【必备】五年级幸福作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级幸福作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级幸福作文 篇1
有一种很伟大的幸福，它使人们坦然接受人生中的抑扬顿挫，累积种种值得品尝的回忆;有种微不足道的幸福，它能使我们在平淡无味的生活中，挖掘到令人嘴角上扬的喜乐。这些幸福在我的生活中是轻巧的，但它使我把握当下，在每个片刻中发现：生活周围有着源源不绝的美好。
每天早晨，能在宁静之下阅读，是种清闲的幸福;在月光洒落的夜晚，温习功课，朝自己的里想走近，是种豪迈的幸福。每个人都在幸福的环境下，心灵是舒畅的，每个人的脸上都看得到欣喜的痕迹;常埋怨生命是无助、枯燥乏味的人，它们忽略了真正的幸福，双目难见，存在于不可见的事物中，唯有心平气和地品味生活，才能发现真正的幸福。
每个人的努力，都是为了让人生更有价值，这样才能获得幸福!其实，每个人都没有发现，亲人的关爱，也是种幸福的力量，它们是不可或缺的辅助，能享受与亲人相处，便能发现幸福随手可得。幸福是要自己去找的，只要为自己打造一颗美丽的心，就能抓住幸福。
每个瞬间，都是寻觅幸福的良机。在追求幸福的同时，也要心存感激，找到的幸福才是完美的，才能缤纷自己的生活。
五年级幸福作文 篇2
在离天界最近的地方就是和平岛——那里居住着一群可爱聪明的和平鸽们。岛上好像一年四季都是春姑娘的身影，到处繁花似锦，美不胜收，又有着在天空中自由飞翔的和平鸽，就像是在花团锦簇的春天又锦上添花，点缀着大地。同时，这儿还很宁静，大家都和睦相处，但在昨天下午，岛上却喧闹了起来。
那天下午，平鸽小学的老师正在教室里和小和平鸽们讨论“幸福”是什么?小和平鸽们听了，一个个的都举起了小手，老师请了颖颖：“我觉得吧，爸爸妈妈给我零花钱，就是我的幸福。”在一旁轻蔑地眨着眼的拉拉突然站起来说：“你那算什么幸福，拥有世界上最漂亮的连衣裙才是最大的幸福呢!”话音刚落，早已按捺不住的小鸽子们开始七嘴八舌地说道：“当爸爸给我买玩具汽车的时候，我最幸福。”“有漂亮的裙子就是幸福。”老师听了，不禁皱起眉头来，重重地叹了一口气。
晃眼间，老师看到了一个静静的坐在那里，不说话，完全置之事外的小米——她是个善良可爱的孩子，但她家里十分贫穷，所以常常不说话，不敢也不想去和富贵人家争个高低。“小米你起来说说你的幸福吧。”老师笑了笑，点了点头，示意着她能行。小米见了，这才回过神，慢慢站起身来，小声的说道：“我认为，如果大家能够永远在一起，不分开，就够了，我也就幸福了。”“啪啪啪，哗~，大家都跟着老师鼓起掌来。“是啊，大家永远在一起才是最大的幸福呀!”老师说道，刚才那些七嘴八舌的小和平鸽们，立马不说话了，似乎明白了什么，脸红了，惭愧起来。从那以后，大家都不去炫耀了，都愿意做一个像小米这样腼腆，懂得真正幸福是什么的人。
幸福，是纯洁的，不应该参杂金钱的成分，让我们一起去追寻自己的幸福吧!
五年级幸福作文 篇3
前几天，刚刚下过雪。整个世界都变得纯洁，善良。每当这时候，我就会站在窗边，看雪，看雪从屋顶被风吹落，洋洋洒洒地飘落在地面。
你知道下雪的夜晚是什么样的吗？那是另一种黑暗，与普通的黑暗相比，就像田鼠和蛇。下雪的夜晚，天空是红色的，血红血红的颜色。这颜色看久了会恐惧，恐惧到内心深处，和心脏一起跳动。然后恐惧就消失了，剩下无限的感动，感觉全世界都在和着你的心脏跳动，全世界的人都支持你，以相同的频率，相同的声调为你加油。
那时候，感觉到幸福！
现在的人，是可悲的。他们每天忙于工作，忙于应酬，却忽略了生活。生活，应该是九十九分闲暇加一分睿智。如果问我这九十九分的闲暇用来干什么，我会去仰望天空！
仰望天空，看天上奇怪的云，冲破时间与空间的局限，达到升华灵魂，纯洁思想的精神领域。感觉到的，就只有幸福了。
仰望天空，看天上逡巡的鸟，打断人类与动物的阻碍，找到转化灵魂，善良思想的神秘天堂。感觉到的，也就只有幸福了。
仰望天空，看天上闪闪的'星，离开庸俗与疲倦的躯壳，飞到静谧灵魂，解放思想的虚幻空间。感觉到的，满眼就全都是幸福了。
仰望天空，就像仰望天堂，这就是幸福！
五年级幸福作文 篇4
冬爷爷驾着马车缓缓而来，寒冷的北风“呼呼”地吹打着大地，洁白的雪花覆盖了世界，美丽的冬天来临了。
冬爷爷来了，可“宝宝”——我内心却高兴不起来。在班里，同学们有好多漂亮毛衣，可是我却没有。每天，我都缠着妈妈给我买一件新毛衣，她都始终不答应，严肃地对我说：“家里不是还有几件嘛，穿那几件就行了。”我强硬地反驳道：“那些都旧得不能穿了，我们班上每个同学都有一件像样的毛衣，为什么我没有？”妈妈平淡地说道：“只要能穿就好，还谈什么好不好看嘛。”经过一个多星期的软磨硬泡，我终于说服了妈妈，带我去商场买毛衣。
到了商场，里面的衣服琳琅满目，五颜六色，看得我眼花缭乱，好不喜欢！我一眼就看中了一件挂在店门口的衣服，它是那么漂亮啊！蓝蓝的底色像美丽的天空，白色的袖子像蓝天上洁白的云朵。我毫不犹豫地叫来妈妈，指着这件说：“就买这件吧。”妈妈一看，皱了皱眉头，要八百多块钱，连忙摆摆手，指着角落里的那件说：“要不就这件吧，也很漂亮嘛！”我看了看那件土里土气的衣服，心想：总比家里的那几件好吧，只能这件了。我只好强忍着泪水，买下了这件土里土气的衣服。
半夜，我一觉醒来想上厕所，一睁开眼，发现妈妈正坐在床头织毛衣，一看还是蓝色的，我明白了。妈妈那布满血丝的眼睛里，充满着对我深深的爱呀！看到这一幕，我感动了，闭上眼睛，悄悄地流下了两行热泪。不知不觉，我睡着了……
天刚蒙蒙亮，我就起床了，发现床头摆着妈妈昨晚为我织的毛衣，那件毛衣和商场里的毛衣简直一模一样！在毛衣的旁边，放着一张小纸条，署名是妈妈，上面写着：“宝贝，不是妈妈不给你买，而是我们从小要养成勤俭节约的好习惯，看看这是妈妈织的，喜欢吗？”
看到这，我的眼泪又“啪啪”地掉在了毛衣上，陷入了深深地自责中，感谢妈妈对我的那关爱之心，女儿爱您！
这一定是幸福的味道！
五年级幸福作文 篇5
每个人都有一句自己喜欢的座右铭，我也不例外，我的座右铭是纪德说过的一句话：“幸福的诀窍，并不在于努力得到快乐，而是在努力中发掘快乐”。其实第一次看到这句话的时候，并没有想到会是影响我的座右铭，这还有一个小故事。
记得二年级刚学写毛笔的时候，我觉得很反感，在那黄不拉几的纸上“画”横，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想:学写毛笔就是在剥夺我的“幸福时光”，不能玩，不能看电视，不能……总之，在我看来就没有好处，草草了事“画”完作业。第二天到了教室还没开始上课，看到早到的同学们都在认真地练着字，看着他们写的字端正漂亮，心里觉得百般羡慕，而我的那些“画”简直就像“鬼符”，相比之下我有点感到羞愧。交作业的时候我被老师批评了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老师的批评和指正下，我羞愧地低下头，老师说：“写毛笔没有捷径，就是要认真写，反复练，这样字才能写好。”老师再一次手把手教我练习了一下，让我感受力度和手法，我暗暗铭记于心。
回到座位，我再一次看了看四周同学们写下的字，我下定决心准备勤学苦练。于是我每写一笔横便在心里默念一遍口诀，不停地练，不停地记，渐渐的我写的横也不再是“鬼符”了，看着也挺有模有样的。老师几次经过我身边看到我写的字都说：“恩，不错，慢慢练，要在练字中找到快乐。”老师的话让我心里涌起了信心，也不再觉得反感了。当我写好一幅漂亮的帖子时，这种快乐不是看一部综艺节目一部小电影或者跟小朋友在花园里玩能比拟的，这种满足感不言而喻。
学习的过程是无比艰辛的，但当收获果实时是非常快乐的，正所谓：“幸福的诀窍，并不在于努力得到快乐，而是在努力中发掘快乐”。
五年级幸福作文 篇6
生命是可贵的，有人爱你是幸福的。今天，我就深深地体会到了失去亲人的痛苦。
上课开始，肖老师面色凝重地对我们说：“请拿出一张干干净净的纸，在上面写上5个最爱你的人。”我写了“外婆”“妈妈”“奶奶”“爷爷”和“爸爸”。我们不知道老师要干嘛。
老师让我们用笔划掉一个人，她说：“如果你划掉了他（她），就意味着最爱你的人将会永远、永远地离你而去，再也不会回来！”这句话顿时像一把利剑狠狠地刺进我的心中，使我抬起的笔又放了下去。我犹豫了片刻，把爷爷从上面划去，老师又让我们划去一个，我含泪划去了奶奶……
最后只剩下外婆和妈妈，此时的笔像一把尖刀，要分离我的幸福。我看着肖老师，迟迟不动笔，当笔尖指向“外婆”时，我眼中浮现了外婆把我从小带到大的情景，外婆为我做家务，帮我买东西，她那熟悉的声音传入我的耳中，我痛苦万分，可肖老师的声音却如催命咒一般传入我的耳中：这是规则，必须划去一个！”我含着泪，忍着痛，轻轻划去了外婆。
我以为可以剩下妈妈陪伴我，可没想到肖老师仍不罢休，让我们划掉最后一个。我悲痛万分：“难道一定要划？让我永远失去最后一个爱我的人吗？”
此时，教室里一丝声息也没有。我抬着望去，马薇趴在桌上默默地流泪，李升煜坐在那里静静地思考……望着“妈妈”两个字，我的眼中又浮现出我生病时妈妈焦急的眼神，我受伤时妈妈安慰的话语，我考得不好时妈妈的鼓励……我呆呆地看着，再也下不了笔……
眼泪已在眼眶里直打转，我接爱不了这残酷的现实，我要家人永远在我身边！
