起，但是她的宽容和带给我们的温暖让我永远无法忘怀。
五年级暑假作文 篇3
午夜，十二点，此刻的我正躺在床上辗转反侧，夏日的炎热与沉寂让我难以入睡，翻来覆去间，我忽然想起了儿时一个幼稚而可笑的入睡方法，数星星。
心里想着，有事做总比无事做好，于是我抓住窗帘，一拉，只听“哗啦”一声窗帘被扯开了，露出那静谧夜空的一个角落。天，如挂上了漆黑的幕布一般一片阴暗，一望无际的夜空没有一颗星，连月亮也消失了，望着如此夜空我心中有些失望，失望的同时目光并没有收回，寂寞的天空寒冷的如同一片被冻得僵硬的土地，显得了无生机，我的目光飞越着，遥望着夜空似乎是想把它看透，就是如此这里的空间似乎定格了，静的只剩下了那时钟滴答的响声……
只要时间在流逝那天空也定然会有变化，我是这么想的。
漆黑的夜空，并没有沉寂下去，时光沙漏飞快流逝，那一望无际的天，苏醒了！
那呼啸的风席卷着大地，敲打着门窗，扫过那寂静的天空，风，如同一双无形的大手把那深不见底的黑暗，那厚重的乌云撕裂了，那裂缝中透出了一缕淡柔的光芒，接着月亮露了出来，月亮的四周布满了星星，淡淡的星光洒向大地，又在那洒向大地的半空汇在了一起，那一道道不比月光弱的星光散落了下来，顺着星光向上望，此刻的夜空早已群星磅礴，在天空中连成了一片巨大的光网，忽明忽暗，时隐时现，那磅礴之势让人惊叹，夏日的星空，格外的清澈，使每一颗星星都那么明亮，让看得人如同身处宇宙，脚踏星空，让人陶醉，让人赞叹。
夏夜银河与冬夜银河方向正好相反。现在我看到的银河，由西北向东南斜挂苍穹。在银河的周围散落着许多著名的星座，这些星座由东南向西北，依次按顺序排列着。闪烁着耀眼的星光。
一缕星光是微小的，但那千千万万缕的星光汇聚在一起却是万分明亮，万分柔和与温暖，明亮的如同太阳，每一颗星都是一个生命，每一个星都有着一个美丽的故事，让人着迷，每一个星都肩负着一个责任，在那星空升起在那太阳疲惫的时候去照亮，那太阳照不到的地方……
夜晚的星空是沉寂的，可又有谁能确定在那千里之外的宇宙中星星们正在诉说着我们听不见的秘密呢？
那些星星在天空上遥望着大地它们是在望着什么呢，这里也有它们的思念吗？
在闪烁的星光中，我睡了，点点星光闪烁着，将那柔光洒在了我那宁静的脸庞上……
五年级暑假作文 篇4
今年暑假我觉得最有趣的就是去拍《赶鸭子》这部电影。
8月20日、21日，我和一些小朋友在植物园里一起拍一部电影，别看这些电影在电影院里放出来那么好看，其实要拍可不容易啊。
我们早上7点在植物园门口集合，人数到齐后，阿姨带我们到了一片草地上，那里的叔叔阿姨，早就已经把帐篷搭好了，在那里等着我们。
我们每拍一个镜头都要先练两遍，再试拍两次，最后才实拍。在拍一些非常紧张的镜头的时候，导演会叫人帮我们喷上水，就当作汗；在拍一些非常悲伤的镜头的时候，导演会叫人，帮我们滴上眼药水，就当作泪水……
总之，我觉得拍电影非常有趣。
谢谢大家！我的话讲完了。
五年级暑假作文 篇5
早就听说过上海野生动物园了，不过去年学校因为一些事情，所以并没有展开这次春游活动，我的心中也因此留下了遗憾。不过这次，我又有机会去参观了，但这次是妈妈去旅行社报名的。
早上七点，我们便在旅行社门口等待发车，等人齐了就可以走了。
一进门，便是动物开放区。我们在大巴车上就可以看到成群结队的动物从我们面前走过。令我印象深刻的是当我们经过黑熊去的时候，有上海野生动物园一只小黑熊居然立了起来，趴在了我们的大巴门上。大家纷纷拿起手机，把这令人怜爱的一幕拍下来。
接下来便是自由活动的时间。我们全部都分散开来，走向自己感兴趣的小动物了。我们两个人是比较懒散的，就是走到哪里看到哪里。
我们最先看到的是陆地上最大的动物——大象，到现在我才知道原来大象也可以撒娇卖萌。它用它那长长的鼻子把那旁边的工作人员给托了起来，工作人员还可以十分轻松地向游客们打招呼，我在下面看的心脏都要跳出来了。之后我们便继续参观，我意外发现了熊猫馆，便硬要妈妈带我去看看，但是”熊猫“不作美，一共有两只，竟然都在睡觉！
最后，我们去看了百兽表演，有长尾猴爬杆比赛，黑熊骑自行车比赛，小狗跳长绳，大象转呼啦圈等。
呀，4点了，我们要走了，下次你们也可以去玩玩哦！
五年级暑假作文 篇6
时光匆匆，两个月的暑假一晃就过去了，现在回想起来，我的暑假生活还是有一些些事情值得回忆的，比如我和爸爸去乡下爷爷家的那些日子。
那是放暑假的第二天，爸爸、妈妈送我去乡下和爷爷一起生活。可是不巧，我们到了乡下爷爷家后，爷爷却不在家，问邻居，邻居说我爷爷去山上摘梨子了，于是我和爸爸、妈妈又一起梨山找爷爷。
一路上，只见一丘丘稻田里稻花飘香，几丘荷塘里各色荷花正开得鲜艳，我摘了一片荷叶盖在头上，像伞一样，带给我许多凉意，望着满池的莲蓬，我想摘一个解渴，可当我正要伸手时，爸爸说：“那是乡亲们种的丰收果，你怎么可以随手采呢？”说完，爸爸递给我一瓶矿泉子。我听了爸爸的话羞愧地低下了头。
我们走过一片竹林，我顿时感觉一片清凉。望着那一根根挺拔的竹子，我想，这又是乡亲们致富的丰收林吧，春天可以采春笋，冬天可以挖冬笋，竹子也身价倍增。一会儿，我们走过一条小溪，小溪里有几个山童在玩水，捉鱼，这条小溪弯弯曲曲流向远方的田野。
这时，我看见了爷爷，爷爷和几位乡亲正在梨山里摘梨子，见到那那一个个圆滚滚的梨子压弯了梨枝，一株株的树枝都是丰收果，我的心情变得激动起来。这季节，在我们梨乡，人们都在谈梨子，吃梨子，摘梨子，卖梨子。黄花梨成了我们建宁的一幅美景。这让我起一首古诗：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”这首诗用在梨乡六白不也正合适吗？
这家乡的每一处丰收景都让我深深地陶醉！
