【必备】五年级游泳作文五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级游泳作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级游泳作文 篇1
放暑假的时候，我都会去吧爸爸工作的地方，那是美丽的城市的林城贵阳。
因为爸爸是个游泳爱好者，所以他期望我也能学会游泳。他和妈妈带我去买了，游泳的所有的装备。爸爸就开着车，直奔游泳池馆。一进游泳馆，蓝色的池水，让人看了就觉的十分的凉爽。换了泳衣，爸爸就把我抱进了泳池，抱着我玩了一会儿，就教我学习游泳了。他用手托着我的肚子，让我想青蛙是怎样游泳的。开始我很害怕，之后我那就想起了青蛙是怎样游泳的，结果第一天下来脑子里全是青蛙游泳的样貌。
第二天，爸爸又教我学习游泳，但是我还是不愿意爸爸放手。爸爸严肃的对我说：“不管做什么事都不要靠别人，要自我动脑筋。”听了爸爸这样说，我也明白撒娇没用了。于是我就鼓足勇气游了几下，虽然游的不漂亮，但是不下沉了，我很高兴。爸爸用肯定的语气说：“你真棒。”在爸爸和我的努力下，我两天就学会了游泳。
接下来的日子，我就和爸爸每一天去游泳馆。经过不断的努力训练，我的泳技短时间内提高了很多。游泳时，我常常会听到，有人这样说：“你看这个小姑娘悟性很高，游起泳来像一条美人鱼，多美呀！每当这时，我看见爸爸脸上就会露出自豪的笑容。
五年级游泳作文 篇2
“园园，下来呀！”
“园园，旱鸭子！”
“噢，旱鸭子”
……
看到几个表哥都一个个“扑通，扑通”地跳进游泳池里，对我扮着鬼脸嘲笑我，我却奈何不了他们，只有跺脚干瞪眼的份儿。
“不行！这个暑假我一定要学会游泳。”我暗暗下定决心。
好不容易盼到放暑假，妈妈在我的软磨硬泡下终于答应让我去游泳班学游泳。
第一天学习，我看到有一些小朋友抓着浮板在游，我以为浮板和游泳圈一样安全，抱起一个就跳下去了。可谁知，手没抓紧，一头扎进水里“咕嘟，咕嘟”喝了好几口水，急得我手脚乱扑蹬。有惊无险，教练急忙一手抓住我，把我拉出水面。哎，心急吃不了热豆腐，吃一堑长一智，我认真地倾听教练的讲解，仔细观察其他小朋友的姿势，只见他们双手抓住浮板，两臂伸直，深吸一口气，头浸入水中，脚借助池壁使劲向前一蹬，然后，身体放松，就可以漂浮在水面上了，我学着他们的样子试了试，一口气下来，我扭头一看，“嘿，距离还不短呢！”太高兴了。
此后的几天里，老师又先后教了我们蹬脚、换气、划手。
蹬脚要先把脚收起来，然后脚心朝外，最后再蹬出去，迅速地夹在一起。做事从不认输的我通过反复的练习，蹬脚我才用了一天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难嘛。
学会了蹬脚让我更是信心百增，在学划手时，我三两下就能协调自如了。我的表现让教练都对我大加赞赏，对着几个来了好几天的孩子说：“你们瞧瞧人家武园伊！才三天就学会了。好好练！扔掉浮板，老抓着浮板什么时候能学会啊？”看着转身游过去的'教练，我心里那个美呀简直无法形容。现在，我不仅能一口气游到池子对面，还能在水里翻跟头呢！
嘿嘿！我不会再给表哥们留下嘲笑我的机会！
学游泳，让我不仅领略了
克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝到了先苦后甜的滋味，真是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
五年级游泳作文 篇3
我最崇拜的体育健将是孙杨。他在男子自由泳个人单项比赛中，夺得的金牌数量位列世界第一。他游起泳来，迅速地把竞争对手甩在身后，实在是酷毙了！看到他勇夺桂冠，为国争光，我的内心激动万分、无比自豪。也正是出于对偶像的崇拜，我坚定地跟妈妈说：“我要学游泳！”
于是，妈妈为我在台州市体育中心报了名学习游泳。如愿以偿的我，心里乐开了花，心想：孙杨的手一拨，腿一蹬，就能飞快地游出去好长一段距离了，再把头轻轻一抬，就可以露出水面呼吸了。游泳不就是这样子么？没什么难的！我肯定很快就能学会，到时候就可以像鱼儿一样在水里自由自在地欢快地游玩啦。
我信心满满地听从教练的指挥和教导，先热身，再下水，从憋气、漂浮、到收翻蹬夹……这些基本功，一教就会，教练偶尔也会把我做得不够标准的动作纠正，但总体而言，每一项都进行得非常顺利。我不禁暗自庆幸：“原来，游泳比我想象中的还要容易学！”
每一个动作都掌握得较为熟练之后，就要开始练习真正的游泳了。“我终于要真正开始游泳了！”我兴奋得迫不及待！然而，事实根本就不是那么一回事！有时候，我的手一拨水，脚就忘了要怎么蹬；有时候，脚一蹬出去，手却忘了该怎么配合；有时候，顾着用手划水，用脚蹬水，却忘了该怎么换气，憋得我难受极了。手脚要同时配合，换气也要协调好，这实在是太难了。此外，我一紧张，所有的动作就全乱了套。
我不由得皱起了眉，想要打退堂鼓。但这时候退出，大家肯定会笑话我的。于是，我就硬撑着。然而，说时迟，那时快，我一个不小心，身体突然向身后倾斜倒下，我的整个身体，包括头部，完完全全地淹没到了水面之下。大概是由于水的浮力作用，我的脚难以碰到池底，无法站立，双手无论如何挣扎，碰到的始终是无形的水，无法发力，不管双手如何拍打，都找不到支撑点，始终无法露出水面。水底的我，无法呼吸，无力挣扎，无法站立，无可奈何，那种恐惧，瞬间吞噬了我，每一秒都漫长得无比可怕。
获救后的我，心里就蒙上了一层阴影，死活不肯继续练习游泳。
妈妈见状，鼓励我：“你敬佩孙杨获得了这么多的金牌，可是金牌哪儿有这么容易获得的呀？哪项成功不需要艰辛付出呢？被水淹没过的人不计其数，只有战胜了恐惧心理的人，才能学会游泳。你要做个男子汉，给自己勇气去战胜心理上设置的障碍。我会陪着你，确保你的安全，你放心地学吧！”
听着妈妈真诚的鼓励，看着妈妈坚定的眼神，想着妈妈讲述的道理，加上妈妈的承诺，我咬咬牙，横下一条心，继续尝试着游泳的学习，又在一次次的尝试中，不断进步，直到掌握了游泳技巧。
游泳的学习，使我真正地理解了“台上十分钟，台下十年功”，成功并非易事，除了恒心和毅力，我们也要拥有战胜恐惧心理的勇气！
五年级游泳作文 篇4
暑假，妈妈要求我学会游泳，并且对我说：“好好锻炼身体，象福娃贝贝那样在水里自由自在地游泳，多好呀！”我爽快地答应了。
我和妈妈来到游泳馆，换上泳衣，来到游泳池。游泳池里的小孩可真多呀！看着他们那优美的动作，自豪的表情，我羡慕极了！一个五、六岁的小姑娘从我眼前游过，她象一条轻盈的小鱼一样。我心想：过不了多久，我也会象她一样的。
刚开始，我连下水都不敢，生怕下去之后淹着我，可是我想：刚才那个小妹妹都能游，我还不如那个小妹妹呢！想到这，我带上浮板，心惊胆战地下了水。游泳池里的水可真凉呀！这时，妈妈说：“别怕，按照我教给你的动作，多多练习，用不了多长时间就会学会的。”我一遍又一遍地练着妈妈教的动作：抬头换气时应该是收手抬头，伸手时低头；收手的同时也收腿，向前伸手的同时腿向后蹬，如此反复。我练着练着，不一会儿，就觉得自己完全掌握了游泳的动作要领，心想：这么简单的动作，简直太容易了。看我来展示一下吧！我一蹬腿奋力向前游去，呀！不好了！我的嗓子眼里灌满了水，鼻子里，嗓子里难受极了。刚才的想法立刻消失得无影无踪，刚刚练的动作一个都想不起来了。妈妈笑着说：“孩子，别急，一口吃不成大胖子，要一步一步地学呀！”我惭愧极了，这回我老实了，按部就班地按照妈妈教的动作，认真地练了起来。慢慢地，我的动作就协调多了。我记住了游泳的要领，又借助浮板，身体放松，不一会儿，我就可以自由自在地在水面上游来游去了。
第一次学游泳，我不仅学会了游泳的技巧，而且锻炼了胆量。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”经过一个暑假的锻炼，我现在已经可以自由自在地在水里遨游了，由一个“旱鸭子”变成一个名副其实的“福娃小贝贝”了。我想：不管做任何事，只要肯付出努力，就一定能取得成功。
五年级游泳作文 篇5
星期四中午的写作课上，林老师笑眯眯地走进教室，胸有成竹的对我们说：“同学们，我们今天来做个实验。我们可以让鸡蛋在水里浮起来。”林老师一边说一边把一袋盐，一个勺子，一杯水，一个生鸡蛋放到桌子上 。同学们听了，议论纷纷:“鸡蛋怎么能浮起来呢?”“林老师是在骗人吗？”
实验开始了，林老师先小心翼翼地把生鸡蛋放入水里,这时的鸡蛋真像个醉汉似的，晃晃悠悠地往下坠 ，不一会儿就沉在杯底“睡大觉”了，一动不动的。接着，林老师用右手拿起勺子，打开食盐，连续舀了七勺盐放在杯里，这时，生鸡蛋往上浮了一下，又慢慢的沉下来杯底。这是的水变得有些浑浊，同学们看到了这一幕，眼睛都一眨不眨的。林老师又用勺子舀了三勺食盐，可是，鸡蛋还是像原来那个样子，懒洋洋地躺在杯底，一动不动。
林老师用勺子轻轻的搅了搅杯底的食盐，一分钟，两分钟.....盐虽然没全部融化完，但大部分都被水逐渐“吞没”了。忽然，奇迹发生了，生鸡蛋仿佛轻了许多，竟然慢慢悠悠的从杯底升了上来，漂浮在水面上，就像一个可爱的孩子在水面上顽皮地仰泳。 看到这一切，同学们纷纷说:“这太厉害了。”“怎么回事”林老师看着瞪大眼睛的同学们问：“ 你们知道生鸡蛋是怎么浮起来的吗？”同学们摇摇头。这时林老师说出了秘密。原来清水里加入了食盐，让水的密度变大了。当水的密度超过了鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来。说完后，林老师端着杯子在教室里依次给同学们看，许多同学就用手指蘸了蘸水放进嘴里，“好咸啊!”大家都异口同声地说。
今天我终于了解到鸡蛋“会游泳”的秘密。
