【精华】五年级幸福作文合集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的五年级幸福作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级幸福作文 篇1
时间过得真快!现在是一年中最冷的大寒节气。今天一大早屋外就刮起了阵阵北风，隔着窗子望去也不禁感到一丝丝寒意。本来计划今天和爸爸、妈妈去公园游玩，由于大风降温，我们取消了计划。
上午写完作业后，我独自坐在客厅的椅子上，心想：要是能和家人一起去公园玩该多好呀，该多幸福呀……“儿子!咱们一起玩牌吧。”爸爸在叫我。我走到爸爸的房间和他玩扑克，妈妈也赶来“凑热闹”，今天我向爸爸学了一种叫“51分”的扑克游戏。爸爸先抽了一张牌，我又抽了一张牌……我们一次一人抽一张牌。当爸爸抓到第六张牌时，我们各自查看自己手中的牌，把同一花型的牌凑在一起，留在手中，把张数少的花型中的一张牌抽出来，放到一旁。开始玩的时候我老是输，慢慢的我掌握了一些技巧，常常转败为胜。“出牌!”爸爸说道，我出了张红桃3，爸爸接着出了张方片9，嘻嘻，这正是我要的牌，我不露声色，沉住气，等爸爸出完牌我及时的换到方片9……当我手中的5张都是同一花型时，我就将它们扣在床上，但这时爸爸的牌还不是同花，这局我便又赢了。我高兴地在床上直蹦。
我们一家人坐在床上玩着牌，其乐融融。接过妈妈递给我的热果珍，我慢慢地喝着，甜甜的、暖暖的，我感到很幸福!原来幸福就在我们身边，有时需要细心地去体会。
五年级幸福作文 篇2
听，海的声音！
它是那么的轻柔，那么的富有诗意，勾起无尽的回忆。轻轻地，闭上眼，聆听海的呼吸。我笑了，已逝的童年绽露出瞬间的亮光，回忆留出心灵的枷锁，存活了五分钟。
在脑海中，我幻出两个人在排排的杨柳下奔跑的身影；我模糊看到在飞扬的五星红旗下，十来个学生庄严发誓；我似乎嗅到空气中夹杂着的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……
睁开双眼的霎那，我看见远方的地平线，海的呼啸仿佛在告诉我，那里有希望，有属于我的梦想。
眺望远方的地平线，我仿佛看到了那排排的杨柳，看到了我的母校，看到了曾经的幸福……那里是我的梦，我的梦想从那里开始，幸福在那里编织。
可是有一天，我不再追求梦想，不再相信希望。渐渐地，我发现，我的幸福离我越来越远，幸福的地平线随之渐渐地消失在我的视线所不及的地方。
没有希望的幸福是虚幻的，没有追求的梦想是无谓的，没有幸福的人是可悲的。也许明白得太晚，当发现失去的时候。开始寻找曾经拥有的幸福，寻找那遥远而充满梦幻的地平线。但是，它总是离得那么远，那么远……
消失在地平线的幸福，就像天空中断了线的风筝，明明知道它的存在，却无论如何也抓不到……
五年级幸福作文 篇3
呼啸的寒风席卷全城，几只塑料袋在空中被风拉扯着发出尖厉的叫声，大概是怕冷吧，街上冷冷清清的，两旁的商店大门紧闭，让人感觉一阵说不出的压抑。
“卖糖葫芦喽！”
死寂的沉静被一声沙哑的叫卖声打破，循声而视，一个竹竿似的人远远地立在商场门口，黝黑的脸上映着希望的神情，双手青筋暴突但被冻裂了几道口子，身上只裹了一件破旧的夹克，在寒风中瑟瑟发抖，好像风一吹就能把他吹跑似的，虽然他喊得卖力，但来往的人大多只是看他一看，有的甚至看都不看他一眼，好像这世上并不存在这么一个可怜人。
渐渐地，太阳爬到了头顶，把一抺阳光照在了这张饱经风霜的脸上，但这微薄的温暖又算得了什么呢？他甚至连一根糖葫芦都没有卖出去！忽然一声响亮的“爸爸”伴着银铃般的笑声划过耳畔，钻进了那个可怜人的耳朵，我好奇地看过去，一个约摸一米高的小男孩迈着不稳的脚步朝他跑去，这声音好似一句魔咒，使原来弯腰驼背的可怜人挺直了腰板，冷得搓着冻红的双手的他把手抄在了背后，惨白的脸上泛起了红光，整个人都焕发了一个青年拥有的神气和活力。那爽朗的笑声、沉稳的脚步、有神的眼睛与刚才判若两人。他一把抱起了男孩，把他架在了肩膀上，绘声绘色地讲起了故事，玩起了游戏，一个上午积淀的疲惫和倦怠一扫而光。大手拉着小手，叫声和着笑声为这灰暗的大街带来了一丝生机与活力，在街上展示着自已别样的幸福。
比起他们，我们的家境不知好上几倍，可是我却没有体会到父母的辛勤劳作，我不自主地走过去，买了两串糖葫芦，我要把它们带回家，带给父母，为他们甜一甜那苦涩的心。
太阳焕发出冬日最温暖的活力，温暖了每个人的身体，但他和他的孩子，却暖了我的心，他们手牵着手向着家的方向走去，享受着平凡的幸福，我也朝着家的方向奔跑着，把这包含亲情的糖葫芦送到父母手中，收获属于我的幸福。
五年级幸福作文 篇4
幸福的定义有很多，对于深陷沙漠的人来说，一杯水就是幸福；对于身患重病的人来说，健康就是幸福；对于四处漂泊的游子来说，回家就是幸福；而对于我来说，能捧着“你”读上十来分钟，就是最大的幸福。
犹记得刚刚踏入小学校门的我，告别了《中国儿童画报》、《嘟嘟熊》等一些列婴幼儿画报，在懵懵懂懂中结识了你的一部分——低年级版《阅读》，从那刻起，你的双语特色一下子博得了我的青睐，其中的“阅读长廊”和“英语万花筒”是我的最爱。随着年龄的增长，我又先后遇见了中年级版和高年级版的你，至此，我已经完全融入了你的大家族，我的.手里常常有你，甚至梦里也经常会有你的身影闪现……
今年寒假，我在你的“美文天地”栏目中读到了老舍爷爷写的《北京的春节》一文，顿感温馨与美好。在年味渐渐淡去的今天，细读这篇文章，就如同沐浴着冬日午后的阳光，听一位老北京人将那些老北京的民俗风情娓娓道来，而这些分外热闹的春节，在老舍笔下全然没有热而闹的感觉。他的笔调是温馨的，胡同里的叫卖声仿佛都成了曲调，在笔下起起伏伏。在他的眼里，北京的春节是有味道的，值得细细琢磨品味的，因此，舒缓的笔调，从容的行文，错落有致地描摹，让老北京的年味变得更加浓郁醇厚了。
当天晚上我做了一个梦，梦见自己成了老北京城的一个小孩，兴冲冲地与小伙伴们一起去逛庙会、看野景、骑毛驴，还在庙会上买到了那些新年特有的玩具……我兴奋极了，梦里不停地在“咯咯咯”傻笑，直到笑醒为止。妈妈诧异地看着我问：“什么事这么好笑啊？说来听听”。我眉飞色舞地说：“我梦见自己在老北京过年啦！”妈妈摸摸我的额头，又摸摸她的额头说：“没发烧啊，难道是读书读傻了？”“妈，我没发烧，也没有读书读傻了，您就别瞎操心了。”说完，我又沉浸到梦中那一幕幕精彩的画面中去了……
每当我捧起你的时候，就仿佛置身于浩瀚的知识海洋中遨游。对于知识的渴望和满足让我感觉到无比的幸福。
谢谢你——《阅读》，是你带给了我阅读的幸福！
五年级幸福作文 篇5
幸福是什么?骏马告诉我，幸福就是自由自在，无拘无束，可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞博击长空，朝着自己的梦想一点点地飞近……而我却觉得幸福就是一种感觉，一种温暖的感觉。
前几天，我生病了，发烧，咳嗽，肚子还疼痛难忍，身体极其虚弱，连走路都很吃力，不得不上医院。妈妈陪着我挂号、看医生、验小血、做B超，楼上楼下地奔忙。一通检查之后，医生说是严重感冒加上肠痉挛，没什么大碍，吃些药挂挂水就可以了。妈妈捋了捋有些凌乱的头发，长长地吁了一口气，一直紧锁的双眉终于舒展些了。她赶紧扶着我去配药，可我实在是疼得厉害，连路都走不了。妈妈见我这样，就躬身蹲在我身前，说：“累了吧，让我来背你。”妈妈背我那可是上幼儿园时候的事了，我不好意思的趴在了妈妈的背上，一股暖流涌上心来，幸福的感觉在全身荡漾开来。我的疼痛一下子就减轻了不少。从配药房到挂水室几十米的路我仿佛是在云中漫步，那幸福的滋味真是终生难忘!
来到挂水室，妈妈把我放到了椅子上，看着妈妈满头大汗，脸也涨得通红，眼睛里流露着满是关切的眼神，我的心被一股股暖流包裹着，撞击着。平日里我过惯了“衣来伸手，饭来张口”的日子，把爸爸妈妈的关爱当成理所当然，真的没有细细体会幸福的感觉，也真的没有好好想过要报答爸爸妈妈的对我的好。今天，我终于知道了幸福是什么。妈妈关心的话语，忙碌的身影，催开了我心中尘封多年的幸福之花。原来幸福并不遥远，只要我们仔细倾听它的声音，就能发现它的身影。
回家路上要爬楼梯，我再次趴在妈妈的背上“云中漫步”，体验着幸福的滋味。
五年级幸福作文 篇6
你知道怎样打开幸福之门吗？如果没有，那是因为你没有幸福密码。我有呢！今天我就来破译一下的幸福密码吧！
幸福是一种感觉，各种各样的幸福感自然有不同的密码。
第一种密码是我们人类最崇高的感情——爱，有了爱，才有家，有家了，才会幸福。我的家就充满了爱：我拥有爸爸妈妈对我暖暖的爱，爷爷奶奶对我无私的爱，外公外婆对我默默的爱……其实，家里的爱何止这些？反过来，我也非常爱我的所有亲人啊。互敬互爱让我的家成了幸福之家。
第二种密码是我们所有家庭成员在一起才会有的——温馨。我家到处都可以体现出温馨，温馨就在我身边，你听，全家人唱着那支歌，里面就唱响了温馨；你看，一家人饭后坐在沙发上嗑瓜子、聊家常，里面就诉说着温馨；你闻，一家人坐在饭桌边吃着散发着香味的饭菜，佳肴里盛满了温馨……你的家里也溢满温馨吗？
第三种密码是我们人类用来表达感情的——笑容。我的脸上时刻洋溢着笑容。受到老师的赞扬，我会自豪地笑；心情不错时，我会傻傻地笑；听到好消息，我会纵情地笑；得到自己想要的东西时，我会满足地笑；取得好成绩时，我会更加快乐更加自信地笑……你的生活里也像我一样充满了笑声吗？
第四种密码就是保持良好的心态，每个人的心态好了，身体就好，有了健康的身体，幸福就不难了。想怎么幸福，就怎么幸福。我们得把自己的心态都放松，不要随便生气，生气会影响幸福哦！也不能随便放纵自己，打乱生物钟，怎么能幸福，请自问，你心态好吗？
现在，你一定明白了幸福密码是什么了吧？对，就是爱、是温馨、是笑容，是良好的心态……你一定别忘了还有别的密码哦，自己去找找幸福，用自己的密码打开幸福的大门。
