实用的五年级生活的作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级生活的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级生活的作文 篇1
要做到低碳生活很简单，就是要对日常生活物品处处留心。
记得那一天，我们家大扫除，收拾出来几个报废了的软盘，妈妈要把它们扔了，我连忙阻止她，说：“别扔，它们还有用啊！老师教过我用软盘做记事本。”妈妈不信，我就当场做给她看。
我麻利地把软盘的读写保护口上的小方块推开，让它变成露空的；接着把软盘和跟它一样大小的纸冲齐，用铅笔透过读写保护口画上标记；再用打孔机对着标记打上两个孔。这一步比较难，我让妈妈陪我一起做。她捏着纸，我拿着打孔机，对齐了标记以后，用力一摁，就打出了一个整齐的孔，又一摁，第二个孔也打好了。我趁热打铁，把剩下的纸都打上了孔。然后把软盘和纸一起用五彩线穿起来，打上一个漂亮的蝴蝶结，再装饰一下就好了。
妈妈惊讶地看着我：“这就好了？”“对，这个记事本就做好了。”我得意地看着她，心想：幸亏有我，要不然扔掉它多可惜啊！
低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，建立一种绿色生活方式。
五年级生活的作文 篇2
“叮呤呤”下课铃打响了，我和钟青扬像兔子一样跑出教室，准备玩“跳格子”。
跳格子的规则不怎么别具一格，但是非常有趣，就是两人互相猜拳，谁赢了谁就向前走一格。开始猜拳了，我出了剪刀，钟青扬出了石头，糟了，钟青扬猜赢了，于是他向前走一格。我不泄气，继续猜，因为“失败是成功之母”吗！可不知为什么，钟青扬一直赢了我四次，我第五次才赢了他。就这样，我不停的追呀追，赶呀赶，离他越来越近，只剩下一格就可以赶上钟青扬了！可惜的是，他又连续赢我二次，离终点只有三格了！看到这儿，我紧张地想：上帝呀，保佑我赢钟青扬吧！想象不比事实好，眼看钟青扬离终点只有一格了！我的心直发颤。最后，钟青扬先到达终点！
突然，一个想法从我眼前闪过。啊，有了！于是，我一本正经地对钟青扬说：“喂，我说钟青扬，不如我们再从终点走到起点吧！”钟青扬听了，迟疑地点点头，说：“可以呀！”于是，第二场激烈的跳格子开始了。首先，我出了石头，钟青扬出了剪刀，于是我向前走一格。我出了剪刀，钟青扬出了布，我以向前走了一格。我不停地猜赢了他，最后我赢了他，不愧为是“阳光总在风雨后”呀！
多么有趣的跳格子！从此，我更喜欢玩“跳格子”这个游戏了！
五年级生活的作文 篇3
颜色无处不在，而它们的含义也不一样。黄色代表害怕和胆怯；红色代表热情和友善；蓝色代表忧郁；灰色代表情绪低落；黑色代表邪恶等。
小时侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每当我见一个陌生人，都会开心地向他们问好，他们都会说我很乖、很听话。而父母也疼我，这时的颜色是白色。
记得小学一年级时，我上的那所学校是寄宿的。刚开始，我还不习惯和别人交朋友、说话，在那时的我非常害怕，所以黄色出现在我的身边。它伴我度过了三年。由于某些原因，我转到别的学校，它与原学校不同，不用住校。而我还是不太喜欢说话，但那儿的同学非常友善，让我可以全心投入班级中去和学习。这时的`颜色是红色。
步入中学，以前一些美好的回忆要埋藏于内心深处，把全部的精力投入学习中去，但一些好朋友和我分不同学校，这使我的学习状态消失了一半，我做不到把回忆藏起来，所以就由着它随时冒出来，这时的颜色是蓝色。由于学习状态不太好，所以每次考试都不理想，印象最深的是一次数学考试，本来我对数学既没兴趣又不好学，成绩总是起浮不定。就在这次考试中我的一些题做错了，这些题原本我都懂，为什么会做错呢？我始终不明白，所以上课分心，心情悲痛，让我陷入了一片黑暗的世界里，这时颜色是灰色。不过，让我走出黑暗世界的是妈妈，是姐姐，她们没有责骂我，而是耐心地讲解给我听，分析我的错误，并且叫我下次考好点，不要再错同样的题了。我非常兴奋，连连点头。经过这次教训，我就再也没有那么粗心大意，自暴自弃过。
每个人从小到大都有自己生活中的颜色，让这些颜色伴着我们度过美好的生活，所以我们要珍惜这些我们曾拥有的颜色。
五年级生活的作文 篇4
从小，我都没到过乡村,心里老向往去体验一下农家的生活。今年放暑假不久，姨妈一家要去乡村，我就和她们一起远离城市的喧嚣，来到了幽静美丽的乡下。
这天，常住乡村的表姐要带我和表哥去农田里，我们蹦蹦跳跳地出发了。
我们先走入了一条树荫小道。阳光透过树枝交错着照下来，映在布满陈年落叶的小道上。脚下的枯叶“沙沙”作响，我好奇地东张西望，忽然，一阵“窸窸窣窸”的声音响过，我疑惑地问表姐：“姐姐，那是什么呀？”表姐笑咪咪地告诉我：“呵呵，那是村里的小猫们在嬉闹呢！”我一看，果然有一群可爱的小猫在那钻来钻去，我们兴趣盎然，和小猫玩起了藏猫猫。
到了农田，只见一棵棵禾苗整齐地排列着：还未成熟的水稻好似一波波绿浪，中间若隐若现的金黄俏皮地在这绿浪中打滚；丝瓜已经开花了，绿油油的叶子绕在青青的瓜藤上，将那些大朵的黄花衬托得更加美丽；一个个稻草人挺立在这片望不到边的绿中，赶走想来偷吃稻谷的鸟儿们……好一幅田园风光图！
我们走出农田，又帮奶奶干了些农活后，我又吵着表姐到山坡上去玩。
表姐拗不过我的嚷嚷，只好带我到远处的一个山坡上。站在那青翠欲滴的草地，我眺蔚蓝天空中的几丝白云，听着小河潺潺的流水声，淋浴在周围的花香之中……这时，旁边也来了几只可爱的小动物，我坐在山坡上，身下是碧绿的草地，一只手抚摸着一只小猫，另一只手捧着刚落下的花瓣，耳边又响起小河的水声……
在乡村生活的感觉真好，远离了城市的喧嚣，让人返璞归真！
五年级生活的作文 篇5
仰望星空，如水的月光静静的洗涤着心灵的尘垢；哼几首歌谣，那悠扬的歌声，仿佛一泓清泉，滋润了我已干涩的记忆。
——题记
流星写意地滑下天际，迷离的长尾留下深邃的弧线。我屈膝坐在阳台上，思绪已随着那一抹光亮，一并划过夜幕，去感受曾经那生活的歌谣……
幼童时，你家的菜园是我的一方乐园。我会不顾时间的流逝，只身坐在菜园里，望着你忙碌的背影，找寻属于自己内心的那份宁静。每当这时，你总会停下手里的活，静静地坐在我身旁，用你那慈爱的目光注视着我，没有多余的话语，却使我感到仿佛置身于阳光下，内心温暖无比。
上小学时，妈妈把我接回了城里。渐渐地，回家的机会也就少了。而我对小菜园，对你的美好的记忆，也在繁忙紧张的学习中和日益加重的功课里渐渐地像灰渍一般被无情抹去。
再次遇见与你相见，是初中前的暑假。久违的重逢，使我内心深处奏响了一首歌谣，这种感觉，就像阔别多年的好友相遇，无法用言语表达。我驻足在菜园前，久久没有离去，只为重温当初的美好。
不知不觉，夕阳已跌落树梢，烟囱里飘出缕缕青烟，像身着白裙的少女，携着清香飘向远方。
第二天，一声鸡鸣，打破了清晨的静谧。我尾随你来到菜园。清晨的菜园，凉爽的微风用夹杂着泥土与瓜果清香的手帕轻拂过我的脸，树上滚下一两滴鸟鸣的清脆。透过清晨的薄雾，你佝偻的身影，深深触动了我的心灵，我的眼前蒙上了一层薄雾。
我接过你手里的锄头，卖力地挥舞起来。旁边的你，轻盈浅笑，让我的疲惫荡然无存。
午饭后，我默默地把回家的念头锁进心底。亲爱的奶奶，我想将与你的亲情藏入心间，用灵魂耕耘，在岁月的肥沃土地上，等待幸福的花开，迎接亲情的果实。
生活就是一首诗，你用心去读，才会读出优美的旋律；生活就是一幅画，你用手去描绘，才会有斑斓的色彩；生活就是一首歌谣，只有用心去体会，才会发现其中的美好。
五年级生活的作文 篇6
亲爱的老师们：
自从我看了一本书——《青蛙军团爱地球》，之后，我深有感触。我想：如果我们人人都像文中的笨小孩黄金鑫一样，为地球做的事，为环保献点力，地球就不会有因空气污染而毁灭的一天
从今往后，我就是笨小孩黄金鑫，我也会像黄金鑫一样和小伙伴们组成一个青蛙军团。为了地球的明天，就算被歧视也不所谓！
等我有个青蛙军团后，我会带领他们一起做些环保事业。用纸最多只用两格纸，少用一次性筷子，多用可循环的筷子，做一些一系列的环保事业知道吗？笨小孩黄金鑫，成绩差，什么都差，老师们都讨厌他，可是你知道吗，笨小孩黄金鑫与他的伙伴们携手做了很多环保事业，赢得了老师的赞扬，就算他爸爸对他再怎么不以为然，他始终没有丝毫放弃。
我希望我们也想笨小孩黄金鑫一样，不论遇到多少困难，都要坚持下去，要知道环保事业并非捡垃圾，它可是一个神圣的工作呐！看看，看看，如果我们的环保事业做得好，那哪来的地震，哪来的天灾？捡起一块垃圾就等于地球少了一份污染，节约一滴水就等于拯救了一个小生命，多种一棵树就相当于拯救了数百人数千人的生命呐！
地球，是我们的母亲，是我们赖以生存的家园，请不要过度开采、破坏，资源用完了的那一天，正是我们人类这高级动物灭绝的那一天，或者那是地球母亲消失的那一天，我们还有比地球母亲更完美的生存住所吗？你忍心看到周围的人都饿死，甚至是被恶劣天气毒死吗？在这样大度开采，破坏地球，世界毁灭就是现实！
老师们，同学们，捡起一块垃圾，节约一滴水并不是件困难的事，如果这养成了这好习惯，世界毁灭是不可能的！
祝
身体健康
叶丽仪
20xx年3月2日
