【必备】五年级的作文合集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
星期六下午，奶奶说：“婷婷，到傍晚时帮助奶奶把小鸡捉回鸡窝里，行吗？”我说：“当然行！”奶奶说完就走了。
傍晚，我正在和小伙伴一起玩。突然，我想到奶奶临走时关照我做的事情。于是，我赶紧拿起鸡窝到放养小鸡的田里。我走进养鸡的大棚看到小鸡都分散着在田里吃食。我想这么大的一块田，要想把这一些小鸡全部捉到鸡窝里看来有一些困难。这叫我怎么捉呀！然后，我就试着去捉这一些小鸡。但我走过去时，小鸡们像遇到了敌人似的慌忙逃开了。我好象在跟他们赛跑似的，终于有一只小鸡跑不过我，给我捉住了。我好不容易才捉住了这么一只小鸡！
我继续捉小鸡，可是这一次捉比第一次更加难了。我捉了更长的时间才又捉住了一只小鸡。这时，我已经累得气喘吁吁了。我心中暗想这样捉下去不是要了我的命了吗？怎么办，我还是想一个更加好的办法来捉小鸡。
可是，我想了好久都没有想出更加好的办法。正在这一个时候，我眼睛向四周溜，看到了小鸡食。我眼珠子一转想出了一个好办法。于是，我捧起鸡食放在了一只盆子里。然后，我把盆子放到鸡窝边。自己走到远处躲了起来。那一些小鸡先是看看周围的动静。接着，它们便向盆子走去吃起鸡食来了。不一会儿，它们便争着吃食。我便趁这一个时机立刻快步走过去靠近小鸡。那些小鸡继续在吃食。我就顺手牵羊地把小鸡一只又一只地捉进了鸡窝里去了。
啊，这一次我捉得比较顺利，很快就把小鸡全部捉了进去。然后，我提着鸡窝回家去了。
五年级的作文 篇2
我有一个好朋友，她叫邓欣如。乌黑发亮的长发，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，说起话来温柔和气。我她之间发生了一事不愉快的事情。
一天早上，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。我背着书包高高兴兴去上学。第一节是语文课，老师说这节课要练钻笔字。我旁边的邓欣如对我说：“玉樱，你能不能借一支铅笔给我用一下呢？”我高兴的说：“当然可以了，我们是好朋友。”于是我把昨天买白自动铅笔借给了邓欣如了。
到了第二天早上，我又背着书包高高兴兴的来到学校。我一进教室就对邓欣如说：“把自动铅笔还给我了吧？”邓欣如吞吞吐吐说：“我把自动铅笔放在家里了。”你为什么不带来了。邓欣如又吞吞吐吐的说：“我把自动铅笔弄坏了。”我非常生气那一整天我都没理邓欣如。
回到家我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“怎么为了一件小事破坏了你和邓欣茹这几年来的友谊了。明天一定要：和邓欣茹说一声对不起，知道了吗？”我轻轻的点了点头。
到了第二天早上，我来到了教室看见杨飞正坐位子占准备跟邓欣茹说对不起的。可是邓欣茹快了我一步。她对我说：“邓欣如”昨天的事情真对不起。我昨天去文店买东西，正好看见跟你一样的自动铅笔，请你收下吧。”她又问：“我们还是不是好朋友了。”
虽然我己经转学了。杨飞还给我的自动铅笔我把它放在一个精美的盒子里生怕把它弄坏了。
这件事虽然己经过去很久了，但是我永远也不会忘记的。
五年级的作文 篇3
清晨，太阳懒懒地睁开了它那睡意朦胧的眼睛，一副意犹未尽的样子，大地再次沐浴在温暖的阳光下。市区东侧的菜市场也渐渐活跃起来，小商贩陆陆续续卸下货物摆起摊位来，不久吆喝声、喇叭声、讨价还价声此起彼伏。这一天的菜市场交响乐从这一刻拉开序幕。
这时，在这条本来很宽现在却显得很拥挤的马路驶来了一辆满载着货物的货车，它像一个醉汉似的摇摇晃晃地开了过来，不巧的是，迎面也开来一辆锃亮的红色跑车，两辆车不期而遇。货车满不在乎地摁了一下喇叭，跑车也毫不示弱地摁了一下喇叭，就这样，双方像好斗的公鸡，谁也不让谁，对峙了起来。
只见货车里伸出一个满脸横肉的脑袋：“快给老子让开，俺马上要去卸货呢！”
跑车里也探出一张因气愤而涨红的粉脸：“我可没有时间和你耗，你先给让开，我还要送儿子上学呢！”
双方你不让我，我不让你，打起了口水仗。后面接踵而至的司机也不停地按响喇叭骂骂咧咧起来，喊叫声吸引了周围人的围观，挑选水果的扔下手中的水果，买蔬菜的停止砍价，送水师傅落下送水的车，邮递员也好奇地在远处伸长脖子，大家将马路堵得水泄不通，马路一下子成了根腊肠。
正当两人争得面红耳赤时，交警来了，他制止了人们的喧哗：“请大家帮忙，积极配合一下，各自去做自己的事情吧，不要围观了。”
人群慢慢散开后，两人被带到一旁调解去了。一会儿，只见那位货车司机不好意思地垂下了高昂的头，那位粉脸妈妈也忙说：“你赶紧去开车卸货吧，不然冷冻的水产品都化了。”货车司机连声感谢。
不久马路又继续欢快地流淌着了，菜市场又接着演奏起它的交响乐。
一时风平浪静，退一步海阔天空。人与人之间彼此宽容一些、大度一些，还有什么问题解决不了的呢？在这个车辆越来越拥挤的城市，文明开车显得尤为重要。
五年级的作文 篇4
成长的滋味就像一个五味瓶，饱含着酸甜苦辣咸五种滋味。
上一年级时，爸爸妈妈就像我肚子里的蛔虫，经常带给我许多惊喜。在学校里我也很用心，成绩在班里，甚至在年级里都名列前茅。一个个粘贴，一张张喜报都成了我的骄傲。放假了，许多亲人都夸我，我的耳边回荡着一声声赞扬声，高兴极了。成长的滋味，就像巧克力一样甜滋滋的。
有一次，我生病了，医生给我开了三包中药，非常苦，还要打五针，我觉得成长的滋味苦苦的。可是苦中有甜，在生病期间，妈妈每天都照顾我，我心里暖洋洋的。
生活中有各种各样的滋味，我也尝过各种各样的滋味，成长的滋味像五味瓶一样伴随着我们。
五年级的作文 篇5
“额……这个音符应该是这个，错了错了，是这个才对……”我坐在电子琴考场外面，嘀咕着。
看着里面还没考完的人，突然间紧张起来，心里就想有一只乱窜的小鹿，“砰砰”直跳。
我闭上眼睛，在心里想着琴谱上的.一个个音符，忽然，从考场里传来了声音：“下面的考生进来准备考试。”我还是依旧坐在外面，给自己壮着胆子：不要紧张，不要紧张，考试很快就会过去的。进了考场，选了一个适合我的位置坐下来，在那已经摸了千百遍的电子琴上再次弹着一曲曲我熟悉的曲子。
很快，开始考试了，是我前面的一个人先开始。过了一会儿，轮到我了，我弹了一首最熟悉的阿巴夜会，第一轮就这样过去了。最后，我刚弹完，以为就要结束时，老师突然诧异的说：“还没呢！这么着急啊！”我听了，一下子没反应过来：“老师，你说的还没是什么意思啊？”
说完，周围的同学都笑了一下，老师说：“要弹四首。”“什么？！可是，我的老师只叫我弹四首啊，是不是搞错了啊？”说着，我向坐在外面的妈妈投向求助的目光。妈妈也做出一个无奈的动作所。
好一会儿，我才搞清楚了老师的意思：我只弹了三首，可是要求是要弹四首。这时，老师又跟我说随便弹一首熟悉的就行了，妈妈也这样说，我的大脑一下子短路了一下，就连连摆手说不会弹。妈妈却硬是要逼我弹。
最后，就这样，以不弹的结局告终，老师啊老师（我的老师），你真是把我害惨了，要是你能早一点告诉我要弹四首就不会发生了啊！一下的失职把一场好好地考试给破坏了。
五年级的作文 篇6
成长的烦恼有很多很多，如日记被别人偷看，成绩没有考好，被 家长或老师批评，和同学之间发生了矛盾而无法化解等等，都是成长的烦恼。而我的烦恼就是教别的同学改错，他们却不听我的，这往往会让我非常的烦恼。
事情是这样的：那天是星期三的中午，忙了一个中午的学习，本想着中午吃完饭后休息一会儿。可是，我刚一吃完饭，杨老师就走进了教室，让我教李国瑞改数学大本和同步，我只好找杨老师说的去办。首先教的是数学同步，他一翻开同步，我就感觉有一点无语和郁闷。因为他除了七道题对了，剩下的没有一道题作对。我只好教他改错，我望着那一道一道题，都要崩溃了。因为，对于我来说，这不只是改错，简直就是我重做一遍。改到第八题的时候，我见他想了半天，也没有想明白怎么做，我就开始给他讲：“这道题要把比的前项跟另一个比的前项互换，就等于8x，然后，再把等号后面的得数除以8，就得出答案了。”谁知他却对我说：“烦什么烦，我又不是不会!”我说：“我是看你没想出来，所以才告诉你的。”我刚一说完，他就不理我了。唉!完全不听我的，真是好心当成驴肝肺，狗咬吕洞宾，不识好人心啊!
经过了十几分钟的奋斗，终于把同步改完了。可是，我心里还是轻松不下来，因为，面临我的还有一本大本改错。他的大本上，已经两三天没改错了，大约要有四五十道的应用题吧。我感觉心中的那块巨石比原来更加沉重了，我仿佛就快被那石头压得喘不过气了。我和李国瑞开始了一场与错误之间的“战争”。最终，我们战胜了它，成功的改完了所有的错题，我心中的那块石头落了下来，心里感觉一下子轻松了很多。当我看到发下来的改错只有那一道题错时，我心里十分的高兴，也十分的自豪，因为我的努力没有白费。
唉!这就是我的烦恼。每天都让我感到十分的累，这样要到什么时候啊!我不知道，但又有谁能告诉我呢……
