小学五年级作文【热】
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文，欢迎大家分享。
小学五年级作文1春天是个生机勃勃的季节，每个人都希望春天快点到来，每当春天来了，都会勾起我对春天的热爱。
春天到了，洞穴里的小动物们纷纷走出来了，它们看看周围的环境，说：“春天到了，我们出去找东西吃吧”。当农民伯伯播种时，它们会说：“春天来了，我们又要播种了。”春天到了，小树小花小草们，都换上了绿衣裳，可爱极了。看见小溪里的小鱼欢快地游来游去，像在说：“春天，你来了。”原来，在春天没来之前，学校里的小学生们都穿着厚厚的毛衣，现在，都换上了小衬衣，学生们都说；“春天来了，我们不用穿厚厚的衣服了。”接着，人们又说：“春天来了，天气回暖了，我家的小树又活了。”春天来了。树上的小燕子在叽叽地叫着，像在说：“我们要走了，下年冬天，我们一定会飞回来的。”
啊，在人们的心里，春天是一年四季中最好的季节，因为春天会给人带来温暖，带来希望，带来欢笑。所以人们都非常喜爱春天。春天到了，你在街道上会看见人们的脸上带着微笑，带着祝福，因为他们都感觉到“春天来了”。
春天对我来说，也是个重要的季节，因为每年开学都在这个时候，还有，春天到了，我又能够当一回小花农了，在我的小花盆里撒下太阳花的种子。所以，每次春天，我都会热情的向春天说一句“春天来了。”
小学五年级作文2每当看到圆形的时候，我都会想起一件事：堆雪人。老实说，在冬天下雪时，尤其是下大雪，我总是吵着要去堆雪人，每次不等妈妈明白，就一溜烟跑到楼下，搭起雪人来了。可自从那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八岁的我老早就跑到了楼下，摘下帽子和手套，正准备开始堆，就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地对他说：“小家伙，跟我比比搭雪人怎样样？”他应声答道：“好呀！可是你比我大，得让着我点。这样我搭小雪人，你搭大的，这样才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”
比赛开始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再渐渐地把已经对的像小山一样的雪搓成一个小球，在地上滚使它变大。我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛，用胡萝卜插了个鼻子。“哈，完成啦！”我大声喊道。当我开心地向“小家伙”那儿看去时，他也大呼完成。我看着他的作品， “扑哧”一声笑了。“这么小的雪人，我一脚就能踩扁，再说，你这雪人这么小，怎样跟我这大的比！”我嘲笑着说。他刷地一下脸红了，但胸有成竹地争辩着：“说好大我小，并没有规定我小到什么程度啊！”我吃了一惊。一慌神，我的雪人给我碰倒了，雪撒在我身上，回家还生了一病呢！
小学五年级作文3我徒步走在竹林小路上，忽然听到背后传来一阵掌声和赞叹。我心头微微一震：多么熟悉的掌声！几时有听过如此清脆的掌声来着？噢，对了，那是小学的事了。
小学六年级的一堂语文课上，老师“妙嘴回春”地把第二十课《穷人》讲得感人肺腑，娓娓动听！那充满悲怜的讲课深深地触动了我们的心灵。渔夫和桑娜是多么善良，乐于助人的呀！为了更深的体会其中的情感，老师说请出一男一女表演他们的对话。
老师站在讲台上期盼的望着同学们。可是，举手的人寥寥无几！然后老师叫了两个同学对话，由于两人紧张，所以对话效果不理想。老师再次把那寻索的目光落向同学们。“这点勇气也没有啊？”看到还是没有人举手，老师略有失望。
其实我早就想试一试的！我心里越来越紧张了。是举手，然后还是不举呢？我能朗读好吗？若被同学取笑，那真可怕。但不试一试，又怎明白？而且之前那两个同学也没人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自我，最后把手举了起来。
老师喜形于色，立刻叫了另一位同学和我开始了对话。
我用沉后的语音和渔夫善良的心，抑扬顿挫，满腔情感的和那位女同学对话起来。对话中，教室里静得出奇，如同那幽静的小竹林。表演对话结束，教室里响起了雷鸣般的掌声和啧啧赞叹。我如释重负的坐了下来，而心却久久荡漾。
穿过竹林小道，清晨的阳光照亮了我全身。我想，掌声迸发出的热情和鼓励，会使我自信起来，给予我前进的力量。但愿我能为你响起掌声！
小学五年级作文4生活中，处处都有掌声，一次演讲，一次发言，都会获得掌声。而我拥有这种完美的声音，是在一次获得奖励之后。
期中考试后，主任让同学们搬着凳子到操场上，要开表彰会。然后我用颤抖的双手拿起凳子，怀着惴惴不安的情绪走入操场，心想：这次我考了第几名，这次我考了第几名。我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时，我觉得自我肯定不会获奖了，心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳，惴惴不安，我默默祈祷着：期望有我，期望有我。可我再祈祷，都会想：我不会获奖了，我不会获奖了。侥幸的心理最终破灭了，那种情绪简直难以无法用语言表达，那种情绪谁又能理解？主任念到第一名的时候时，情绪无比忐忑。‘‘xxx、xxx、李清松。然后我万分激动，不时感到惊讶与高兴.，真让人出乎意料。望着同学们羡慕的目光，老师赞许的眼神，心中别提有多兴奋了，真想蹦上天去！我踏着轻快的步伐来到主席台上，拿着那红艳艳的奖状，想：最后获得了心满意足的奖状，从今以后，我要更加勤奋、努力。主任说：“为第一名热烈地鼓掌。”台下师生鼓起掌来，那掌声清脆悦耳，此时，任何一种声音与它相比，逊色了许多。
从那时起，我不断努力，拼命学习，一次次取得优异的成绩，一次次取得一张张鲜红的奖状，又一次次取得那热烈的掌声。掌声给了我鼓舞，让我充满了自信。
在人生的道路上，你会获得许多“掌声”，这种“掌声”代表着肯定与赞扬。当你真正拥有“掌声”时，你会明白只有靠自我真正努力换来的“掌声”，才是真正的“掌声”。
小学五年级作文5去年年底，下了一场好大好大的雪，大人们急得连饭都觉得吃不香了。他们担心大雪封路，交通阻塞回不了家。而我们小孩子却高兴得连晚上都不想睡觉了。白天，我们就冒着风雪，到外面招兵买马，打算痛痛快快地打一场雪仗。
我们找好了兵马分成了两支队伍。我和表弟担任双方首领，然后，各自选取了一块斜坡。我伏在厚厚的雪坡上，用冻得红红的手捏了一些雪球。我明白自我是首领，所以带头捏雪球掷雪球。两只手都冻得像红萝卜一样了，又红又肿，可是我不顾一切地捏着雪球，有时稍微搓一搓手，就又继续捏雪球。只要对方的人员一露头，我就一个之后一个地向他们扔雪球，扔得他们退回去躲起来为止。然后，我又不顾一切地捏起了雪球来了。因为我明白这可是我们取得胜利的唯一办法。我命令大家赶快做雪球。
不一会儿，我们已经捏 ……此处隐藏2929个字……李婧怡换，我伤心地差点儿哭出来。我说“耶”只是摆个样子。
回到同学们看书的地方时，我很生气，坐在那儿发呆，也不想和同学们玩儿，也不想和大家地起给班加油……这样有点儿像课文里的小英吧！
我越想越生气，心里开始生气，心想：白练了大半天，真是！
接力开始比赛了。经过一片加油声后，接力比完了。随后，王路青坐在我身边，小声地说：“还不如把张宇涵换成你呢！她鞋子掉了，还非得去捡。”
我听了以后心情好多了，我还是头一次听到别人这样夸奖我。
运动会每年会举办的，小学还有三年呢！机会还有三次，唉！让我们努力吧！加油！
小学五年级作文12春天的雨，连绵不绝，把小蚂蚁的家都快淹没了，蚂蚁们又得搬家了。搬到哪呢？这可费了蚁王一番脑筋，最后经议事厅讨论通过了一个新的搬家方案，蚂蚁们准备搬到山腰上的大榕树爷爷身上的一个小洞洞里。
这段旅程非常艰险，路途遥远，危机四伏。小蚂蚁们都觉得非常危险，但就是老家马上就要淹了，它们必须得踏上这个旅程。它们带着家里所有能带的东西出发了，经过一座小坡时，许多蚂蚁都开始叹气了，有一只小蚂蚁垂头丧气地说：“这太可怕了，我已经没力气，早知道就不来了。”蚁王坚定地说：“没关系，只要我们努力，肯定能安全到达我们的新家。”蚁王带着蚂蚁先遣部队先去探了探路，随后带着众蚂蚁安全地过了这个坡。小蚂蚁和蚁王越来越有信心了。“不好了！”一只小蚂蚁突然大叫：“前面有一条小河。”一听蚂蚁们都慌作一团，蚁王大喊：“不怕，我早已做好准备，瞧，这就是什么？叠式小船（注：一种树叶小船）！”小蚂蚁们对蚁王赞叹不已。
蚂蚁们终于平安无事地到达了新家。哇！看到眼前的景象，所有的蚂蚁都大叫起来，映入眼帘的就是各种各样美丽的花草，它们争先恐后地展开笑脸，鸟儿在树上吟唱美妙的乐曲，小树把嫩嫩的枝丫提供出来给小动物们做摇篮。真就是一派生机勃勃地春天的景象。蚁王得意地说：“迟日江山丽，春风花草香。如此蚁间美景，我们可要珍惜。我们要在此安居乐业一辈子。”
小学五年级作文13除夕的晚上，我们一家三口一起看春晚。
这次春晚有两个演播厅。第一个就是表演歌舞类节目的，另一个就是表演语言类节目的，毕佬爷也在主持春晚！节目很丰富，一直从晚上八点到零晨十二点多，五个小时时间哦，有很多节日都就是我非常喜欢的。
明星反串节日又好笑又好听，反串就就是一个明星唱别人的歌，然后别人又唱他自己的歌，陶喆与李谷一的反串，李谷一用美声唱流行歌；羽泉组合唱京剧，京剧泰斗吴老师唱起来了“奔跑”，引得观众哈哈大笑。我最爱的“小苹果”和凤凰传奇的“最炫民族风”，串着唱，连成一起，变成了一首歌。
语言类节日也很精彩。有一个就是蔡明和潘长江的小品很风趣，讲的就是蔡明为了到女儿工作的地方与女儿一起过年，搭上了潘长江的顺风车……经过一翻周折，最后二家人在一起过年。小品中蔡明犀利的语言和潘长江奇葩的动作令我捧腹大笑。
一胖一瘦二个人的相声表演，讽刺了那个瘦子就是个只知道批评别人，而不去检讨自己的一个人，现在社会上这样的人很多哦。
杂技表演也很令人陶醉，一男一女穿着青花瓷颜色的衣服，配上应景的背景，两人高难度的表演动作，令观众沉浸在其中，叹为观止！
接着一群小朋友也表演起了杂技，有些孩子用头撑地，四肢围着头转动；有的三五成群叠罗汉；有的一起做高难度的体操动作。
还有一个魔术师表演纸牌魔术，结果奇迹地与提示板上的结果相似，真就是令人难以置信的表演。
春晚太精彩了，太多节日令我印象深刻，让我过了一个难忘愉快的除夕！
小学五年级作文14说到宠物，我养过宠物那里一天一夜也说不完，我养过鱼、虾、乌龟、松鼠、苍鼠……所有可以关在笼子里的小动物都养过，可是大部分小动物都是物“抑郁证”死了的，有那么一小半是自己逃跑的。
去年的10月份，妈妈给我从老家带回了一只小猫，这只小猫是黑白相间的，可黑白的太离谱了点儿，两只耳朵一只黑、一只白;眼圈半只黑、半只白;鼻子一半黑、一半白……总之，这只小猫差不多浑身上下都是平均的，我猜它的妈妈一定是只不偏心眼的妈妈。
转眼间，半年过去了，小猫长大了那么一点，而且也越来越调皮了，总是趁我不注意的时候扑到我的手旁边，抱着我的手又撕又咬，为此，我的身上尤其是手上，小猫的抓痕日日增多。妈妈看它那么调皮，就想给它取名叫“皮皮”可我说：“皮皮?这名字给了小狗还差不多，可给了猫，哎，不行!要不叫臭臭吧!”我发其想，这个名字听起来更亲近，更能体现出咱家小猫的可爱之处。我奶声奶气的赞赏这个名字，哈!妈妈同意了。
臭臭来到我们家半年来，家里非常热闹，而且常常闹出笑话，就说说上个星期天的一件事吧!那天早上，我在镜子旁边梳头，眼睛一直看着镜子，突然，臭臭跳到了洗脸池上，抓子使劲的敲打着镜子里的“臭臭”。，嘿，原来它在“打”镜子里的自己呢。，
它可能在想，这是那个丑八怪?竟然明目张胆的进入我们家，快出去!不然我要报警了!
每天我一放学回家，臭臭就在我的脚边蹭，显得它和我格外亲近，有一次，同学王珂听说我家养了一只猫，就想去看看，我带着王珂到了我家。，虽然臭臭有点害羞，但还是很快的适应了，而且，我一伸出手，臭臭就立刻跑向了我，好像很听话的样子。
我爱我的“臭臭”因为它成了我生活中不可缺少的一部分!
小学五年级作文15要说到春节的习俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走亲访友啦，贴春联啦，吃饺子啦，简直然而多的数不胜数。但然而对于我这个美食爱好者来说，最最期盼和喜爱的，当然还然而吃汤圆咯!
汤圆味儿好，做法很重要!这不，今年的春节，我们家又要准备吃汤圆了，然后我也不时会在厨房中打打下手。
其实汤圆的做法也很简单。这第一步，当然就然而和面了。面和好以后，就能够取下一块，或大或小都能够，然后将它捏成一个厚度中等的小饼子，再将原有的汤圆馅儿放一些在小饼子的中央，之后将小饼子慢慢地团起来，先团成碗状，最后团成球状。而第二步，就能够将这些做好的汤圆放在有着开水的锅中煮，直到煮熟为止。
汤圆一出锅，顿时就香气四溢，让人闻了就垂涎三尺。
最后能够吃汤圆啦!此时的我，情绪可真的然而兴高采烈，迫不及待地想要吃到这天的汤圆。过了一会儿，餐桌旁的人都到齐了，汤圆也一碗一碗地端了出来。我手里拿着筷子，然后看着碗里那又鼓又热的汤圆，心里总然而热乎乎的。——实在等不下去了，于然而我从碗中夹起一只汤圆，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!这味道简直然而美不可言哪!那软软的面皮，还有那又香又甜的馅儿，直朝我的喉咙奔去。这滋味，可真然而给人一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
汤圆，在某些地方又叫团子，让人有一种在新的一年中能够团团圆圆的完美期盼。
怎样样?听了我的介绍，你然而不然而也对我喜欢的这个春节习俗有种一种期盼的感觉呢?然后心动不如行动，此刻就开始做汤圆吧!期望今年的春节，你也能吃到美味的汤圆。在新的一年中，你也能和你的家人团团圆圆，幸福美满!
