【精华】五年级的童年作文合集九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五年级的童年作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的童年作文 篇1
在我的印象中,我儿时最好的朋友也许就是我的书法启蒙老师于老师了吧！
于老师温柔友好，有时我甚至觉得她温和得不像是一位老师，倒像是和我们一样的学生。还记得我第一次去上课，哭着闹着不肯让妈妈走，埋怨着自己为什么不能玩耍。于老师看着我，冲我笑了笑，紧紧地握住我的手，她什么话也没说，但她眼神中的关切让我觉得安全感十足，心中顿时平静下来，心甘情愿地挥起小手，向妈妈说“再见”。
当我来到教室，第一次看见那些陌生的毛笔、墨水、宣纸，不禁好奇极了。我踮起脚尖，拿起一支毛笔，把它当作手中的武器，向于老师作出战斗的姿势。老师也乐了，随手拿起桌上的毛笔，也摆好架势，像是要和我大干一场。在一片“刀光剑影”和欢声笑语中，我真切地感受到于老师似乎已成为我真正的玩伴。
就这样，第一节毛笔字课便开始了。首先必要的就是学习毛笔的抓法了，可由于年龄太小，那粗壮的毛笔与我短小的手指显得有些格格不入，怎么看怎么怪异。于老师很快就看出了我手指的不适，露出孩子一般的灿烂笑容，边小心翼翼地调整着我的手，边温柔地说：“是不是觉得很奇怪呀？其实我刚开始练的时候，也很不喜欢这种姿势，但练多了之后就会适应的。”她又留给我一个美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同时也对软笔书法产生了浓厚的兴趣。
从那以后，每天去练毛笔字的时间便成了我一天之中最期待，也是最开心的时间。于老师总是领着我在学中玩，在玩中学，更像是朋友一般，第一时间就了解我心中的想法。有一次在练字时，莫名的口渴让我心烦意乱，姿势也懈怠下来，字写得七扭八歪,龙飞凤舞。于老师立即从包中掏出一瓶水，扭开给我，轻声细语地说道：“喝点水再写吧，休息一会儿！”我接过水，大口大口地喝了起来，当时的感觉就像快要枯死的小苗得到水源一般，顿时觉得心旷神怡。而于老师还从包里拿出几个可爱的手偶，用千奇百怪的声音为我描述了一篇篇生动有趣的童话故事，逗得我不亦乐乎。
于老师不仅是我人生中的第一位老师，更是我童年时期最好的朋友，她的善良与友好为我的童年生活描绘上了最美的一笔！
五年级的童年作文 篇2
我家旁边有一位白发苍苍的老人，他过着非常幸福的生活。儿女们也十分孝顺，孙子们也非常可爱。
有一天，我问那位老爷爷：“老爷爷，您的童年也一定非常幸福吧？”老爷爷笑着回答：“我的童年非常悲惨，我给你讲一个故事吧！”
这是一个关于上海火车站被日本侵略的故事。当时，我准备和爸爸妈妈一起坐火车去其它地方逃难。可是，正当我们准备上火车时，发生了哪惨绝人寰的一幕：我和爸爸妈妈及在场的人们听见了一声警报声，可没等我们反应过来，许多人已经倒在了地上。我忍不住朝爸爸和妈妈的尸体扑了过去，伤心的哭了起来：“妈妈，妈妈，你醒醒呀！爸爸，爸爸，你别闭上眼睛啊！”可是，爸爸妈妈已经死了，我忍不住又哭了起来：“妈妈，你不能就这样走了！爸爸，难道你不要我了吗……”这是，我朝远处望了望，只见火车站一片狼藉，所有的房子都倒塌了，横七竖八的压在火车轨上，像一本本书叠在一起。人行天桥和广告牌也倒塌了，碎片洒落一地，像一层层豆腐皮叠在一起。站台上没有一个大人，只有我一个人抱着妈妈送给我的小熊，孤独的坐在地上……
说到这时，老爷爷热泪盈眶，他拍拍我的肩膀，语重心长的对我说：“你是新一代的接班人，是祖国的未来，你一定要好好学习，奋力拼搏，让祖国变得不受敌人欺负，变得繁荣昌盛！”
五年级的童年作文 篇3
每一个人都有自己的梦想，我在会说话时就有了自己的梦想。
在我一岁时，我梦想当妈妈，因为我觉得妈妈的权力好大，每次和伙伴们玩过家家时我都和别人抢着当妈妈，还当得有模有样。后来妈妈告诉我，每个女孩长大以后都要当妈妈。
两岁时，我梦想当一名老师，我觉得老师见多识广。我总是学着电视里老师拿着书本走来走去的威风样。
三岁那年，我喜欢上了舞蹈。在家里，我总是听着音乐，做一些动作，开心地跳着“舞”。在家里来客人时，我总会翻出录音机，放上一版磁带，跳“舞”给客人看。从认识“舞”蹈以后我就喜欢上了它，就有了一个当舞蹈家的梦想，在那年里有人问我长大想当什么，我都不假思索地说：“舞蹈家”。
四岁时，我总想着当天文学家，搞清楚星星是什么，太阳为什么会发光，月亮为什么会变圆又变弯？星星为什么这么小这么多。
五岁，我学会了画画，我又想当画家，画出美丽五彩的花，画出空旷蔚蓝色的天空，画出活泼可爱的小动物，画出青翠茂密的树林。
六岁的时候，我认识了钢琴，从那年起，只有一个梦想停留在我的脑海中，那就是当钢琴家的梦想。我喜欢钢琴发出的美妙音乐，那一个个黑白相间的键盘中蕴酿着一曲曲动人的音乐。
我一定要实现我的梦想。
五年级的童年作文 篇4
夜，静静地来了；星，也从墙角探出双眼，安静地注视着大地上的动静。
妈妈又开始唠叨神功了，好吧好吧！我无奈，可我是真的睡不着啊！无意中我向床头柜瞄了一眼，那是个老旧的储蓄罐，九年如一日的站在那里默默关注着我们的生活。
它的风格也是90年代的那种。一对小狗母子俩长相还好，上面有些许划痕，好像是荧光笔的颜色。不知从何时起我有了收集各种硬币的爱好，这些年来我存下了多少钱我也不清楚，反正现在也睡不着，不如把它们统统倒出来数数吧！
“咦！两分钱的硬币。”这硬币没有一角钱的重。也很旧了，毫无光泽，买不起任何东西而我却视它为珍宝……
“老婆婆，我想吃苹果！”我五岁时稚嫩的声音响起。老婆婆从她的卧室里走出来，手里当然少不了那根棕色的拐杖。她拿起小刀，并没有像平常老人那样哼着歌谣，而是给我讲起她自己编的小故事。这次她又给我讲起了“葱、垫、三角案”那个古老的故事，故事讲完了，苹果也脱掉了那大红色的外套。老婆婆看我这么能吃，驼着背，在她房间的不知道哪个角落找出了这枚硬币。“这个硬币给你，去买点你想要的东西吧！”她那慈祥的语气再次回响在我耳旁。可我的老婆婆呀！你怎么不知道这两分钱是什么也买不到的呀！于是从那时起，这枚硬币就成了我那储蓄罐的第一个住户。
可是在那不久后，老婆婆就因为癌症永远离开了我，离开了这个世界。我想：那枚两分的硬币，也许是老婆婆小时候的第一笔零花钱，可是她一直舍不得花，最后给了我……
储蓄罐啊！你装下了我的童年，装下了我的回忆，装下了我对老婆婆满满的思念，也装着老婆婆的灵魂，那你能让我那慈祥的老婆婆在梦中再陪陪我吗？
五年级的童年作文 篇5
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执看起来微不足道，却包含着我们快乐，梦想和追求。
每次，我们走在一起总会想起曾经的日子是那么美好；曾经的思想是那么幼稚；曾经的我们是那么快乐；曾经的样子是那么可爱
童年是纯真的，是快乐的，是美好的。每个人的童年都是值得珍惜的，怀念的。就像我的.童年一样——一个最美的梦！岁月像流水一般渐渐地过去了，然而，每当我想起童年时由无知而做的一些傻事，就禁不住笑出声来。
记得刚入小学那年的一个星期天，我独自在家完成了作业，便道外面去晒太阳。晒着晒着就快睡着了，忽然，从我眼前闪过一群可爱的小鸟，一刹那我被惊醒了。眼睛顺着小鸟望右看：啊，多么可爱的小鸟啊！它们活泼可爱，有的在天空中自由自在地飞翔；有的在树上唱着美丽而动听的歌看着看着我的身体似乎不受控制似得，伴随着他们的歌声跳起舞来。当时的我忘记了那是一片树林，转着转着撞到了树上
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬童年就是那么欢乐，让我们一起珍惜童年美丽的时光吧！
五年级:祝永莎
五年级的童年作文 篇6
童年就像一本多姿多彩的日记，它记录着我几年来的喜怒哀乐，其中有一件事我至今难忘，现在回想起来都觉得好笑。
那是一个阳光明媚的中午，我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室，老师分给我们一人一个小碗，里面装着我们的午后点心——饼干，虽然只有一点点，但对于一个四岁的孩子来说已是不错的了，可人的贪婪心始终不肯满足，我把小碗里属于我的小饼干吃了，眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。终于我忍不住了，我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干，老师亲切的摸了摸我的小脑袋说：“饼干没有了，还有一点点饼干碎儿你要不要啊?”我点了点头，老师把碎儿放在我的小碗里，同学们都投来羡慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上，当然，吃饼干嘛!肯定有点儿渴了，我又跑上去问老师茶有没有，老师说没有了，我又问：“那茶碎儿有没有?”老师笑了，慢慢的解释给我听，饼干有碎儿，茶是没有碎儿……
每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色彩的，也是一去不还的，我们都有一个快乐的童年!可不要让它失去色彩!
啊，童年如同一阵风，在空中自由自在的从我们眼前飘过。像一个淘气的小孩。回想起以前，真是让人哭笑不得。就是在我五岁那一年。吃过早饭，我们都去看电视，只有妈妈一人留在厨房里刷碗。我觉得妈妈每天早起晚睡累得很。我们这样是不是做得太不对了。
我就跑到厨房对妈妈说;您就让我来替您刷吧。妈妈说;宝贝，你太校把碗摔坏了怎么办。我说;我保证摔不坏。妈妈说;好吧。就你乖。我开始认真的刷起来。
我耍赖刷去还是刷不干净。我想，妈妈每次都用洗洁精。刷的很干净。好，说办就办，我拿起妈妈新买来的洗洁精倒掉一大半。我就开始刷起来。我边刷边唱着，我洗刷刷洗刷刷哦哦。妈妈看我还没刷完，就跑到厨房来，妈妈一看我这个样子，简直就是哭笑不得。我好奇的问;老妈，您为啥笑啊?你看看你现在这个样子，跟圣诞老人一样，我赶快跑到镜子面前。一看，我尖叫起来。
Oh我果然变成了圣诞老人。你看，我的童年是不是很有趣呢?
五年级的童年作文 篇7
童年像一朵七色花，每一片花瓣都放射出五颜六色的光芒;童年像一把大伞，大伞下是我们欢乐的笑声;童年是一条河，我们像一条鱼，在河里欢快的游来游去。童年的时光总是难忘的，童年的时光总是天真的，童年的时光总是快乐的……在我的童年里，也有无数的星星点点……
一次，我闲着没事，准备给爸妈做饭。心想：爸妈每天都在挣钱让我们哥俩读书，非常辛苦，我怎么回报爸妈呢?就给爸妈做饭吧。一个大胆的念头出现在我的心中，因为我从来没有做过饭，一向都是妈妈做的。
我先把米放在电饭锅里，加好水，插上电，就去做菜，我把土豆洗净去皮，然后就开始生火，生了一次不燃，两次也不燃，直到生了十多次，这时，我也像个大花猫了。土豆切好了，我开始炒，先放好油，再加上盐，土豆做好了，又开始做青菜，先加上一升水，再放入青菜，就等着它煮开了，我忙了好一阵子，终于把饭做好了。
过了一会儿，爸妈回来了，看见我做的饭菜，都满意地点了点头。正准备吃时，爸妈一看我做的饭可傻眼了，饭糊得就像黑炭一样，土豆也是没盐，青菜也没油，妈妈吃了几口都吐了出来，弄得我怪不好意思，心里很是过意不去。
童年就是有一些这样的小事，但却是令你难忘的，我的童年回忆将一直陪伴着我成长，成为我最美好的回忆。
五年级的童年作文 篇8
童年，仿佛一片巨大的沙滩，每一个贝壳犹如童年中一个故事。而有一个贝壳，至今闪耀在我的心中。
有一个星期天下午，我在奶奶家无聊的看着电视，看了一会儿，我看见奶奶手拿一把大柴刀，头戴一个草帽，我问她要去干什么，她说她要去砍柴，一听我就求奶奶带我去，奶奶答应了，我立马从柜子里找出了一把柴刀，便同奶奶出发了。
来到柴山上，我看中了一棵大木柴，我朝它身上左一刀，右一刀的砍起来，我见它仍然挺立在我的面前，便用处了全身的力气，朝这棵木柴上一阵乱砍，我对它发起了如此猛烈的进攻，这可木柴却仍然无动于衷的站在那儿，我见实在是拿它没有办法，就只好请奶奶来帮一下忙，只见，奶奶拿着柴刀，朝树上飞一般地砍了起来，每一刀砍中的位置基本相同，这棵树抵挡不住这猛烈的攻击，有力无气的倒在了地上。
接着，我重新选了一棵柴，学者奶奶的样子砍了起来，看了一会儿，我找到了一种不那么费力的方法，就是斜着砍，尽量让到落在同一位置，这样柴的中间就慢慢变细，然后从相反的方向横着用力一砍，柴就到倒了。
柴一根根的倒了，时间也在慢慢的流去，我用力的将木柴搬了山去，然后旋风似的跑回家，数了数木柴，一共有十几根呢。
那次砍柴的经历，现在回想起来可真有趣。
五年级的童年作文 篇9
照片是什么呢？它就是人们无意间记录下来的点点滴滴，有些是温馨的，有些却是伤感的……它们是那么平凡却又那么珍贵。
翻开我的相册，就犹如打开了记忆的阀门，童年的酸甜苦辣便像潮水般涌来。
无意间，一张照片映入眼帘，照片上的小妞显得如此狼狈，浑身都沾满了泥巴，嘴角却仍浮这一丝微笑，那小妞就是我！
“夏陈轶，我们一起去玩陶泥吧！”“好呀！”几个好朋友聚在一起，可把我乐坏了。脑海里便涌向出手工大师的巨作：惟妙惟肖的小绵羊在向我们招手；凶猛的狮子似乎在追赶猎物……
我的作品一定是最棒的！我得意地想着，然而，老天给俺开了个玩笑。
来到“战场”，穿好我的“防泥衣”，开工喽！做好一只杯子，可简单了。老师说只要把手放在泥巴中间即可。我迫不急待地做起来。
陶泥静静地躺在转盘上，飞喽飞喽！一不小心，把陶泥的“裙子”“扯破”了惨不忍睹。唉！看来我的艺术天赋真是惨不忍睹。
转啊转，在爸爸的帮助下，一个畸形的小碗在我手里“诞生了”。虽然惨不忍睹，但对于我这样毫无艺术天赋的人来说不错啦！
看着我那狼狈的样子，我忍不住笑出了声音。瞧瞧照片上的小妞，“防泥衣”上一片狼藉，哈！我的脸爱上了泥巴，成了个小花猫。
是呀，这些虽然是一张张毫无生命的照片，但它们却藏着一个多姿多彩的童年是一个个永恒的瞬间！让它们永远藏在相册中所在记忆的阀门里，被让无情的岁月带走它们！
