【实用】五年级的作文集合5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
读书，使人聪明；读书，使人提高能力；读书，能够让灵魂脱胎换骨；读书，可以升华境界。除了读书，还要学会做读书笔记，记下读书感悟，留下认真读书的痕迹。做读书笔记不仅能对书的内容不易遗忘，更有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，加深对内容的理解，有助于提高语文水平。每读完一本书，你总会涌出许多感受、体会、启示或疑惑。对于书中的观点、人物的言行、写作的手法，读后总有自己的见解与评价，将自己经过思考后的独到见解与评价记录下来，是一件很有价值的做法，有利于提高自己的阅读素养。
让我们珍惜、利用大好时光，使读书成为生活的美好旋律。多读名著、勤做笔记、观察多彩人生、充实丰富的经历，在读书中获得无穷的.乐趣！
五年级的作文 篇2
作业，作业，我每天都是在作业中度过，好不容易放个假，还布置很多作业，真累！
有一次，学校放了8天假，我开心死了，我认为老师不会给我们布置很多的作业，心里别提多开心了，真像吃了蜜一样甜。
老师终于要布置作业了，我在心里一直祈祷说：老师呀，少布置作业吧，让我们多玩几天……。啊！数学布置得还可以，语文和英语多得让人吃惊。
回到家里，我要玩会儿电脑时，妈妈对我说：“作业很多，先去做作业吧，后天不是还要出去玩吗？”我不情愿的回屋去写作业。
我渴望得到自由，渴望少布置作业，渴望……
五年级的作文 篇3
“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国……”每当听到这首歌，我就想起：大人们不同的说法。
奶奶说，龙是水里生出的神，缩小如蚕蚁，伸展能蔗天。有时显露于云端，有时隐形入深渊。龙威力无比，它能呼风唤雨，翻搅起四海云水。
爷爷说，龙的故乡在中国，龙从九州大地上腾空而去，于是，大地上留下啦龙口、龙门、九龙坡。华夏民族，有着龙的精神、龙的气魄。
妈妈说，龙并没有消失。长江从三峡大坝上奔涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾；“嫦娥1号”成功奔月，那是龙的祝福……
老师告诉我们，在世界的东方有一条巨龙，它正要越出东海，去搏击万里长空，去迎接旭日东升……
我曾看过一个故事，一个小女孩在放风筝，这是风筝被挂在树上啦，我想：她肯定会踩上树，把风筝拿下来的。可是，那小女孩并不是象我想象的那么简单。她从口袋里拿出一张纸，然后把纸放在树上，她踩着那一张小小的纸，把风筝取啦下来。那一暮让我感动啦。那是龙在为她鼓励！
我相信，以后的龙，一定会更加“活泼”、“可爱”……也相信，以后的龙会更加自信……
五年级的作文 篇4
我漫步在池塘边，看着这些从来都不会变样的草地，埋着头，细细地回想着。
七年前的一天，我正在家里看电视，突然，门外传来一阵叫喊声，我关上了电视，跑出家门，朝站在外面的伙伴们挥了挥手。
我们相拥来到池塘边，坐在草地上，望着那水平如镜的池水，我抓起一颗石粒，投进池中，“咚”池水中央荡起了大大小小的波纹，两边的树荫把池水掩映得绿如翡翠，树荫的倒影在水中摇曵着，如同一位位舞蹈的仙女。
一阵微风吹来，把池水晃得更厉害了。风儿如一位勇敢的冒险者，在水面上迎着阵阵波纹前进。风停了，树叶静下来了，花儿也不再跳舞了。
我探出头，让我的倒影出现在水里，我看见池中那歪歪扭扭的身影，不由大笑起来，小伙伴见我笑了，还摸不着头脑，傻乎乎地站在那儿，我便用手指向了池中，他们顿时明白了，原来我是在笑池水中的“人”，就问：“那些人是谁啊？怎么长得这么丑！”我听了，立刻停止了大笑，转过头来对他们说：“你们太笨了，那些人是我们自己，哈哈！”说完，我又笑了起来，他们听了，更加不明白，便问：“我们便是站在这儿的，怎么会跑到水里去呢！”“笨蛋！那是我们的倒影！你看你，长得多丑啊！”说完，还不忘“赞美”，突然，他怒气冲冲地走了过来，一把把我推向池里。“啊”我失声叫了出来，全身便传来一阵清凉的感觉，救命……救……命，我两眼一黑，便不知去向。
“啊，痛，好痛！”我睁开眼，自己却躺在医院里了。妈妈把我抱在怀里，轻抚我的头发，低声说道：“你终于醒了，孩子，你终于醒了……”我用手帮妈妈擦去了眼泪，暗暗下定决心：老天爷，你让我重获新生，我一定用行动来报答救命恩人！
后来，我知道了，是一位好心的阿姨救了我。
阿姨，今天我再次感谢你，感谢你把我从黄泉路上拉了回来；感谢你让我懂得人生的真谛。我一定要好好学习，天天向上，发奋图强，用行动来报答你的恩情。我也要做一个像这样的好人。
这件事永远铭刻在我的心！
五年级的作文 篇5
我的心爱之物是一个小蜗牛台灯，它是我的妈妈在我过生日时送我的。
它有长长的身体，它的眼睛很小，上面还有眉毛，最可爱的是它背上的蜗牛壳，一圈一圈的好似棒棒糖上面的斑纹一样。它是塑料构成的，蜗牛壳里不是蜗牛肉，而是由一根根细小的电线相连着，虽然它是假的，但在我眼里，它就是活的、可爱的小蜗牛。
蜗牛后面有一个开关，开开之后桌子上洒满了银白色的光，那是小蜗牛照射出来的光，它还有一个奇特之处，就是如果把它关掉，然后再打开它，小蜗牛就会照射出五颜六色的光，漂亮极了。
记得有一次，我期中考试没有考好，我闷闷不乐地回了家，把这件事告诉了我的台灯小蜗牛，它露出安慰的眼神，好像在说：“小主人，不要灰心，下次一定能考好。”于是，我下定决心，下次一定要考好，我发奋写作业、看书。在课堂上认真听讲、积极举手发言，连老师都说我表现特别好。但是，我觉得不够好，要一直保持下去，经过那么多的努力，终于迎来了考试，我非常紧张地坐在座位上考试，我怀着无比兴奋的心情考完了这场试，放学了，我笑容满面地回了家。把这件事告诉了小蜗牛，小蜗牛也开心地露出了高兴的眼神，好似在说：“小主人，好样的！要一直保持哦！”到了发成绩单的日子，我到了学校，老师已经把成绩单发在了桌子上，我定睛一看，哇！我这次竟然考了97分，等到放学我像飞箭一样冲出教室，以最快速度跑回了家。把这个好事告诉了小蜗牛，小蜗牛对我眨了眨眼，好像在夸赞我。
我的小蜗牛台灯一直放在我的桌子上，我写作业的时候，它就注视着我，在为我加油，这就是我的小蜗牛台灯。
