【精品】五年级想象作文集合五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的五年级想象作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级想象作文 篇1
“啊，还有那么多的作业！要是我能变成一条小金鱼那就好了，可以在大海中自由的生活。”我闷闷不乐地想着。
当我又准备埋头苦干时，天空中出现了一道彩虹，一位身着公主裙的小精灵走下彩虹桥，站在我的面前。我惊讶极了。他却不紧不慢地对我说：“我是精灵公主，听说你想变成一条小鱼，前来帮助你！”
听了这话，我兴奋极了，要求精灵公主立即帮我实现。只见她念了一个咒语，手向我一指。我觉得身体变小了，而且已在大海中——我真的变成了一条小鱼！
我兴奋地在大海中游来游去，欣赏美丽的珊瑚和五彩的海带。一位年老的乌龟奶奶带着一群小鱼朝我游来，“欢迎你，那是你的房屋。”他指了指一座粉色小屋，“我来带你参观一下吧！”说着，我们来到了“车站”，那是珊瑚虫们组成的。海马公交车来了，我迫不及待地上了车。
到了，哇，多么美的海下花园啊！这里种着各种各样的珊瑚，还有海带、海草。五彩缤纷，姿态各异，简直美的无法形容。进了大厅，可爱的灯笼鱼把屋子照得通亮。水晶茶几在“灯光”下闪闪发亮。这时，我在茶几上发现了一张纸条，走近一看，看不清，在近些，还是看不清。
我睁大眼睛，突然醒过来，呀，原来是在做梦！
五年级想象作文 篇2
人类的科技已经到达了顶峰，人们可以随时驾着飞机使向太空，我也不例外。
我驾着飞机飞向茫茫的太空，看到了我们的地球，让我吃惊的是，现在的地球已是千疮百孔，地球上的绿色逐渐变成黄色，自然灾害频频发生。我惊讶的问地球妈妈：“你的脸上斑纹怎么越来越多；你的头发怎么都掉光了；你的皮肤怎么越来越干糙……你的病好像很严重？”地球妈妈哭着说：“这还不是你们造成的！你们不停的开采地球资源，害得我的斑纹越来越多；你们不停的砍伐树木，害得我的头发都掉光了，你们不断的污染，浪费水源，害得我的皮肤越来越干……”“可我好像感觉不到啊！”我说。“哼！你们每天用的纸，水，吃的粮食，都是从我身上拿下来的。你们一个人每天浪费一点，那全球70多亿人每天都浪费一点合起来就是一大堆了。如果你们继续这样下去，就会像6500万年前统治地球的恐龙一样，自生自灭，你们可能就是下一个！”地球妈妈生气的说。我顿时醒悟，真的是我们错了，此时的我毫不犹豫的返回地球，要回去保护地球，不要让我们第二个母亲受苦受累！
就在我返回地球的途中，飞机突然出故障，马上就要坠机了。：别睡了，快起来，你不是说今天要当义工，捡垃圾的吗？“妈妈嚷道。我一下子被吵醒了，心想妈妈的狮吼功又长进了。可容不得我多想，又被拉出去扫大街了，此时的我想起了地球妈妈说的话，心想只要我们人人节约，保护这个大家园，地球和我们的命运还是可以改变的。大家一起行动吧！
五年级想象作文 篇3
在印刷的时候，我努力在想：“我是一本漫画书，逗人笑得眼泪直流呢？还是科幻书，让人读我的欲望一波接一波呢？……还是课本？！哦不，课本只会让人讨厌。”
可是，我的确是一本课本。我几乎绝望了。哦！我上辈子造了什么孽啊？我只好坦然接受这个现实了。
我的新家到了。我仿佛看到了恶魔在天空飘旋。唉，我注定是死定了。我发了下去，只见一只大手拿起一只笔，“龙飞凤舞”的写了三个大字“龙一力”。我立刻就想吐个满地。初次见面，我就有不好的预感了。
以后，我就过着生不如“撕”的生活。下课后，我就被塞进桌肚里了。放学跟主人回到家，主人立刻“晴转阴”，把我放在桌子上，一页一页的翻，而且我的脚都翻烂了。好痛！
有一次，我就落在学校了。“哼哼，你就在家干着急吧，你就是被气死，我也不管了。哈哈！”大约在六点钟时，我被一只温暖的手拿了起来。“这是谁的书？烂死了！”哦，原来是班长啊，我就这样被带回去了…。
“给，龙一力，你的书忘带回去了。要好好爱惜书本啊！”一时间，我是一个漂亮的一本书了。“谢谢！”说完，他们都笑了，而我呢，也笑了…。
五年级想象作文 篇4
每个人都有自己的梦想，每个人都希望自己能有很多很多钱。这样就能去做自己想做的事情，去完成没有完成的梦想。
假如我有很多钱，我首先要完成我的第一个梦想，就是给那些贫困山区捐款。山里的孩子每天过着缺衣少粮的生活，住着破烂不堪的草屋，还要天天干活，赚着钱根本支撑不起整个家庭的生存。有些小孩子的父母不在家，大多都是留守儿童，小小年纪就要赚钱养家，肩负起养家糊口的重担，过着入不敷出的生活，想想就觉得很悲惨，让人心生怜悯之心。
我首先要给那里的孩子修建一个环境好、学费低、教学优的学校，还要包括小学、初中、高中、大学四个私立学校，每所学校都会有一个图书馆，里面摆满了适合各种年龄段孩子阅读的书籍，让山区里的孩子也能享受城里人的生活，我还要在学校里开办各种各样的社团，丰富孩子们的课余生活，让他们多才多艺，样样精通。大家都知道山区的道路是艰险崎岖的，所以我还要把山区里的道路修好，让大家出行更方便。还要给每个人买一辆自行车，让他们不要每天走路上学。而且骑自行车还能锻炼身体，并且对环境有益。为了防止孩子们学校生活太好，而厌倦家里生活，每天好吃懒做，我还要在学校里开一个所有人都必须参加的关于农业的社团。学校里的老师都是有大学文凭的，拥有高学历的人才，或者一些献爱心的志愿者。
做了爱心公益之后，我要完成我第二个梦想。从小，我就很想当一个演员。但是他们告诉我学表演很贵，而且一般人都不能当上有名的演员。
我要投资一个影视公司，培养出更多有实力的新人。我相信，每个人都有一个明星梦。在我很小的时候看多了电视剧，我便会幻想我长大后能当一个很有名的演员。然而长大后我才发现，演员并非一般人都可以去当。而我要投资的影视公司能让大家都能完成自己的一个影视梦想。并不需要昂贵的学费，只要你有天赋，你就能进行培训。然后为大家呈现出更加好的'影视作品，更多精彩的电视剧。
然而梦想是美好的，现实是残酷的，以上都只是遥不可及的梦。我们需要脚踏实地，勤勤恳恳，不要妄想一步登天，不劳而获，梦想是要有的。我知道，想实现自己的梦想就必须付出百分之百努力才会有收获，才能到达成功的彼岸。
五年级想象作文 篇5
教师：昨天我们进行了想象大比拼，今天我们一起来分享想象的成果。先请同学们了解比拼的情况。
（用幻灯片展示习作的题目，学生浏览）
教师：浏览了题目，你们有怎样的感觉？
（学生发言）
教师：是啊，真该好好地欣赏自己。
（出示：“欣赏自己”）
教师：你想怎样欣赏自己的习作？
出示：“欣赏建议”：
1．朗读自己认为最精彩的地方。
2．把自己的精彩之处用简洁的词语写在黑板上。
3．你认为保持了自己习作的优点，画一颗星。你认为比过去有提高、有创新，画两颗星。
（学生自我欣赏）
教师：有的同学没有机会来展示，请你们去发现、去赏识他。
（四个人一小组交换浏览）
出示：“赏识建议”：
1．展示介绍他人习作中最精彩的地方。方式自由。
2．用简洁的词语把精彩点写在黑板上。请画上两颗星。
（导入：拜师求教）
教师：在习作的过程当中，你们有成功，可能也有困惑，比如，有的同学觉得自己的思路不是很开阔，有的觉得自己的表达不是很流畅，请你根据自己的需要去拜师求教。
（出示：拜师求教）
（学生自愿组合，互相交流）
导语：你们还有什么愿望？
假设一：希望听老师的评价
（下发老师评语卡）
教师：如果你同意我的欣赏，你就站起来大声地读给大家听。
