【推荐】五年级童年作文汇总7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的五年级童年作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级童年作文 篇1
记得一个星期天，刚读幼儿园的我到姑姑家做客。小时侯的我调皮捣蛋。那天晚上，我睡在表哥的床上觉得很不习惯，一直没睡着。这时，挂在墙上的一个鬼面具引起了我的注意。我灵机一动，悄悄地走过去摘下来，又去姑姑的缝纫机旁边拿了几块碎布，又拿来表哥的衣服。
我穿上了表哥的衣服，戴上令人恐怖的鬼面具，又用贴纸把碎布贴在身上。一切准备好了之后，我悄悄地走到表哥后面，表哥还没察觉，我伸出双手，搭在表哥身上，接着装模做样地说：“鬼来了，鬼来了。”表哥一惊尖叫一声，连忙跳了起来，大喊救命，我忍不住哈哈大笑表哥回过神来，生气地摘下我的面具，说：“唉!吓死我了!我还以为是谁。”这时，姑姑也走过来，看到我的样子，她哭笑不得地说：“晚上装什么鬼!会做噩梦的!快去把衣服换了。”大家都哈哈大笑。过后，妈妈知道了这事，还恶狠狠地把我训了一顿，还说什么人吓人吓死人。我则得挺委屈的，不就是玩玩吗?
童年的事可真有趣呀!现在回想起来，还真为自己的恶作剧感到可笑呢!
五年级童年作文 篇2
每个人都有一个值得幻想的童年，童年就像一颗颗繁星闪烁在美丽的夜空中，让我摘下一颗最闪亮的一颗星来为你们说明。
这是发生在我九岁的一件事。
那天，我在街上闲逛着，看见我的小伙伴们骑着自行车在街上游玩，我看见了，脸上呈现出一副羡慕的表情，于是，我下定决心一定要学会骑自行车。
我飞速地跑着，像一匹奔腾的骏马。到了同学家，我连忙借了一辆自行车。
我把自行车推到了操场的空地上就开始练习了，我坐上了自行车的坐垫，骑着骑着一不小心就摔了一跤。我嘟着嘴，拿起手来指着自行车说：都怪你我才摔倒的。于是我的脑海里就浮现了一个念头放弃
可我想了想就觉得不应该半途而废。于是我接着学。
经过我这一天的摔跤中我终于学会了骑自行车。
在学会骑自行车的这一刻，我觉得天是那么的蓝，云是那么的白，小鸟是那么的可爱。
五年级童年作文 篇3
每个人都有童年，童年是美丽的，是彩色的，像海边被海水冲刷的贝壳一样美，像泡泡一样纯真。
每个人的童年生活中都一定有趣事，我也不例外。想听听我的故事吗？那就静下来听我慢慢道来。
在我三岁那年，看见一个透明的又会在太阳底下发光的“玻璃球”——泡泡，便伸手指着问奶奶：“奶奶，这是什么呀？”
“这个是泡泡，是从叫泡泡水的一种水里吹出来的。”
“噢，知道了。”
我叫着想要个泡泡，奶奶便从兜里拿出了一元钱对我说：“那你去买吧！”
听罢，我便去了一家小卖铺，在去小卖铺的路上时，我突然想起：“那个东西叫啥来着？噢对！是包包，不对，是泡泡糖！”我已忘了我要买的是泡泡水，而不是泡泡糖。
进了小卖铺时，我对老板说：“我要买泡泡糖。”我付了钱之后便把它们吃进了嘴里回家了。
我回了家，坐在沙发上，奶奶见我来了，就问：“泡泡呢？”
“在嘴里！”
“快吐了！”
“为什么啊？”
“那有毒，会死的！”我听了立马哭了，奶奶说：“吐了！”我刚把舌头一伸，便出现了一坨泡泡糖。”
奶奶看了立马松了一口气，便说：“别哭了，这是糖！”我听了立马笑了起来，还手舞足蹈的。
故事听完了，你说说，有趣不有趣啊！
五年级童年作文 篇4
童年生活就像一条彩虹一样，五颜六色，七彩缤纷。
自从我买了两只乌龟后，就给我的童年生活增添了无穷的趣味。
在我七岁那年，我与爸爸一起到花鸟市场买了两只乌龟回家。记得刚买回来时，他们胆小的都不敢钻出壳来。我把它们放在地上，先不去看他们，过了一会儿它们就在慢慢爬行了，但是待我走过去他们便发现了我又把头缩回去了，好像在与我捉迷藏，真顽皮。喂食的时候我把乌龟食装到一个小盒子中让它们吃，可它们总是把盒子给踢翻后在吃，真是拿它们没办法。
过了两个月后，其中一只大一些的终于肯接受我，与我一起玩耍了。而小的那只还是对我有点陌生。但我只要每天早上把龟食放下去，两只就会同时过来吃了，看他们吃得那么香。我心里也挺高兴的。小龟吃得很猛，嘴里的还没吃完就又把头伸过去吃了，而大龟就会斯文一些，总是先吃完嘴里的再慢慢去找食。
我喜欢把它们放在我养鱼的大缸里让他们游泳，其实也就是乌龟把头伸到水面上，再用脚乱甩几下，我给这种游泳的方法取了个名字-----“龟刨泳”。有时候我就带它们到阳台上的花草之间让他们自由玩耍。它们超喜欢一颗铁树，总是往铁树方向爬行，想要把它们的脚搭上去，但是又够不着，只能用眼睛看着我，我领会了它们的意思立刻把它们放在铁树旁边，它们又会用感谢的眼光看着我，好像在说：“小主人，谢谢你懂我们意思”。然后它们就在铁树下转来转去，高兴极了。过了一段时间我就把这两只龟扔回了它们的家------一只漂亮的木桶。但是却发现它们在用渴望的眼神望着我，好像在说：“小主人，我们很乖的，明天一定还要带我们去铁树边玩”。我就说话了，：“如果你们表现得差明天就没得去，表现得好就让你们在那边多玩玩”。于是他们就乖乖地躺在那只桶内，好像还在说我什么似的。
我的童年太有趣了!因为有这样两只可爱又顽皮的乌龟陪着我，让我不再孤单不再寂寞。
五年级童年作文 篇5
童年，是无比美好的。童年的趣事就像是记忆银河中最永恒的那颗星星，让人难以忘怀。
记得我六岁那年，我们村里干塘捞鱼，爷爷从池塘里弄回来一只大螃蟹，我看着这位身披铠甲的战士，心情激动不已，伸手就要去抓，爷爷连忙制止。并叮嘱我：“你不能用手去抓它哦！它的钳子会弄疼你的。”
于是，我只好任由它呆在地上，它偷偷地瞄了我一眼，立即横着爬了起来。我静静的观察着它，发现它老是横着走路，这下可激起了我的好奇心，它就只能横着走吗？我找来两块石头，它横着向左爬时我就用石头堵住左边，它横着向右爬时我又堵住右边。两边都堵住了，它呆着不动了。身体似乎妥协了，眼神却很愤怒。我得意洋洋地看着它，心想：我一定要让你竖着走。就这样僵持了大约一分钟，我实在忍不住了，伸手想拉着它往前走，可刚一碰到它的身体，我的小手立即被夹住了，痛得哇哇大哭。爷爷连忙跑过来问：“怎么啦？不是让你别碰它吗”我满脸委屈，嘴里喃喃自语：我不过是想让它竖着走嘛，它用得着这么凶吗？爷爷摸着我的头，语重心长的对我说：“傻孩子，世界万物都有它自己的行动方式，等你长大就明白了。”
如今我长大了。知道了螃蟹的腿是横着长的，它的大腿不能前后移动，它移动时只能靠横向的力运行。因此它只能横着走。
哈哈！有趣吧！那时的我是多么幼稚啊，这件事虽然过去了五六年，却深深的印在我的脑海中。
五年级童年作文 篇6
我的童年几乎是在乡下度过的，那里住着我最亲爱的外祖父、外祖母。那儿真是美好，所有见到的.东西都是自由的，包括微乎其微的小草。你想要的东西随处可见：摘一朵野花，嚼一根青草，或是捉只蝴蝶。只要你愿意，连飞上天都没人管。
外祖父家是真正的农家生活：养着几只小母鸡，两只大公鸡和一只狗，甚至还有两只整天“啊啊”乱叫的大白鹅。我是一个热爱动物的人，我最喜欢做的事情就是带着狗狗贝贝，挎着小竹篮去田间采集鸡啊鹅啊爱吃的青草。可是这么美好的意境却被一种不知名的小草破坏了。那天，晴空万里，蓝蓝的天空映着几朵白色的云彩，像极了一幅清新淡雅的水墨画，顿时让人觉得心旷神怡。而一个小姑娘站在田埂上，挎着一个小小的竹篮，带着一只狗，似乎在寻找着什么。她就是我。
我弯着腰，一棵草一棵草细细的辩认。突然，我发现了一棵从来没有见过的草，它像一个孱弱多病的小姑娘一样，开着一朵小手指大小的白花，在大片三叶草丛中是那么不起眼。我好生奇怪，轻轻走过去，像是怕吓醒了它。我用手一捻，一股弥漫开来，我拿着草飞奔回家，寻思片刻，隐藏已久的恶魔犄角长了出来。
在一个“月黑风高”的夜晚（其实是大明天），我悄悄地潜入了储藏室，把外公的外套拿下来，平铺到床上，涂上了我早已准备好的草汁，现在它已经变得恶臭无比了。
结果，我看到外公干一会儿农事便到处嗅嗅，活像只超大警犬，一边闻还一边自言自语地说：“到底是什么东西呢？怎么这么臭，这气味从哪儿发出的？”我笑得上气不接下气，觉得一个人笑没意思，便拉着外婆跑到了田边告诉了她，我俩笑到最后没了力气，瘫软在了田野上，继续望着可怜的外祖父东嗅嗅西嗅嗅。
阳光洒在我的脸上，我想：“此刻我的心情也可以说是阳光灿烂吧！”啊，快乐的童年，幸福的童年！
五年级童年作文 篇7
清风淡写，只是一时的月影婆娑，秋风袭过，只是增添些许凄凉，但已逝去的昨天，已随风飘渺的童年，似落下的秋叶，渐渐没了踪影，留下的只有寂寞的沉淀……
就是在这样的一段岁月更迭里，在未来就已经无处遁逃地昭显在我们面前，清晰而真实。
越长大越孤单越长大越不安也不得不打开背后你的降落伞也突然间明白未来的路不平坦。难道说这改变是必然。
以前的我们，童年时的我们，在平淡流年里，那些玩闹，那片笑声，每每在我的梦中交织成一道绚丽的彩虹，午夜，从睡梦惊醒，站在窗前，风轻轻拂过，带走我脸颊上残留着的泪水、不管时间怎样肯定地一去而不复返，但心还是寂寞的，空虚的，那逝去的童年，那离去的快乐，永远也回不来。
是的，一朵花的绽放可婉转成一树是莺，一束花的凋零可嘶哑成独只乌鸦的哀鸣。花开，淡言。那是一个新的青春的开始。
童年的我们，使我又想起春天花开的美丽，又想起一起涉过的小溪。童年的我们，在处处留下欢笑。童年的我们，调皮地干得出任何事，问心无愧。
月如水，夜已醉，记忆的味道，风中飞，萧萧秋夜里带着丝丝残泪，灯光下堆积如山的作业，点钟已疲惫地倚在了橙黄的“11”。在这宁静的淡淡秋夜中，多了朦胧，几许冷清。放下了手中的笔，但没有一点睡意，难以入眠。流失的岁月云舒漫卷，承载着悲欢、沧桑，沉寂掩隐在内心深处……
泪珠滑落，为得不是一时的疲惫不堪，秋日淡言，为的只是对逝去童年记忆般的怀念，但，过去的童年，过去的故事已成为历史的尘埃。留下了，未来的期待与盼望。
