五年级我的作文

2022-12-03 22:10:31 阅读全文下载本文

【热门】五年级我的作文锦集8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级我的作文8篇，欢迎大家分享。

五年级我的作文篇1

20xx年6月的一天，我从美国留学回来。一下飞机就直接乘车前往我的母校--郫县实验学校。一路上，我看到两旁是鳞次节比的商场店铺，有时装店、皮具店、鞋店……真是琳琅满目，应有尽有。郫县真是美得惊人，千姿百态的高楼大厦像雨后春笋般拔地而起，刚竣工的六十层国际商贸大厦披红挂绿，巍然屹立。

车转眼间停在了校门口。我一下车，就仿佛来到了一座植物园。世界各地的植物这里都有，整个校园绿草如茵、鸟语花香、绿树成荫，真是个学习的好地方。位于校门左侧的食堂已经变成了一座十层的椭圆形自助餐厅了。我突然间很想去看看我曾经上过课的教室。走进教室，我顿时感到一阵凉意，原来学校也用上了中央空调。这个教室里只有20个学生，每人桌子上都放着一台小巧玲珑的笔记本电脑。夕日的黑板已被一面巨大的电子显示屏取代了。老师操作的电脑桌面上显示的内容都能在电子显示屏上看见。整个教室就如同一个多媒体会议室。我们都流行“无纸化”办公了，原来，我们的母校也实现了“无纸化”学习。看到这里，我想起了我来这儿的目的是拜访一下我的启蒙老师的。一问才知，原来我小学时的两个班主任老师都在学校图书馆呢。我一走进图书馆就看见了已当上校长的两位班主任老师。她们告诉我，还有一个更大的惊喜等着我呢。话音刚落，我面前一间大型阅览室的大门就打开了。我惊奇地发现，我们班上的许多同学都来了。原来一个个矮矮小小的同学如今都变成了帅哥、美女，每个人都找到了自己喜欢的工作。我们在一起快乐地唱啊、跳啊……

不知不觉地夜幕降临了，校园里灯火辉煌，音乐喷泉响起了《明天会更好》的乐曲。我相信，学校的明天一定会变得更美好。

五年级我的作文篇2

我觉得我是个贪吃的人，别人可能不相信吧！那我举个例子吧！

有一天中午，我回到家，就闻到了香喷喷的饭菜。还没有等爸爸妈妈来到餐桌前，我就开始吃了，餐桌上有我最喜欢吃的菜，有：海菜汤，白菜，红烧肉（五花肉）。我最喜欢妈妈做的所有菜。我口水都流出来了，刚吃了一口，妈妈爸爸走了出来，说：“你可真贪吃啊！我们还没有来你就吃，唉！”我说：“我忍不住了嘛！”爸爸说：“你吃肉，为什麽不长肉？”“我也不知道”。我说。你们说我贪吃吗？真是太贪吃了。

我很喜欢喝牛奶，因为我爸爸和妈妈在同一个公司上班，都是做牛奶的，所以家里最不缺的就是牛奶，牛奶还是金健的。

有一天上午，我问妈妈：冰箱里的牛奶那些可以喝。妈妈说：“都可以喝，但是不能喝太多。”我开心极了，我最喜欢喝酸w，我来了。我从冰箱里拿了一杯奶，喝了起来。喝完了一杯又一杯。终于喝饱了，可是足足喝了7杯，要不是妈妈不要我喝了，我还准备喝一杯呢？你一定会说我很贪吃吧！

我觉得我的贪吃有点好有点不好，好的是我喜欢吃，不好是我怕胖。（我以为）。

五年级我的作文篇3

老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，奉献给了粉笔和黑板，擦去了许多年轻的错误，却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默，关爱学生，工作尽职的好老师。

三年级下学期，我刚转入这个学校，对这个陌（ｍo）生的环境有些胆怯（ｑｉè）。是她，给了我温暖，让我很快地融入到这个大家庭中。

说她讲课幽默，并不是我在吹牛。一次，在讲到乘法分配律的时候，也许是因为听不懂，也许是没有认真听，同学们总是忘记（a+b）c=ac+bc。为此，毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时，毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同，只见毛老师笑眯眯地对我们说：“同学们，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样，假如只有你一个人吃的话就显得不公平，也没有礼貌，要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞（ｓè）顿开，终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中，至今也没有忘记。

说她工作尽职吧，也不假。前段时间，毛老师生病了，嗓子哑（ｙǎ）得说不出话来，可她仍坚持给我们上课，她的声音虽然很小，但是我们却听得清清楚楚。下课了，毛老师还没有离开教室，像往常一样坐在那里为不会的同学讲解，我来到毛老师的身边，轻声问她：“毛老师，您嗓子哑了，为什么上课不带扩音器呢？”“那是因为扩音器声音太大了，我怕影响其他班上课，而且讲课声音太大，对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后，泪水在我的眼眶里直打转，多好的一位老师啊，自己的身体不好，却还事事为别人着想。

啊，毛老师，您在我眼里永远是最尽职的老师！您为了我们的数学成绩能够提高，呕（ǒｕ）心沥（ｌì）血。虽然您现在已经不再教我们了，但是，您永远是我最爱、最敬佩的人。

评：

小作者选取两件具体、典型的事例，向我们介绍了一位教学有方、尽职尽责的好教师，人物形象鲜明，能给人留下较深的印象。

文中对毛老师的正面描写不多，只有两句语言描写（风趣地讲解乘法分配律，向小作者说明不带扩音器的原因），但十分真实，能够充分地反映出人物的性格特点，为表达主题服务。

开篇将老师比作黑板擦，生动、形象。

只是，文中的两件事例用墨平均，如能对其中一件事写得再细致些就更好了。另外，最好对毛老师的外貌进行一下简单的描写，这样，人物形象会更丰满。

五年级我的作文篇4

在城市中，秋天是乏味的。上午，我去学校的时候，天上寒风瑟瑟，工厂的烟囱放肆地排放阵阵浓烟，弄得到处乌烟瘴气，大黄狗的鼻子里喷着白气，听着奶奶的句句唠叨，我的眼皮不由自主地垂了下来，被拖到了学校……上课时，听着老师的声声吼叫，我嘴巴张开了。下午放学时，我好不容易打起了精神，却迎来了一场大雨……

在郊区，秋天就生机勃勃了。硕果累累，有紫莹莹的葡萄；有金灿灿的生梨；还有红艳艳的大苹果。随手摘一颗葡萄，还没有咽下去，香甜的汁水已沁入了我的心田。

脚踩着叶子发出了沙沙的响声，好像在说悄悄话，轻声细语。突然，左边跳出一只小兔子，右边爬出了一只可爱的小蜗牛。这两只小动物陪伴我闲逛整个森林。

上午，拿出小弹弓，和伙伴扔泥团，再好不过了！不过，你得自己洗衣服。多麻烦！

中午，约伙伴到家中偷零食，小心大人把你活抓哟~~再和伙伴一起下象棋，顺便还能晒个太阳呢！

下午，我们可以搭树叶堡垒。许多人都坚持不了，你行吗？可是，太费体力了！

晚上，仰望星空，也许你会看到流星呢！再找一找奇妙的星座，找不到，别灰心，或许你创造出了属于你的星座。因为秋高气爽，秋天的星空格外明亮。

这就是我眼中的秋天。

五年级我的作文篇5

几个小时的颠簸之后，动车终于到站了，沉默地拎着行李走向站口，不经意抬头，望见头顶依然如故的月光，疲惫感顿时烟消云散，释然地想：老家，我回来了！

高高的个子，一头长发披在肩边，原本纯白的衬衫已被五彩的颜料染上，脏乱，却透着一独特的艺术美。还有一顶精致的红帽子嵌在黑发之中。二十年后的我已经是位颇负盛名的画家了。

昨晚，夜已深沉，什么也没看见，匆匆睡下，今天的清早，父母还未起床，一改往日的凌乱，身穿干净简约的短裙，漫步于街。变了，故乡。没想到几十年过去了。家乡天翻地复变成了这幅模样！原本污染万分严重的'小河不见了，取而代之的是清澈见底的河流，在阳光下耀耀闪光；马路成了彩色的，使司机不会昏昏欲睡，又为家乡增添了一份色彩。充满尾气的汽车也不见了，所替代的是那环保的太阳能汽车，可以把所吸进的太阳能，由一种机器转化为清晰的空气推

出。身为画家的我不禁想用绚烂的彩笔定格下这美好的画面。

沿着街道漫步，转角处，不留神与一个女孩相撞。“对不起！”“没关系！”那女孩悦耳的声音好听极了！像极了一个人“可钰！”那女孩果然诧异地转过头来。“你怎么……啊！你是薛瑾！”我们完美邂逅。我们激动地抱在一起，为重逢笑了！这次国庆（回乡）从北京回来，就是想见见我儿时的同学，曾经的往事，一件一件浮现于脑海……千言万语说不尽，时间不多了，依依不舍地告别了。

时间飞快，转眼间已经10点了，赶紧回到了老家，父母那熟悉的身影在厨房里忙碌地穿梭着。心疼不已。“爸！妈”他们一起回过了头，“女儿！”我们终于重逢，泪眼朦胧，抱在一起，哭成一团。渐渐，风吹干了眼泪，心情却久久不能平静。从包中取出几朵北京的国花——月季，来送给我最亲爱的父母。他们对我爱永远都忘不了！随着父母来到了公园，我简直不敢相信我的眼睛。天，湛蓝；草，碧绿，整个公园被一个巨大的而又美丽的网罩住，正是夏天，公园里好像网成了灰色，真是避暑的好去处。爸，妈两人靠在长椅上，长椅竟伸出了按摩器，轻轻地按摩着，两人脸上无比安详、幸福……看到这样，我安心地笑了。

弹指一瞬间，国庆短短七天过去，带着留恋与不舍，和家人、亲人依依惜别。月光依旧沉默着，轻轻拂去了我的泪……

五年级我的作文篇6

夏天，在我眼中，是一个根本没有优点的季节，就连暑假也被各种补习班和一大堆作业吞去大半时间，而且还有一个明显的特点：热。每天一个大火球在天上，把世界弄成了一个烤炉。到底怎么热呢？听我细细道来。

一天中午，我走路到补习班去，刚出家门，太阳刺眼的光芒像箭一样刺入我的眼睛，顿时，我感觉天地都成了白色，揉揉眼睛。又恢复了原样。

到了大街上，全身像着了火似的，摸一摸头发，我感觉像摸到了开水，赶紧把手拿开。我望了望四周，曾热闹无比的大街如今却冷冷清清，人们都坐在房间里，吹着空调呢！路上的行人也受不了了，站在树下，自言自语着：“这什么鬼天气吗，真是要人命。”知了也受不了了，大声地喊着：“抗议！抗议！为什么这么热！”狗也承受不住了，将舌头吐得老长老长的，恨不得伸到天上将太阳舔下来吃掉，让自己凉快点。

我继续走着，可是太阳还是不罢休，变得更猛了。我忍不住了，开始胡思乱想，我望向天空，心中默念：后羿啊！下凡来拯救我吧！

夏天，你能再差一点吗？

五年级我的作文篇7

光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我已步入了中学的大门。进入了新的学习环境，我突然发现，比我优秀的人数不胜数，原本优秀的我好似大海中的一滴水，平凡得让人难以觉察。

如今，小学时取得的辉煌成绩已离我远去，但小学时培养的性格爱好却伴我走进中学。大家都说我性格乐观开朗，遇事总爱往好处想，对于这点我心里是这样想的：与其为一次过失伤心难过，不如微笑着想方设法补救。与其后悔做错了某件事，不如好好谋划明天该怎样生活。说完性格，我再讲讲我的爱好，我喜欢听声音，它指的不仅仅是音乐，就连雨点拍打玻璃的声音、油在锅里滚动的声音，甚至老师训斥同学的声音都能给我带来一种不一样的感觉：那短暂的旋律聚成一个完整的场景，在我脑海中涌现、飘荡……

当然，无论什么人都不会十全十美，自然也不会身无长处。我的优点和大多数人一样，就是和同学相处很融洽：有遇到困难需要帮助的同学，我会主动帮忙。有一些性格孤僻的同学，我会让他成为我们的伙伴。因此，我成了同学和朋友拥护的对象。不过，我的缺点也是因优点引发出来的：我在帮助一些同学时会受到嘲笑和误解，但我却只能在心底强压怒火。时间久了，就从“忍”变成了“不敢不忍”。

在今后的初中学习生活中，我一定会继续保持优点，改正缺点，还要好好学习，力争上游，再创辉煌！

这就是我，一个看似平凡内心却极不平凡的我。