【热门】小学五年级作文锦集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
“喔~一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”听着这首歌，可让我想起了许多童年的往事，可最让我难忘的还是在乡下度过童年的时光。
记得那时候的我只有四岁，是家里的“开心果”。连家里的那只小狗狗也嫉妒我，天天和我作对，它会把我的鞋子藏起来，有时还追着我跑。每次当它坐着时我就会神出鬼没的在踩上它毛嘟嘟的尾巴上。狗狗吓了一跳，起来想咬我一口，我吓得直往爷爷身后跑。爷爷把狗狗赶开我还淘气的向它做了个鬼脸。
它只好无奈的走开了。
玩腻了，我就到田里去瞎搞一阵，把爷爷辛苦种下的大罗卜连根拔起，还边拔边唱：“拔萝卜，拔萝卜爷爷来帮我拔萝卜。”爷爷看见了笑笑说：“这傻孩子。”说完就来做我的“跟班”。我把爷爷的大萝卜轻轻往地上一插，用它来像开汽车一样1档 、2档……把大萝卜摇来摇去。
我又对“开汽车”没有兴趣，就跑到鱼塘边，看见鱼儿成群结队的游来游去，我就拿石头来扔他们，鱼儿被吓得四处游开。
我一会儿采花，一会儿玩害羞草，我用手轻轻地一摸，它就像一个害羞的小姑娘把叶子收起来，一会儿拔几根野草当作山要把它们压碎。有时还会在溪边洗个澡。
……
这段时光对于我来说相当珍贵，真想把它剪下来慢慢回放。
小学五年级作文 篇2
我曾经去过一次杭州西湖，虽然这件事都过去两年了，我却仍然记忆犹新，这是因为它的风景太迷人了。
那次我们还没上游船，就看见湖边一簇簇的荷花。碧绿的荷叶衬托着粉红的荷花，密密麻麻地长了几排，成为西湖边一道艳丽的风景。
在上游船时，我站在很高的台阶上，眺望远处。西湖可真大啊！湖中有那么多的小岛，都像一座座小山似的矗立在湖中。西湖如果没有它们，那该会多单调啊！
上了游船后，我可算是大饱眼福了，因为在这里可以清楚地看到那些西湖的名胜，最令我感到高兴的是能看到苏堤和白堤。看到这两道堤坝，就能想起两位大诗人：苏轼和白居易。他们都是因为被小人排挤，才被贬到杭州来的。他们在任期间，把杭州治理得井井有条，让百姓安居乐业，到头来的结果却还是贬职。想到这儿，我不由得发出了一声叹息：有能力的人总被排挤，会奉承的人总能高升，这究竟是必然还是偶然？
随后我们又来到了断桥，导游说：“这就是神话《白蛇传》许仙和白娘子相遇的地方……”导游将整个故事讲完了,并告诉大家身后的.塔就是大名鼎鼎的雷峰塔。我们听了这个凄惨的故事，有人落泪了，但更多的是思考和沉默……
最后，我们站在一座湖心岛的最高点上，整个西湖的景色尽收眼底，碧水、蓝天、青山已融为一体，成为一幅独一无二的的风景画。
我爱西湖，爱它迷人的风景，也爱他动人的传说。
小学五年级作文 篇3
在很久很久以前，有一条坐落在大森林下的字母村，里面住着26个英文字母村民，他们每天都过着非常休闲安逸的日子。直到有一天，一位年长的智者路过字母村，驻足在村口前。
智者发现字母村的居民们虽然闲适，但是不互相交往，脸上的神情显得十分冷漠。他鼓励大家说：“你们互相交往，串串门，这样生活才更有意思呀！”
“我们祖祖辈辈都是这么生活的，我们不知道怎么交往。”字母们耸耸肩，表情漠然地说。
“是啊！你既然是智者，一定有什么好法子吧！”字母“O”瞪大眼睛说。
“好吧！我教你们玩一个有趣的游戏，叫‘抱抱团’。游戏的规则是：在规定时间内组成一个单词。”
游戏开始了，规定时间内大家迅速抱在一起，组成一个单词，每一次都不一样，字母们玩得开心极了：“嘿！我们以前怎么没有想到这样玩呢？”“每一次都是一次挑战，真刺激！”
不知不觉中，不和谐的事情发生了。“a”、“e”、“i”、“o”、“u”这几个字母在游戏中最受欢迎，在单词中出现的次数最多，渐渐地变得骄傲起来，觉得自己很了不起。
“v”却很少有人要他，“v”难过极了。
“瞧它那干瘪的模样，难听的声音，谁愿意要她呀？”“a”翘了翘尾巴，不屑地说。智者只在一旁静静地看着。
时间一天天地过去了，大家渐渐地遗忘了“v”。
一天，智者对大家说：“我想请大家拼成一个爱的单词。”
大家使尽浑身解数也无济于事。这时，大家才想起了“v”。大家找到躲在一边的“v”，看到她的模样，大家知道错了，纷纷地拥抱了“v”。
这样，“v”回到了字母村大家庭，“love”拼成了。
智者语重心长地说：“通过这个游戏，我相信大家都能明白一些道理吧！你每一个人都非常重要，是组成单词的重要部分，缺一不可。同时，你们也不能盲目自大，因为单个的字母是很难表情达意的。大家需要团结，需要合作，这样，字母村才能生生不息，永远留住快乐！”
字母们听了智者的话，受益匪浅。从此，他们合作进取，生活更加充实快乐了。
小学五年级作文 篇4
一天,我穿越到唐朝前的某一天。
我在周围转了一圈后，发现了五行山，当时，我飞快地跑到五行山的山脚下，想找一下孙悟空。可是，找了半天，连个孙悟空的影子都没有看见，我就准备放弃了。
走着走着我就累了，于是就走进了山下一家名叫“无敌农家乐”的饭馆，找了个位置坐了下来。看看附近的人，好像潮水一样，刚有人出去又有人进来。我想这家“无敌农家乐”还真火呀！我把服务员叫了过来，服务员给我一份菜单，我一看，全是我喜欢吃的，我果断的点了份牛排。
过了一会儿，餐具上来了，我把餐具拿在手上，看来看去也不知道它是什么做的。
牛排被服务员端上来了，，我看着牛排，就好像见到了新奇事物一样，因为平时牛排我经常吃的，可这盘子里面的只有牛排，其他什么都没有，而且牛排还非常大。算了，我什么都不管了，抓起来就吃。
吃完以后，我到收银台前付钱时，看见了孙悟空。我问了一下孙悟空：“孙悟空，这饭馆是你开的？”孙悟空说：“是的，我现在是亿万富翁了，什么产品上都又我的名字，比如悟空烟，悟空酒，悟空兔肉，悟空牛肉，就连那山泉水都是以我的名字卖出去的。”我说：“你太厉害了，太牛了，但我最最想问的是你是怎么从五行山出来的？”孙悟空说：“其实里面有个洞，我必须瘦到一斤的时候才可以出来。”我说：“那你受苦了。”孙悟空说：“你怎么知道我那么多事情的？”我说：“因为我是从未来过来的。”孙悟空说：“你是从未来过来的，又没有我们的货币，这顿饭钱就免了。”我说：“谢了，可是我要走了，有时间你一定要到我们未来玩。”
小学五年级作文 篇5
20xx年，我一个人在家看电视，突然，一阵敲门声惊动了我。我跳下沙发去开门。
一开门，邮递员立马把信件交给了我，就走了。（那时已经不用签收了）我刚打开信封，老朋友林欣雨的电话就打来了。
“喂，是雪莉吗？”“是啊。”林欣雨问：“你收到了我寄过去的信件吗”我说：“嗯，刚刚收到。”“看到了信件上的邮票了吗？”“看到了。”“那是我的新发明，叫‘邮票之王’”“真的？”“不然你点一下邮票。”
我点了点邮票，竟惊奇的发现邮票在唱歌，唱的还是《童年》，我的眼眶湿润了。
我告诉她很神奇，要求她给我寄来几张。......
小学五年级作文 篇6
在人们的生活中有许多爱的>故事，拥有爱是最快乐的、是>幸福的：当我收到妈妈的>礼物时，我很快乐；当我帮助别人时，我很快乐；当我学到知识时，我也很快乐??是呀！拥有爱才是世界上最快乐的。
在我的学习生活中，老师的爱常常感动着我，有一次，我上五年级的时候，老师让我们自由背古诗，可是有的古诗我怎么也背不下来，我趴在桌子上愁眉苦脸的，老师走到我旁边和蔼地说：“你怎么不背呀？”我说：“我怎么背也背不下来。”老师说：“你只要认真去感受每首古诗的情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面，怎样掌握背诵规律，我按老师说的方法去背颂每一首古诗，果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容，我也甜甜地笑了。关于爱的作文500字
校园生活丰富多彩，同学的鼓励使我更自信。有一次，在体育课上，老师说：“今天我们一起玩跑蜗牛。”我们都准备好了，开始了，同学们都奋力奔跑，可是一轮到我跑，却总是输，我垂头丧气躲到一边，同学王添莹发现了鼓励我说：“江佳瑶你不要放弃，你要坚持下来，咱们一定能赢的。”接着她还教我跑这项游戏的技巧，听了王添莹的话，我充满了信心，又参加到游戏当中了，我找准时机快速奔跑，并且与小组队员充分合作，最后，我们赢了。欢呼声在操场上回荡。
母亲的爱时刻萦绕在我身边，是那么无私，是那么体贴。她每天都省吃俭用的，省下的钱给我买好吃的，给我买漂亮衣服穿，给我买多功能学习用品??每当我看到妈妈身上穿的那件旧蓝色风衣时，我心里很不是滋味。我悄悄地攒起零用钱和压岁钱，在母亲节的时候为妈妈买来化妆品，让妈妈永葆青春的笑容，我还要为妈妈买来她平时不舍得吃的营养品，让妈妈更健康。
日子在一天天流逝，童年的生活也悄悄地远去，可是这一份一份人间真爱却永远珍藏在心头，从中我越来越感受到拥有爱是多么快乐，我也要把真挚的爱分享给别人，让
大家也跟我一样幸福、快乐。
小学五年级作文 篇7
在一个风和日丽的下午，我们兴高采烈地飞奔在操场上，脚下就像生了风，从操场的这边跑到那边，玩起了一个大家都很熟悉的游戏，那就是——猫捉老鼠。虽然是个普通的游戏但这次我们玩得格外的开心。
游戏刚开始，我们大家先用“黑白巧克力”的办法配好帮，然后用“剪子包袱锤”的方式决分出“两只猫”和6只可爱的“小老鼠”，我呢被分到老鼠队里，鼠队又成立了一个敢死队。敢死队是干什么的呢？告诉你吧！敢死队是负责在前沿阵地上把猫的注意力吸引过去，给“偷食鼠”提供好的偷粮的机会的。其实这运用的就是调虎离山之计。
很快，那两只可怜的“小猫咪”被我们折腾的气喘吁吁，连走路的劲头都快没有了，这时的小老鼠已经不是小老鼠了，都已是如同猛虎下山一样的硕鼠了！
可是就在这时，由于一只小笨鼠的不留神，被捉了个正着，这下我们队的趋势就不占上风了。为什么呢？因为那只“变猫鼠”早就知道我们老鼠队的计划了。他死死的守卫在粮仓旁边，怎么也不离开，就算有老鼠非常的靠近他、戏弄他，他就是不离开那个粮仓门半步。
这时，我脑海中突然冒出一个妙计，我悄悄的离开鼠窝，绕到粮仓的后方，终于偷到了食物，那真是个源源不断，洋洋得意。我们又一次从小鼠变成了硕鼠。
可是偏偏在这个令人激动的时刻，老师下达了放学的命令。我恋恋不舍的走出了校门，心想如果游戏继续下去一定会更加精彩！
小学五年级作文 篇8
你们知道吗？周二，我没带书法用具，谁知，上书法课前竟发生了奇迹。
周二早晨，我把书法用具放在了爸爸的车上，可谁知下车时我却忘了拿。我进了学校后才想起来没拿书法用具，我心想：这下完了。我便想问刘东乾借，可谁知他也没带，只好回班了。
进班后，我坐在椅子上，心想着怎么办。这时候李旭洋来了，我立刻问他：“你带几根毛笔啊？”李旭洋说：“一根。”我听了十分失望，连唯一的希望也没有了。只能异想天开，想着没准儿会有奇迹发生。
该上体育课了，我没有精神打乒乓了，只想着没带书法用具的事，心中又着急又难过。此时，我看见小树的叶子，也都快要掉了，好像在和我一起难过。我沮丧地过了前三节课。
第三节课下课了，我更着急，跑到二班借，可二班人都下去上体育课了，我回到班里问别人有没有富余的毛笔，可最终一无所获。快要上课了，李旭阳开始摆用具，这时候李旭阳拿着一根毛笔问我：“这是不是你的笔？”我说：“不是。”又问：“你从那弄来的笔？”他说：“我一打开袋子你面有两根笔，不知道怎么回事。”他又说：“这只笔你先用吧。”我听了高兴极了，心想这可真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！是老天在帮我呀。
上课了，我又借李旭阳的墨写完了作业。心想：下次，我一定要把学具带好，因为奇迹是不可能总发生的。
