【热门】五年级叙事作文汇编十篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的五年级叙事作文10篇，欢迎大家分享。
五年级叙事作文 篇1发生在我的这个新班级的有许多事，可留在我脑海里的最深处的一件事是姚其昌那天拿火钳子夹垃圾的事，让我给你讲讲吧。
记得那是一个阳光明媚的上午，老师在上课的时候说后面的玻璃下都是垃圾，夏天会生虫子的，有谁能把它夹上来。这时，同学们脸上都挂满了欣喜若狂的表情，都在说我拿夹子夹，我拿跳绳钩等等。可到了第二天没有一个人拿东西来夹垃圾。等到第三天，还是没有人拿东西夹，这时，我仿佛看到了老师不耐烦的一面，可老师还是缩了回去，心情糟透了。到了第四天的时候终于有人拿火钳子来了，这个人就是姚其昌。他三下五下的用了一天的时间把我垃圾夹完了，这时，老师脸上又充满了活跃感。老师还在班会上表扬了他，这时我顿时心酸了，心里想我怎么没有拿呢？
这篇文章让我知道了自己有快乐要和别人分享，不能做自私的人，这就叫“有福同享，有难同当”。
五年级叙事作文 篇2看着今天发下来的毕业照，我恍然大悟，我快毕业了！即使不想面对现实的残酷，但时间并不会等你，哪怕只是1秒钟！唉，不提这事了，先来看看摄影师的成果吧！
我最喜欢的风景照——非“跳跃吧，童年飞翔！”(我自己取的名字。)莫属了。这是我与姜正晔等其他四位女同学一起拍的“跳跃照。”镜头正好捕获了我们腾空跃起的一刹那。瞧，别看平时机灵的杨海欣眼睛总是挣得大大的，仿佛是两颗明亮的黑宝石。但此时她也因为开心，眼镜浓缩成“一”字形啦！而且，杨海欣，请问你的手是不是因为过于兴奋而抽筋啦？再看看杨柯吧！头发猛地向上翘起，嘴巴张成夸张的“o”形，双腿微微屈着，手紧紧地拉着我和姜正晔。不知为什么，我感觉杨柯平时大大咧咧的感情下，藏着一抹难以发现的细腻。
排名老二的是——“万花丛中一点红。”这是我与陆老师第二次拍的照片。这时，“庐山真面目”可就隐藏不了啦！黑又大的眼睛闪烁着开心的光芒，微笑真实的浮现在脸袋上，而且，一阵阵红晕也出现了。姜正晔这个温柔的女孩变幻成拘谨的淑女模样，乌黑的长发整齐地梳落在脑后，拥有一身钢琴绝技的她，似乎就是中西的合体版！相比之前，杨海欣的“刘欢手”换成了小甜心的乖巧模样，浅浅的笑挂在脸上。而此时的陆老师呢，就像文章中所说的，妈妈般的双手温柔的放在我们三个的身后，其实老师真的就像妈妈一样呀！谢谢老师们！鲜花似乎也知道我们的心情，开的比以前美丽多了。
三妹是——“女孩儿的小秘密。”你可能会说：“这个大家都知道了，怎么还说是小秘密呢？”其实我的含义是：请把这个“不是秘密的秘密”，永远珍藏在心底，成为你们心中的秘密。但这付小秘密有一个女孩没参加——善解人意的陈怡珍。这似乎成了这幅照片最大的美中不足……
离我们毕业还有多少时间？我们还能在一起多少时间？请把握好最红的每一分每一秒，努力看见别人的闪光点，收回对别人的成见吧！
五年级叙事作文 篇3由于我所教的班里也有一个残疾女孩徐芷灵，她也是脚残疾，而本课的内容主要反应残疾女孩英子的故事，所以在教学前我特地仔细地观察了她，并侧面地了解到她的心理状态，她有点害羞，也不够自信，我就想借这一课，让她忘掉自已身体上的不足，让她有信心有勇气和同学们一起竞争，在心理上不把自已当成残疾人看。我知道自身的缺憾带给自已的痛苦有多深，我希望我的班级里没有歧视只有爱。
上课了，我请同学们读文，自已说说从课文中读懂了什么。学生们从英子的变化开始说了。于是我就引导他们读描写英子的句子来深入了解英子的内心，了解同学们对她的态度，及这种态度带给英子的力量。大家通过对英子心理的了解，又通过对英子能力展示的了解，知道了每个人都有优点有缺点，缺点并不代表着这个人的美与丑。课尾我让学生们交流自已从英子的变化而想到了什么，有的同学想到掌声的力量很大，它可以使一个同学改变，所以我们要多给别人鼓掌，像我们班的徐芷灵，她虽然脚不好，但她很努力一直在进步，成绩也不错。
有的学生想到一个人有了缺点并不可怕，可怕的是自已敢不面对，要有勇气战胜自已才行，有的学生想到一个人只要有勇气微笑着面对生活，生活就会很快乐，看来孩子们从这一课确实学到了很多。
看着同学们真诚的眼光和徐芷灵充满希望的眼光，我放心多了！
五年级叙事作文 篇4秋风瑟瑟，我如往常一样，独自一个人在窗前里发呆，看着外面连绵不断的细雨，什么也不去想，什么也不去做，就这样简简单单地坐着，让大脑一片空白。我一个人不喜欢说话，不爱动，不爱笑。在流逝的时光里，我早已学不会，微笑。就算强颜欢笑也是一种奢侈。喜欢独处，喜欢安静，讨厌周围嘈杂的声音，心慢慢的冰冷，把自己层层包裹起来，以各种借口拒绝所有，真情的目光望内心深处探索，无奈的徘徊。
连绵了几天的阴雨终于停了，阴风阴雨散去了，雨停了，心里也亮畅了许多。信步来到郊外，隐隐感受到了秋的气息。青叶泛黄，秋虫鸣唱，云淡了，风凉了，天空似乎更高更蓝更清澈了。俗话说，一雨成秋，真的是秋来了，带着一脉忧郁，蹒跚着来了。
微风送来，几片柳叶悄然而落，嫩柳抽芽仿佛还是不久前的事，转眼间，已是黄叶凋零，物是人非了。捡拾起那片飘落的树叶，忽觉得心里多了一种莫名的情绪，叶子的离去是树的不挽留，还是风的追求？也许是它自己想寻找属于它的自由吧！我的前方在那？山那边还是山吗？
站在旷野，放眼望去，远处磅礴的群山氤氲在云气霭霭中，山腰上青葱的林莽依然绿意不减，沐春风浴夏雨，由浅绿到幽翠，由星星点点到郁郁葱葱，然后披清霜，战冷雨，叶叶凋零，枝枝枯黄再坦然接受萧瑟的宿命。世间万物都逃不过这一劫，草木如此，人生又何尝不是。“花开堪折自须折，莫等花落空折技”，拥有一世姻缘时，我们是不是都该珍惜？
秋风吹，秋雨落，秋风秋雨里庄稼穗子会更加充盈丰满，累累硕果只待农人来，该在秋天收获的一定会收获吧？汉子醉了，村妇甜上心头。秋风吹，秋意浓，浓浓秋意是在让枯草早日腐朽，让生命尽快抽穗开花吗？
走在幽情野趣的田间小路上，携心把秋尽收眼底。你看，那一片墨绿的田海将奏出金色的希冀；那满园关不住的秋色将溢满琼浆；那一派残黄的枯草将孕育着春的生命……衰丛寻芳意，红实似繁花，我双目含潮，再一次看秋，满怀收获与新生。
夕阳西下，缥缈的白云染了色，淡淡的秋风染了色，野外谁家的小园燃烧起一片黄灿灿的火焰？啊！原来是陶公的秋菊此处栽，千朵万朵压枝低，茂密的蓠芭锁不住盎然的情趣，迎着向晚的夕阳绽放美丽，向着孤寂的田野倾泻芬芳，秋菊傲然，堪比春花。
谁曾 ……此处隐藏897个字……天的步伐。它们正朝气蓬勃地生长着，为我们展现出自己最美的容颜。只听见相机“咔嚓咔嚓”的声音，因为这一刻，值得我们珍藏。
一只小鸽子蹦蹦跳跳地跑过来，它也仿佛感受到春天的气息，浑身充满着生机。面对镜头一点也不害怕，从容地把我们扔给它的面包一点一点吃掉，然后优哉游哉地走了。
我若有所思地看着眼前的“春”，觉得“春”已融化在大家的心里。春的气息，春的灵性，我们感受到了！哦！美丽的春姑娘，谢谢你。
五年级叙事作文 篇7我是个热爱艺术的小姑娘。每到假期，我就会进行各种各样的手工制作。这个暑假又不例外，我又动手制作了一个艺术镜框，大家一起看看吧！
我的桌上放着一只可爱的小闹钟，可最近把闹钟换上电池，时针还是纹丝不动！它真该退休了。这么漂亮的闹钟，扔了可惜，可以把它改装一下，作为别的装饰品啊！比如说镜框！纸上谈得终觉浅，我赶紧开始了我的创作。
我先拿了一把小钢尺，小心翼翼地把小闹钟的外壳与身子&“分开&”，然后轻而易举地就取出了里面的镜片。下面就开始“重新组装”了！因为玻璃片容易划伤手，我先用白胶布把玻璃片的边缘贴上胶布。可是说上去容易做上去难！这玻璃片可是圆的啊！这一不留神就会裹歪了，而且还会有皱折，这样看上去会很难看的。但没有别的办法，尝试一下吧！
我抱着试一试的心理慢腾腾地贴胶布。才贴了一厘米长，就不得不出现一个皱折！我把皱折按按平，这样看起来舒服多了。但我是个急性子，做的越来越快，结果做完了一看！胶布贴的歪七扭八而且不平整！怎样才能让这个奇丑无比的镜框变漂亮呢？重新贴？不行，这样胶布的粘度还会留在上面，不美观！上色？如果把胶布涂上艳丽的色彩会是什么效果呢？我立即拿起颜料，把白花花的一层胶布涂成了紫色，放在太阳底下晾干，过了一小会，它竟然奇迹般的摇身一变，变成了一个“魔法镜框”：淡淡的紫色把整个镜子包围住，凹凸不平的皱折仿佛是一个个小波纹，上下律动着，这让我不禁想起了魔法世界里巫师的魔镜与飞天扫帚！现在这个镜框已经大致成型了，我又用五颜六色的荧光笔在镜片的反面画上点缀镜片的小花纹和一串大葡萄，很有乡村风格；接着我找来一卷双面胶，把它剪成一些规则的图形，分别贴在镜片的四个角上，这样照片就可以粘在镜框上了！最后，我从我的.“收藏盒”中，找出了一根粗线，用胶带把它贴在“镜框”上，这样，一个“艺术镜框”就完工啦！
我把镜框上的线慢慢提起，镜片左右摇摆，就好像是一个成熟的大葡萄，望着它，我有说不出的兴奋。
虽然现在市场有许许多多、数不胜数的小镜框，但我做的这个艺术镜框在我心目中永远是一个“无价之宝”！
五年级叙事作文 篇8大家都说：生命在于运动，今天，我和妈妈打了羽毛球，为什么要打羽毛球呢？因为正月里吃呀吃，人都吃不消了，我们才想出这个办法的。我们打得可开心了，谁也不让谁，我们各有奇招。
我们一到楼下，就兴高采烈的开始打了。老妈先发球，打的又高又远，我急忙后退，没想到后面竟然又一颗小石头，我脚下一滑，没接住还不说，还摔了一跤，疼死我了。下面该我发球了，我一用力，咦？怎么比妈妈打的长度短？难道是用力太大？妈妈打过来，我轻一点打，果然打远了。我这一分心，使得妈妈有了空隙，我没反应过来，又没接住。接下来，我领悟了打羽毛球的诀窍，老妈见我掌握了诀窍，也不敢放松了，我们打的如火如荼，我见老妈谨慎起来了，我就想捉弄一下她，我假装把羽毛球扔错地方，老妈一放松，哇！我攻破了老妈的防线，得了一分。老妈被我捉弄了一下，心里也盘算着怎么捉弄我吧！果然，妈妈装腔作势地把手中的球拍摇了一下，没发球，我一紧张，我以为又是假的，又被得了一分。我们越打越顺手，打得热火朝天。
我们玩的满头大汗，开心的回家了。寒假多运动是强身健体的。
五年级叙事作文 篇9“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”每当我听到《我的末来不是梦》这首歌时，思绪宛如三月漫天飞舞的柳絮，无数梦想片段不断在脑海里翻转……哦，梦想就在这里，他为我插上腾飞的翅膀，陪我在浩瀚苍穹中翱翔！
北大：
在小学五年级的暑假，我有幸到祖国的首都参观了一所的心仪已久的高等学府——北京大学。步入北大校园，首先映入眼帘的是郁郁郁葱葱的树木、宽广的校道和古色古香的教学楼，微风拂过，小草在点头歌唱，一排排列队欢迎我们。我还游览了著名的北大“一塔湖图”风景，就是博雅塔、未名湖和北京大学图书馆；知道了北大创建于，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，培养了茅盾、朱自清，徐志摩等一大批历史名人。漫步在菁菁校园，看着三三两两的大哥哥、大姐姐拿着书从身边走过，空气里立刻弥漫着淡淡的墨香味，令人陶醉。我突然觉得我的第一个梦想就是这里，我要从现在开始奋斗与拼搏，成为北大的一名学生。“梅花香自苦寒来”，我相信，只要努力，铁棒也可以磨成针！当参观结束，离开北大时，我真想对着北大校门高喊一句：“北大，我一定会回来的！”
教师：
人们常说：“教师是一名辛勤的园丁，浇灌着每一颗稚嫩的小树苗；教师是一盏明灯，引导孩子前进的方向……”而我想说：“老师，你是明媚的阳光，你是雨后初晴的那一道绚丽彩虹，如此温暖而美丽；老师，你是一座知识的‘天梯’，领着我们攀登高峰；老师，你是心灵的天使，守护着我们快乐成长！当我们想偷懒的时候，眼前浮现着老师期盼的目光；当我们遇到一点小挫折就哭鼻子时，你总是鼓励同学们要坚强和勇敢；当我们为一点小成绩而沾沾自喜时，总想起你时常挂到嘴边的一句话，“学无止境”、“三人行必有我师”！
“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”，此刻，做一名可亲可敬的老师就是我的第二个梦想！我想大声呼喊：“老师，长大后我想成为您！”但我知道，想成为一名老师，可不那么简单，不光需要充足的知识，还要有优秀的品质和无私的爱心！而我，距离老师的标准还很遥远，我只有从现在开始，更加努力的学习文化知识，不断锤炼自己的品格，离老师的距离就会变得越来越近！
五年级:xxx
五年级叙事作文 篇10巍巍龙潭山，滔滔松花江，这片带有浓郁关东特色的鱼米之乡，就是我美丽、富饶的家乡——吉林市。
吉林市有如此多彩的景色，唯独那条穿城而过的松花江令人惊叹。松花江是吉林市的灵魂，是我们热爱的母亲河。即使在零下20℃的寒冬，松花江依然川流不息、江水不止。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”吉林的雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡一起列为“中国四大自然奇观”。
吉林，是座名城，所以名人也不少：抗日英雄魏拯民、三口大锅闹革命的刘声、医生金春雨、第一任市长沈越、共产党员金龙九……他们无论官职是大是小，无论专家还是百姓，他们都在尽自己一份或大或小的力，帮助吉林，帮助祖国！
吉林市也是一座文艺城市，京剧的第二故乡、中国最美城市……这些和吉林市都脱不了联系。吉林市还有春晚的“台柱子”——吉林市歌舞团，花样百出。
不管怎样，最重要的还是吉林市人同舟共济、激流勇进的坚定精神。这就是我的家乡，最美的吉林市。
