关于五年级童话作文集合五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的五年级童话作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级童话作文 篇1
嘘!听，小主人，刚入睡不久，书桌里的作业，教科书就起床了，开始了“大闹天宫”。看，它们一个个，跳出了抽屉，站在桌面，听说是要开个会议呀！
瞧，他们坐在一起，时不时交头接耳的讨论一下。“肃静，肃静。”严肃的声音打破了刚才的议论声，原来是“作业长”——作文本来了，“今天，有这么一个好机会，让我们坐到一起来聊聊天，我们今天的话题是——从新选举‘作业长’以及其他职位。”“为什么？”一向听命令的“外交部长”——英语书纳闷了。“别说了，我让你们干什么你们就干什么。Doyou know?”一向和蔼可亲的作文本大发雷霆了。
“其实，说实话我们这里的都可以胜任‘作业长’这个职位。但大家都是注重一个科目，比如：数学书精通数学，音乐书精通音乐……说可以也行，但我们作业国可是要全面发展的，你们说呢？我们的小主人也要全面发展对吧？我们要为别人着想。所以我认为‘作业长’依旧是作文本。”英语书发言完了。
“谁说其他书当不了，作文本岁包含了许多的精华，但不能让小主人学到知识，作文本上圈圈画画的是好是坏都分不了，你说它能当上‘作业长’我也是醉了。”一向傲慢自大的语文书反驳了英语书。
“嗨，你这人，肚子里有点笔墨了不起啦！反正又不是你写的，你只是翻版，没看见下面写着——选作课文时稍有改动。”数学书帮着英语书说道。
……
吵着吵着，引来了铅笔盒长老，它语重心长地说：“你们不就是为了争‘作业长’这个职位吗？用得着大吵大闹吗？作为国君我宣布职位照常不变。”
“好、好、好，国君万岁。”等国君说完，公民们都欢呼了起来。
从此，小主人的作业国度都是十分和谐的，小主人的作业质量也在提高。
五年级童话作文 篇2
“当，当，当，当！”第三十二届动物界“最美”选举活动结果就要揭晓啦！
主持人小花狗说道：“经过评审团的评判，本次活动的`冠军是大花猫咪咪！”场上顿时议论纷纷：“这只猫平日里成天看不见人，好吃懒做，怎么会被选上呢！”这时，一个小女孩走上台，温柔地说道：“大家先听我讲个故事，讲完之后，再议论也不迟。”
“一个春光明媚的中午，我和朋友们一起去公园玩。一座古色古香的小房子映入眼帘。‘喳喳’一声欢快的叫声划破了宁静的天空。我们一看，原来是有一窝小燕子在‘唱歌’呢！忽然歌声转喜为哀，只见一只小燕子一不小心掉出了鸟窝！我快步走上前去，刚想捡起这只小可怜，不料一只大花猫‘嗖’的一下蹿了出来，蹑手蹑脚的走近小燕子，屋檐上的叫声更急促了，我们紧张起来----在许多故事里，贪婪的猫都会把小燕子给吃了！我的心提到了嗓子眼儿。只见那只猫儿调皮的晃着尾巴，越来越接近那被吓得奄奄一息的小燕子了。就在这千钧一发之际，我紧张得只敢从指头缝里向外看，大花猫轻轻地叼起小燕子，快步走向架在楼旁的一架梯子，灵敏地往上一跳来到了屋顶，它像一个杂技演员一样，摇摇晃晃地爬到了屋檐下的鸟窝旁，轻轻一张嘴，那只小燕子安全地回到了家，大花猫纵身一跃，在空中自由转体360度后，稳稳地落了地，然后一头钻进绿树丛中，没了影。”
死一般的寂静后，是雷鸣般的掌声，大家都被大花猫的行为所感动了！都对舞台上那只打着红领结，穿着黑西服的花猫投去赞赏的目光。大花猫接过话筒，说道：“其实我只是做了我应该做的事情，哲学家拉布吕耶尔曾经说过最好的满足就是个别人以满足，嘿嘿，我只是做了件小事而已，谢谢大家的掌声！”
五年级童话作文 篇3
从前，山林里住着很多小动物，有小猫、小猴、小狗……
一天，猫妈妈生病了，小猫只好靠摘桃子卖点钱，给妈妈治病。小猫家很穷，只能靠家里的一棵桃树过日子。
有一天，淘气的小猴子出来玩，忽然看到小猫家有一棵桃树，上面结满了又红又大的桃
子，小猴想如果我拿走了这些桃子，每天我就不用吃饭了，一日三餐都吃它，那该多好呀！
不过，这件事千万不能让妈妈知道。于是小猴偷偷拿走了几个桃子。晚上，小猴还想再吃，它就拿了一个很大的口袋，再去小猫家偷桃子。他偷了一大袋高兴得回家了，
到了第二天，猴妈妈听到有人在哭，就叫起小猴子说：“起床了，别睡懒觉了，外面有人在哭呢。”小猴一听马上穿上衣服出去。
猴妈妈说：“孩子，回来等一会儿还要吃饭呢。”
小猴说：“一会儿就回来。”小猴一看有这么多人在安慰小猫呢，听小猫说别人偷了它的桃子。
小狗听见了说：“是谁敢欺负我们的猫妹妹？我决不轻饶了它。”小猴回到家问妈妈：“妈妈，偷别人的东西是不是坏孩子啊？”妈妈说：“对呀！”
小猴说：“是我偷了小猫家的桃子。”妈妈说：“你不是坏孩子，只要承认错了，你就是好孩子。”
小猴子找到小猫咪家，对小猫和她妈妈说：“对不起，是我错了。我不该偷你们家的桃子，你们能原谅我吗？”
猫妈妈说：“你很诚实，我再送你几个桃子吧，”小猴子接过桃子高兴地笑了。
五年级童话作文 篇4
童话世界里有一个奇妙的地方，那就是汉字王国，生活着近十万个汉字。其中有三个汉字是非常重要的角色，很多场合都能看到它们的身影，它们就是“的”“地”“得”。正因为它们的重要性，国王规定，它们平时只能住在自己的城堡里，和城堡里其他汉字组成完整的句子，可不能乱跑，否则就要闹大笑话的。
可是“的”“地”“得”这三个字却并不安分，总想着出去逛逛，看看外面精彩的世界。
一天晚上，它们偷偷地溜出来，在广场上相遇了。经过商量，它们不约而同地决定到对方的城堡里去住一段时间。
“的”来到了“地”的城堡里，它看到这里人山人海，原来城堡里正在举行运动会。马上要举行的是团体接力跑比赛，可是所有的队伍都无法跑动，原来他们中的一员“地”不见了，“的”走过来说道：“或许我可以帮上忙，让我来加入你们参加比赛吧。”比赛正式开始了，不过，意外出现了，每次一到“的”接力时，它总是无法拿到前面队友的接力棒，结果赛道上乱成了一锅粥。最后的下场可想而知，“的”被赶出了比赛场地。
“地”也来到了“得”的城堡，这里还住着许多形容词，将整个城堡装扮得五彩缤纷。不过，来到这里之后它就后悔了，因为它很难和这里的居民一起工作。只要它和那些形容词组合时，就感觉非常不顺利，好像喉咙里卡了鱼刺一样。
“得”也没有好到哪里去，因为它太骄傲了，在“的”的城堡里老是站在名词前面充老大，可是没有人愿意让“得”带着自己跑，一看见它来了，就躲得远远的了。“得”感到很孤独，最后，只能悻悻地离开了这个地方。
它们再一次回到广场上，每个人都闷闷不乐，它们互相分享了自己的经历。它们终于明白了，汉字王国中的每一个字都有不同的意义，只有在正确的位置上，才能表达正确的意思。
最后，“的”“地”“得”各自回到自己的城堡，坚守着自己的职责，汉字王国又恢复了正常的秩序。
五年级童话作文 篇5
从前有一只小花猫，它每天好吃懒做，什么事也不会。小鸡们跟着妈妈捉虫，小鸭们跟着鸭妈妈学习游泳，小麻雀跟着妈妈学习飞翔，小花猫却每天都趴在地上晒太阳。
一天，猫妈妈对小花猫说：“孩子，你要像小鸡、小鸭，还有小麻雀它们学习，每天都要学本领，长大了才会成为一只多才多艺的小花猫。”可小花猫却得意地说：“我才不学呢！长大了以后会有主人养活我的。”
渐渐地，小花猫长大了。有一位农场主的农场里有许多可恶的老鼠，总是偷吃粮食。一天，农场主把小花猫领走了，他希望小花猫能够帮助他除掉这些可恨的老鼠。谁知，小花猫每天除了睡觉，就是晒太阳。老鼠们得意洋洋地对小花猫说：“哈哈，懒惰的花猫，我们才不怕，过不了几天，这里就成为我们的天地了！”农场里的老鼠越来越多了，老鼠们更加放肆了。农场主来到农场，发现居然一直老鼠也没少，一气之下把小花猫赶出了农场。小花猫心里难受极了，心想：我要勤学苦练，学习本领。从此以后，小花猫闻鸡起舞，练习跑、跳、扑、爬等各种本领。不久以后，小花猫练了一身好本领，又回到了农场，把老鼠吃了个精光。大家都非常喜爱小花猫，农场又恢复了往日的安宁。知错就改的小花猫，又重新回到了温暖的大家庭。
俗话说得好，“少壮不努力，老大徒伤悲。”小的时候学习各种本领，长大了才能成为一个有用的人。
