实用的五年级对手作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级对手作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级对手作文 篇1
人的一生都会有对手，只有对手才能让你更加上进，更加强大。——题记
清晨，雾还没有散，更像婚纱一样笼罩着大地，眼前一片白色。此时，有人已经闻到一阵浓浓的“火药味”，因为我正在和我的对手——嘉嘉哥下象棋，时间不知不觉地过去了。我只出了马后炮的绝招就把哥哥将军，哥哥不服气地说：“哼，等着瞧吧，一个月后，我再跟你一决高下。”“当然可以，手下败将。”我得意洋洋地说。
之后，我根本没有把象棋决赛放在心里，每天都在忙着其他事，根本没有练习和看棋谱。可我的对手，他却一天一天的在练棋，很刻苦地跟我家象棋高手——爷爷练习，他输了没泄气，再比，赢了，也是淡然笑一笑。他的棋艺慢慢地就超越我了，我还蒙在鼓里呢！
一眨眼就过了一个月，第二次比赛正式开始了。我三心二意，边走棋边看书，一开始我就失去了心爱的“炮”了，我这下可着急了，想用回以前的绝招，可对手早以看穿我的局势，用“车”卡住我的“马”，不让我跳到河对岸，我被气得火冒三丈，就想跟他对掉，可他的马守侯已久，一下子就把我的“马”吞掉了。我的马被对手吃了，顿时乱了方寸，以前的聪明头脑变得混乱无比。经过几个回合的比拼过后，我军损失严重，他占了上风，我想用“马”踩掉他的“车”，可对手很冷静，也很细心，趁我回过神来，他就用双重炮把我置之于死地。一向单枪匹马就可以赢对方的我竟然输了，我觉得很委屈，忍不住哇哇大哭，爸爸走过来说：“孩子，谁让你当初那么骄傲？现在，认输了吧？”
通过这件事，我的对手让我明白了骄傲使人落后，谦虚使人进步的含义。嘉嘉哥哥，我一定会再回来跟你挑战的，我不会再轻易认输的！
五年级对手作文 篇2
对手，不是敌人，有时候可以成为最要好的朋友，就像我们班的班长，他叫“蔡家勋”，他常常考试100分，体育也一样表现优秀，前天我们体育课要练习投篮球，一人十五球，他竟然进了十四球，而且最后一球是因为有人要吓他所以没投进，可见那位吓他同学是出于嫉妒的心态，而那位吓他同学正是我。
时间到了下午的第三节课，老师出了一张语文考卷，在考试的过程中，我非常的紧张，当老师批改完后，我一直祈祷，希望能得到100分。当考卷放到我桌上时，我失望的看着94这个数字，只见一阵欢呼声源源不断的在耳旁出现，原来是班长考了100分，而我跟他只差6分，我想如果我更努力我一定可以追上他的！
隔天中午，我和班长在玩投篮游戏，一人五球，但是这次我却赢了，“哼！这次算你幸运，下次我会赢你的！”班长不屑的说道，但因为我赢了班长，所以心里很得意！
今天，我高兴的很，我终于赢过了我的对手了！这句话源源不绝的在我脑海里徘徊，隔天中午，我和班长再次比赛，我们俩邀请了两个人当裁判，以免引起冲突，因为有时，我认为他超过了界线，但他却在狡辩说没有，所以这次请了两位同学当裁判。我们的规则一样，一人五球，最后，我非常讶异，我竟然赢了。
对手，是一个能让你有进步空间的人；对手，是一个能令我尊敬的人，为何呢？因为有了对手，你就能变得更厉害，并且因为有了对手，你就会想超越他，这个时候，就是你进步的时候。
五年级对手作文 篇3
人生漫长的'征途上，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，没有了对手，我们将会失去一切。从这个意义上，我们不妨说一声：你好，对手！
那一天，非常炎热，我们运动会也是热闹非常。100米决赛到了，终于我要上场了，此时，我的心“怦怦”直跳，十分紧张……
“砰——”随着响亮的枪声，在同一起跑线上的我和对手们风驰电掣般地向前冲去。这时，六（2）班的华雷鸣一马当先，但我也不甘示弱，咬紧了牙关，拼命地跑着，最后，我获得了一枚银牌。这一壮举，使我感到骄傲，拿着那块银牌炫耀了一下午，仿佛觉得二百米决赛的金牌已经在我手中了。这时，赵磊不紧不慢地走了过来，拍了拍我的肩膀，说：“林鹏鹏，不错呀！跑了个第二名，希望你再得个金牌！”听了这番话，我信心十足，心想：明天肯定能拿金牌！
两百米决赛很快就就到了。在热身的时候，我轻蔑地看了看对手，自言自语道：“就叶江林和叶豪杰还想跟我比，他们肯定连铜牌都拿不到。”大约过了十五分钟，只见每个选手都皱起了眉，一副专注的神情，此时，我的心里再次紧张起来，忐忑不安地想：他们都那么专注，我不会连铜牌都拿不到吧？不……不可能。一会儿只听“各就各位，预备，跑！”话音刚落，一个个都像刚出笼的小鸟，飞奔过去，就在拐弯处，我的对手一个个都超越了我，最后，我什么奖也没得，十分沮丧。
啊，我明白了超越自己、战胜自己是最艰难的。
五年级对手作文 篇4
所谓对手，就是我们人生道路上的竞争者。他是促使我们迸发激情的动力，感谢对手让我在挫折中有了不倒的精神，更要感谢他的是，他的成绩就像一团烈焰似的灼伤了我曾经脆弱的心，而从此激发了我心中的原动力，让我并没有向挫折低头。
一次期中考试，我和同学打赌，谁赢对方输给一个篮球。
当晚我认真复习，不知为什么到考试时候我突然紧张了起来，考完试后，我问他考的怎么样？他却轻蔑的说了一句：“考的准比你好！”我听后就像是一团烈焰点燃了我内心深处的动力，尽管后来我真的输了。
后来，我发挥了潜能，先从我的特长之处开始，我一点点的不断进步，到了期末我又向他发起了挑战，这回加了一本字典和篮球，我心里想着绝不能输给他，考完了试我对他说:这回咱俩走着瞧。
到了取卷的那一天，我俩对照一下卷子，结果我超过了他，这次考试真要感谢他，感谢这个对手激发了我的内心动力，使我在挫折中学会（词语搭配不当，建议改为：拥有）了不向困难低头的精神！
五年级对手作文 篇5
这几年里我唯一要感谢的是我的对手。为什么呢?因为这几年里是她一直在助我。
我的成绩并不是很好，但是还算稳定。因为正是她给了我一切竞争的动力，她不断地惹我挑畔我，不断地让我生气去跟她竞争。但是她却让我误以为她在玩我，有好几次她在挑畔我时，我都没有把她的话放在心上，失去了一些动力。她用武力来斗，因为我的武不会爆，而且我也没有真正的动过，所以我认为她会用成绩在把我一点点的比下去，我要做给她看，灭灭她的威风，如果没有她我失去了对一切事物的动力，我还是要感谢她。
不过，我有一个爆脾气，别人做的太过愤的话，我就不客气了，惹了我，我就得还。为什么我有暴脾气呢!这跟男生们也有关系，他们也总是不住的惹我生气，所以我慢慢变得的爱生气了。如果不是她我的脾气根本好不了，她每一次都惹我生气，我气后她就用武力来解决。有时她担心我的驴脾气又犯了，放学时时不时的看看我，看见有男生欺负我时，她会上前揍他一顿，然后告诉他不准再惹我，不然就是今天的样子。于是我的驴脾气就再也没犯过了。当然这要感谢的还是她。
她就是我的妹妹，我非常的感激她。
五年级对手作文 篇6
对手，会迫使你更加前进；对手，会给予你无比的动力，每个人生来不是那么的十全十美，有了对手，我们可以吸取他们身上的经验，是自己做的更好。生活中，每个人都有对手，我也不例外。我在登山比赛中，结识了一个对手，他，既是我的对手，也是我的朋友。
那是夏天的一个下午，烈日当空，空气在灼人的阳光下颤抖着。我兴高采烈地来到佘山，自然是来参加一年一度的登山比赛。离开始还有十分钟，大家个个摩拳擦掌想争得第一名。望着高高耸立起的佘山，我的心怦怦直跳。比赛开始了，发令员举起乌黑的发令枪，一声令下。运动员们像一支离弦的箭一般冲了上去。我当然不甘落下，加把劲一步步往上登。开始的山路很平稳，可渐渐地山路越来越陡峭。看看山下，那些运动员们远远落下，第一名非我莫属了。我放慢了速度小心翼翼地向上登。这时，一个比我大一点的大哥哥猛地从我身旁登了上去，他竟然超过了我。我心急火燎，与他一起争夺第一名。我快步登上了山，山顶隐隐约约印入我的眼帘。“哎呦！”我的脚尖白山路上的石子绊倒了，尖利的石子划破了我的腿。那个大哥哥离山顶只有一步之遥，眼看第一名就要被他争夺，我绝望地坐在原地。完了，我输了。突然，我的面前伸来了一只手“你还好吗，我们一起走上去吧！”原来，不知不觉中，大哥哥已经疾步走到了我的面前，关切地询问道。他看了看我的伤口，将我扶了起来。大哥哥陪着我，一步一步慢慢地走上去。其他的运动员都一个劲儿冲了上去。第一名，第二名，第三名全部都诞生了。一路上，我们互相握着手，一起走上了山顶。
我的对手一一他竟然愿意放弃自己的第一名。与我一起走上去。通过这次的比赛，我深深明白了：对手，不一定要争个你死我活，真正的对手是在你最困难的时候伸出援救之手的。
五年级对手作文 篇7
对手，不一定是敌人，但真正的朋友却一定会是对手，我就有一名这样的对手——王浩宇。
王浩宇比较矮小，有着一双大眼睛、一对大耳朵、一个小鼻子和一头乌黑发亮的短头发。
别看他个子矮，下象棋时也是我这个高个子的对手哦。
一天，在太平小区的中心花园里我和王浩宇玩时，忽然看见很多人围在一起，我们十分好奇地挤进去，原来他们是在观看两个“高手”下象棋呢!“切!这算什么!”王浩宇说道，我说：“切什么切啊，你会吗?”王浩宇：“哼，会!”“好，我们也来下一盘棋吧!”我说道，王浩宇答应了，我们的眼睛都燃起了火花。
我一开始就十分紧张，我不知道王浩宇的底细，生怕输给王浩宇，第一盘较量我就先发制人，打了个“当头炮”，王浩宇不知道我的实力，微微一笑，轻易地跳马保卒，我十分愤怒又去“轰”卒，王浩宇只好又跃一马去保卒，我稳定下来准备防守：“飞”象、跳马、出车。王浩宇开始反攻，把两个车都“走”出来，再把炮移向中央来个当头炮，我不急不慢地跳马保卒，推卒、叉士……“将军，哈哈!你没棋了，我赢了!”我一蹦三尺高……“啊，输了?虽上盘赢了，这盘我太大意了啊!”王浩宇失意起来……我和王浩宇下了很长时间，竟下了个四个平局，看我们实力都差不多啊!
就因为这件事，我和王浩宇成为了最好的朋友。到现在我才发现，只有成为对手才会成为真正的朋友。因为只有对手才有共同语言，才会共同进步。
五年级对手作文 篇8
生活中每个人都有对手，每个人都需要对手，我的对手就是我在长宁美校15号教室的一位女生。
她留着一头及肩短发，戴着一副小巧玲珑的眼镜，一看就是一个机灵鬼。
因为我喜欢绘画，妈妈在暑假里给我报了名，我在15号教室里学的是素描。我初到教室时，是得意洋洋的，认为肯定是这个班的“领头军”。但过不多久这股气焰很快就被那个女生拍熄了火，因为她的画总能得到老师的赞扬。每当看到这个情景我就觉得素描和我平时的涂鸦完全两回事，只有认真脚踏实地才能学到真本领，我暗暗发誓一定要超过她。
有一次素描小测验，老师让我们按图画一幅餐桌图，物体不用画明暗交界线，不用打背景，平时这些都是那个女生的强项，我看到这一切，高兴得不得了，心想可以展示一下我的优势了，我开始费劲心思地把物体画得越来越漂亮，可忘了一个关键：物体的摆放位置。打分的时候。她被老师打了100分，我却只得了85分，老师说：“你虽然画得好，但物体位置不正确。”我认栽了，觉得画画真是不能急功近利，由衷地对我身边的女生说：“你真棒！”没想到，她居然也很在乎我对她的认可！我们互帮互助，成为了好朋友，我的画也提高了很快。
那个女生既是我的对手，也是我的好朋友，我明白：做任何事没有比较是不会有提高和成长的，只有互相帮助，才能把事情做得更好。
