五年级快乐作文合集7篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级快乐作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
书，有分很多种类，有床头书、故事书、教科书、课外书等，我们最常看的是教科书，也就是上课前后要看的书，看完教科书后，可以看一些知识的课外书或故事书，看完这些书后，等到了睡觉前，可以看一本床头书。
我喜欢阅读小说，诸如：《雨果的秘密》、《副班长的72》变等，这些书有的像字典一样厚，有的和课本一样厚，有各种不同的厚度。虽然我喜欢阅读，但有一些是爱不释手、百看不厌，有一些是看了一次就不想再看，每一本书带给大家的感觉都不一样，我的班导很爱看书，所以她喜欢把她看过的给大家，她给大家看的书大家都一定要看完，要不然她会出阅读心得给大家。
我最爱看的书是《富爸爸穷爸爸》，里面的内容又有趣又吸引人，让人忍不住想看了再看，而且它刚好试合我这个年级阅读。阅读除了可以增加知识以外，在别人讨论书的内容和心得时，还可以共同参与噢，目前我知道的书有《怪兽爸爸、爸爸怪兽》、《跑道》、《巧克利战争》、《皱纹男孩与说谎女孩》、《郑成功》等。
读了一本书，就像打开了生活中的一扇窗户，可以充实内涵、扩展我们的视界，让我们知道的更多、学习和视野变得更扩。
五年级快乐作文 篇2
心神恍惚地走在这黄橙橙的光影里，高大挺拔的法国梧桐树，看着梧桐树下和碧玉一样的青草，丛中悄悄吐露着芳香的玫瑰花，以及那荡漾着岁月气息的大成殿，一切的安谧像一幅油画。
“过来吧！”常徐涵大度的挥挥手，头上被拼布蝴蝶结束起的马尾，像婴儿手中的拨浪鼓摇晃着，她神秘的笑着，恰似一个心怀诡计的将领。陈张淇、刘怡雯、薛雨妍、朱唯一和我，互相对视了一眼，踏着轻盈的步伐跟了过去。微风拂面，携来了淡淡的泥土芳香。
“机灵鬼”常徐涵肌肤胜雪的脸庞，倏地，转过来，她优雅的摊摊手，款款地说：“我们就在这块儿玩摸人吧，当然要闭上眼睛哦！现在点到的人来摸人。”说罢，常徐涵贼贼的扬了扬嘴角，弯下身去，伸出纤细的食指在我们花花绿绿的鞋上晃动而过，还挪动着嘴唇，低声念叨着：“点兵点将点到谁，谁就来……”常徐涵清清嗓子，抿着嘴却掩盖不住她的欣喜，“恩，摸人！”
话音刚落，我的目光聚集在了“幸运儿”陈张淇身上。“哈，是陈张淇！”薛雨妍拍拍胸口，大呼一口长气。她已得意洋洋地迈着猫步，跨上了贴着大成殿的高台石砖，陈张淇茫然的怔了怔，目光如雷达般犀利的扫来扫去，眼睛瞪的铜铃般大小，无奈的撅起了嘴巴，手指在衣角上摩挲着。
“预备，开始！”裁判兼玩家的常徐涵，躲在一棵大榕树后面，翁着声音，宣布游戏的开始。陈张淇从容的闭上了杏眼，双臂向前平舒，摸索着，毫无目的的乱抓这空气，一边往前挪动脚步，手也一边张开再悄无声息的合起。她微微蹙着眉毛，睫毛稍稍抖动着，清风将她的衣衫的一隅掀起又落下。
我慌慌张张的与刘怡雯会和，她正藏在石陈菲的身后，石陈菲只是无辜的旁人，却俨然变成了“挡箭牌”石陈菲她晃动着脑袋，眼睛不满的瞟着伏在自己身后的怡雯，但嘴角扬成了一条漂亮的弧线。怡雯她圆鼓鼓的白皙脸庞上，樱桃小嘴活泼而生动地勾勒在她脸的下方，饶有兴趣的看着陈张淇在石砖上像无头苍蝇似的悠哉悠哉的捉来捉去。
胆大的朱唯一笑容可掬的猫着腰，蹑手蹑脚的踮脚走到陈张淇背后，朱唯一那甜蜜的酒窝在她黝黑的脸上闪现出来，她轻轻地在陈张淇身上拍上一个“降龙十八掌”，便轻巧自如的扭头，“哒哒”蹬着响底鞋，手舞足蹈的“啊啊！”喊叫着，而后，脚底抹油——溜之大吉。嘿，陈张淇身手不凡，敏捷的一转身，放腿奔去，可是不仅十指充斥的全是空气，而且险些一个踉跄跌倒在地。
刘怡雯纤细的手搭在石陈菲身后，望见这搞笑的一幕，也来了兴致。我把下巴搁在她的肩上，刘怡雯就扭过头，在我耳边压低音韵，哈出一团湿润的潮气：“我们来唱high歌，陈张淇来了就跑！”说罢，她还冲我俏皮的眨巴眨巴眼睛，我会意，壮起胆子，点点头，带头唱起来：“Maotengtao，就跟着一起来……”刘怡雯端庄地移移水钻发箍，微笑着，随我一起唱着：“没有什么阻挡着未来。Diandnine,就你和我的爱，没有什么阻挡着未来。”
忽的，陈张淇仿若警犬一般迅即的转过身，用她的“飞毛腿”往我们这扑来，我和刘怡雯连忙止住歌声，逃命一样窜上了草坪。陈张淇碰到了石陈菲，神情大悦，眉头挑起来，加快了追逐的步屐，石陈菲也算机智，向其他方向跑去，我两脚分开，富有默契的张大口，呐喊：“啊！”
陈张淇露出洁白的牙齿，认为石陈菲必定是个游戏者，便喜形于色：“呵呵，姐妹对不住了，为了我的美好日子，‘牺牲’一下吧！”说着，身姿一倾，卷曲的马尾辫快乐地晃动起来，一把揪住了石陈菲，睁开眼睛时，陈张淇一甩手，目光黯淡无光，抽抽鼻子：“不带耍阴招的！”
常徐涵像仙子一样，在摇曳的树后，展现出她如花的面容，翘起的一缕发丝在风中飘舞着，丰满的脸若那绽放的白玉兰花，在榕树粗壮的树干后面非常显眼。
接着，陈张淇直接眯缝着眼睛，环顾一下四周，树后面的常徐涵成了她追寻的目标，陈张淇伸着手，活像一个僵尸，马不停蹄的赶向常徐涵，涵涵大惊失色，脸上的红晕代替的是苍白，她如公主般不失规矩的跑着，脚下发出落叶沙沙沙的响声，陈张淇穷追不舍，鼻翼上已沁出汗珠，汗珠在阳光熠熠生辉。这好好的一场摸人游戏，竟成了cctv体育频道的“猫鼠追逐游戏”了。
我挽着刘怡雯的胳膊，找到了一个十分隐蔽的地方，三株海棠粉嘟嘟的围成了一个空间，进出有一口大小正是一人宽度的空隙，巧妙的是，透过枝叶可以看到当下的游戏情况。我和刘怡雯席地而坐，片片海棠花瓣仿佛蝴蝶飘落下来，浪漫，快乐……
嬉戏的时光，永远是快乐的……
五年级快乐作文 篇3
上个星期四、星期五，我有幸参加了鸠江区在芜湖市三十二中举行的`阳光体育运动会。本次运动会共有四十多个学校，六百余名中小学生参加，我们清水小学也可谓实力非凡，荣获了多个奖项。
11月9日，也就是星期四，在早上八点举行完隆重的开幕式后，为期两天的运动会就如火如荼的开始了。
上午第一个项目就是100米跑，我们学校恰好有同学参赛。于是我们在还没开始比赛前，就已经坐在看台上，准备给他们加油。“快看快看!李岩要跑了，赶紧准备给他加油!”坐在我旁边的孟欣颖对我说。“各就各位，预备，砰!”枪声一响，选手们一个个就像离了弦的箭一样，冲了出去。“李岩，加油!李岩，加油!”我们拼命喊道。“哇!”我们学校的同学一下炸开了锅，因为李岩得了预赛第一!“李岩，你真的太棒了!”“李岩，你好厉害哦!”夸奖他的声音从四面八方传来，我也在心里想：下午就有我的比赛了，一定要加油啊!
到了下午三点多钟的时候，广播上开始喊：“请参加小学女子4×100接力的同学到检录处来检录。”听了广播后，我和其他三名跑接力的同学赶紧跑到检录处，等待检录。检录完之后，裁判员把我们带到了比赛场地。我们站在了第一道，对我们来说有点不利，但我们也还是信心十足。比赛就要开始了，裁判喊到：“各就各位，预备，砰!”“方灿，你一定要加油啊!”我在心里想到。“哇!方灿，你太棒了!”看到方灿超了一个人之后，我忍不住叫了出来。好，第一棒交接成功了，现在看第二棒，“耶!”我听到观众席那边叫了一声，因为第二棒伍雨霏又超了一个人!现在就看第三棒。“加油啊!孟欣颖!”我大喊道。“太棒了!孟姐!”她成功地在弯道超了两个人。就要到我了，我摆好姿势，慢慢向前跑，准备交接棒。一感受到孟欣颖把棒子交给了我之后，我抓住棒子就往前跑，“郑语暄，加油!”我听到了我的同学们在给我加油助威的呐喊声，于是我又加快步伐，向终点冲去，最终得了预赛第二，挺进了决赛。
为期两天的比赛结束之后，我们虽然没有得到第一名，但是我依然很开心。友谊第一，比赛第二嘛!
通过参加这次比赛，我明白了一个道理：山外有山，人外有人。我们在清水小学都是数一数二的运动员，可是到了这儿，还是被比了下去。学习也是同样的道理，所以我们不能只做井底之蛙。而要放眼全区，全市乃至全国，成为一名优秀的小学生。
五年级快乐作文 篇4
从小时候到现在，我已经去过多个地方玩了，其中，最令我快乐的一天是登马仁奇峰。
马仁奇峰景区位于长江南岸，是繁昌、铜陵、南陵三县交界处。素有皖南门户之称。它也是芜湖市唯一的一处省级森林公园。
一进入景区，映入眼帘的是太阳山和月亮山，它们一阴一阳，遥遥相对，奇峰迭起，形象逼真。
再往前走便是月亮河，水清澈见底，河底石块色彩斑斓，让人体会到“小桥流水人家”的风情。河上面还架有一座绳索桥，人坐在上面从河的这头流到那一头，真是刺激极了!
一直向前走，你就会看见千年古刹——马仁寺。这里的庙宇别具一格，是青瓦黄墙，它与青瓦白墙的庙宇相比，多了几份高雅与庄严。走进寺内，你一眼就能看见笑容可掬的弥勒佛，那一刻你会忘记世上的一切烦恼和忧愁。
穿过马仁寺，我们就开始登山了，一路上有许多迷人的景点。如谈笑风生、形态各异的十八罗汉朝南海;惟妙惟肖、浑然天成的鲁迅峰;还有壁高万丈、气势非凡的马仁石壁……真让人目不暇接、美不胜收。
最令我开心的还是登上山顶的那一刻。站在山顶向下看，山下小路曲折蜿蜒，宛如无数条青蛇在缠绕。山中云雾缭绕、古木参天，让我飘飘俗欲仙。
我们下山的时候是坐滑梯的，它使我真正体会到一种“飞流直下三千尺”的感觉。
马仁奇峰真是一个诗情画意般的人间仙境啊!我怀着依依不舍的心情离开了马仁奇峰。
五年级快乐作文 篇5
今天下午五点半左右，我在客厅吃东西时，妈妈问：
“写完奥数题了没？”
“写完了呀。”我立刻回答，“不过，你今天好像还没写哟，妈妈！”
“哦，那好，拿起来书，我来写写。”
“但是，我觉得这道题有些难呀！”
“没有关系，世上没有解不开的题！”
这道奥数题是这样的：对任意两个自然数x和y，定义新运算符号“*”（注意，可不是乘号哟），x*y=4xy/(mx+3y)（其中m是一个确定的整数）。如果1*2＝1的话，那么3*12＝______ 。
妈妈开始在草纸上算起来了，我也拿起笔来试试。
十分钟过去了，妈妈抬起头轻松地说：“答案是24/7。”
“嗯？怎么算得呀？我的才写好这个算式，可是，加法和乘法之间分数不能约分呀！”
妈妈看了看说：“你再看看，是不是把条件都用上了？你可以
先把m求出来吗！人家可是清楚地说m是一个确定的整数哟！”
“求m？哦！”我恍然大悟，“把1*2＝1放到x*y＝4xy/(mx+3y)当中去，就求出来m了。”
我看了看妈妈一眼，妈妈笑着点点头。
“我有信心了，这个算式就应该是8/(m+6)=1,8/(m+6)=1？”我又纳闷了，这怎么解呀？
妈妈见我遇到困难了，赶紧来提醒：“那几分之八等于一呀？”
“八分之八呀！哦！我明白了，m=2。哈哈，我太有才了！”我在旁边洋洋得意起来。
“等会儿，先别得意，还没做完呢！”妈妈在旁边提醒我。
“哦、哦、哦，差点忘了！往下还不简单啊！把数往里一套，不就OK了！3*12就等于4乘3乘12的积与2乘3加上3乘12的和相除，就等于144/42，一约分不就是24/7吗。”我高兴地跳了起来，妈妈也很开心。
通过和妈妈讨论这道奥数题，我更加明白了“世上无难事，只要肯攀登”这句格言的道理，世上没有解不开的难题，只是看你是否有克服难题的信心和勇气！
五年级快乐作文 篇6
一本好书，是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从上小学到现在，我已渐渐地爱上阅读，阅读给我带来了无穷的乐趣，妈妈常说我是个“小书虫”。这不，我与书之间还发生了许多小故事呢，让我细细道来。
一个周末的早晨，我起床吃了早饭，就开始写作业了。我一边写，一边想着今天该干些什么呢？我灵机一动，便有了主意，偷偷跑上二楼，从书架上取出《奇闻趣事未解之谜》。我急忙打开书，一页，两页，就像一匹饿狼，贪婪地读着。没有什么能阻挡我对知识的渴望。一转眼，两个多小时过去了，我合上书，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去，这才依依不舍地把书放回书架。没过一会儿，我的手又开始“痒痒”了，很快又跑到书架前，小心翼翼地取下那本书，如饥似渴地读起来。
直到太阳快下山了，我才意识到自己已经读了几个小时了，我放下书下楼了。我来到书桌前，发现作业还有大部分没写完，便立刻埋头写起来。直到把作业写完已经傍晚了，我长长地舒了口气。可是，我的心里有一种说不出的滋味，多么想把《奇闻趣事未解之谜》看完，于是我捧起书继续读着，直到妈妈把晚饭烧好，好几次叫我吃晚饭，我都没有应答。这时，妈妈提高嗓门喊道：“金思晴，你到底吃不吃饭呀？饭菜都凉了，再不吃我们可要吃光了！”我听到妈妈的吼声，只好放下书去吃饭了。吃完饭我又津津有味地看起来。
还有一次，我正在看书，妈妈有事要外出，就吩咐我：“金思晴，厨房高压锅里烧着骨头炖笋，再过10几分钟你关掉火，别忘了！”我嘴上答应道：“好。”过了好长时间，我还在埋头苦读，这时，我闻到了一股焦味，才想起妈妈叫我做的事，我连忙冲进厨房把火关了。至于因看书而忘记妈妈吩咐我做事的次数，我自己也数不清了。
阅读，它带给我无穷的快乐，它让我学到课堂内学不到的知识，它还让我明白了做人的道理。我读书，我快乐；我读书，我幸福！
五年级快乐作文 篇7
这虽然只是一篇很短的文章，但它所蕴涵的中心意思绝对不会比一本书少。
人要活在这个世界上就要开心、快乐，如果说得不到快乐的话，那人生存在这个世界上还有什么意义呢?我曾经看过一个电视剧，当中有一个女孩的志愿是“活在当下bemyself”我觉得做人就是要这样。相反，如果人每天都是苦着脸，异常地不开心的话，生活还有什么意义呢，我想倒不如死了算。
我这个人是非常容易笑，而且又非常容易哭的，但我从来不会将我的烦恼告诉别人，但我的快乐却无条件的与别人分享，因为将烦恼告诉别人只会使更多的人烦恼，但将快乐与别人分享就会使更多的人快乐。所以我们要保持快乐，我的朋友。这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将一无所有。
读到文章的中间部分，有这么几句话：“快乐是一种美德。你要把它像情人的手帕一样带在身边。分享快乐也是一种美德，因为快乐能够传染”。快乐的确是这样的，没有快乐，就好像没有什么似的：好人没有了水;好像煮菜没有了油;好像歌手没有歌唱，干燥无味。
所以说做人一定要令自己开心就好像是一团火，就要想法把别人点亮;是一盆水，就要想法把别人洗净;是一粒米，就要想法长出更多米。
“珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。与人共享生命的琼浆，你的人生将会更加快乐!”
