春天的五年级作文汇总5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的春天的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天的五年级作文 篇1
我的家乡位于鞍山市，台安县饿黄沙沱镇。它是一个美丽而富饶的小镇。小镇的春风，和煦。温柔；春天的雨，静密，轻盈；春天的河水，清澈，明丽；春天的万物，生机盎然。
春姑娘送走了东爷爷，大地，万物复苏，春色盎然，春天来了。
小草偷偷地从土里钻出来了，软软的，一大片一大片的满是。你可以在上面躺着，像躺在绿色的地毯上一样舒适，在上面跑步。摔跤。打滚儿。想怎么样就怎么玩。尽兴就可以。
小河也变得清澈。明丽了。水中的鱼儿自由自在地飞驰，像疾风一样。有的鱼儿在河底悠闲地散步；鱼儿一群一群的，从河的东岸游到西岸，有从西岸，游了回来那个场面很壮观的，有机会来这儿亲眼看看吧！
春雨来时，小镇两旁鳞次栉比的楼房在细雨中静默着。细雨滴在河中。叮咚。叮咚的作响。田野里仍有在工作的农民。他们穿着雨衣，戴着草帽，手拿铁镐，有节奏地刨土。刨土的声音，在田野边上都能听得见。春雨的雨丝织成一个素色的帐子，笼罩这他们的房屋。
春天是雨比较的多的季节，但他不像东天的风，那么凛冽。相比之下，显得和煦。温柔。起风了。暖暖的。像母亲的手抚摸着你。特别亲切。温暖。
故乡的春天，虽没有江南春光那么妩媚，但我还是喜欢故乡的春天。亲爱的朋友们，来亲眼目睹这幅妙不可言的工笔画吧！
春天的五年级作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春天就是一首歌。在我们的眼睛里，春天像一幅漂亮的画卷，处处充满生机，美妙极了！
春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纤纤细手，轻轻地抚摸着大地，抚摸着天空，抚摸着所有的一切！
漫步在公园里，看到小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望。
沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布，枝头上又抽出了嫩绿的`幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着抖动！柳树更是一点一点抽出细嫩的柳条，在风中摇摆，像个漂亮的姑娘在快乐的跳舞！
花园里，漂亮的花朵竞相开放，争奇斗艳，红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那样无瑕……
小燕子从南方飞回来了，在树枝上欢快地唱着，舞着，快乐的投进了春的怀抱，享受着春的温暖。歌唱着春风，歌唱着春雨，歌唱着这一片片勃勃生机！
春姑娘忽然把长袖一挥，“轰隆隆——”一阵春雷响过，贵如油的春雨淅淅沥沥的落了下来。看，在春雨中，一簇簇嫩绿的麦苗挺了起来，一个个金黄的希望升到了人们的心头，一张张笑脸在春雨中晃动！蓝天上挂满了花花绿绿的风筝，孩子们在春风中欢腾、跳跃，就像一棵棵小苗，在春雨和春风的滋润下茁壮成长。
“一年之计在于春。”嫩绿的小苗，艳丽的花朵，歌唱的小鸟以及人们的欢笑，构成了这灿烂无比的春天。春天带来了生机，带来了希望。
春天的五年级作文 篇3
春天是一个春暖花开、鸟语花香、杨柳依依、生机勃勃的季节。在这么美丽的春天里，我们就像一朵朵傲然怒放、姹紫嫣红、香气袭人的花儿，在一碧千里的草地中显得那样冰清玉洁。而我们在春天里的趣事更是欢乐的、温暖的、幸福的……
那是一个阳光明媚的日子、一个流连忘返的日子、一个使我永远难忘的日子！
这一天，我正在津津有味地看电视，忽听的一声：“艺芳！艺芳！”“谁呀？”我出去一看,原来是我形影不离的好朋友啊！于是，我就抛弃了我的知心人——电视。和朋友兴高采烈地出去玩了。
当我们走在弯弯曲曲的林阴小道时，忽然，我看见一个红塑料袋挂在那刚刚探出头的树叶上，塑料袋如同一个红色的小灯笼，好像准备在漆黑的夜晚当人们的指路明灯呢！在微风的吹拂下，它摆动着自己的身躯。看着随风飘动的塑料袋，我脑海中的“小灯泡”又莫名其妙地出现了——这么好的天气，为何不玩放风筝呢？可惜，我们又没钱买，怎么玩呢？“小灯泡”告诉我：“和你的好朋友用废塑料袋和小木棍做一个就可以了！”我听了顿时喜笑颜开。欣喜若狂的把“小灯泡”的想法告诉了朋友。她毫不犹豫的答应了。
我们俩迅速回家准备材料。当塑料袋、木棍、绳子、透明胶都准备好时，我们便开始制作了。首先把木棍摆成棱形，用绳子扎起来定形，在把塑料袋套在木架上，用胶粘起来，然后把架子的下角粘上一段长绳子。这样，就大功告成啦！
展示我们成果的时间到啦！我们拿着作品，兴高采烈地跑到田间。小月拿着绳子，我拖着风筝，就开始放了！小月在前边使出浑身解数将风筝往上飞，我也在使劲将风筝拖上去，只见她像兔子一样，拽着绳子以“迅雷不及掩耳之势”的速度向前跑，我就像小尾巴似的，拖着风筝跟着向前跑。可是，尽管我们这么努力地想让风筝飞上天空，而它还是无动于衷。但我们毫不气馁，决定重新在放。这回是我在前面拉线，小月在后面拖风筝，这次，我可是吸取了上次的教训哦！便洋洋得意地让小月用力将风筝往上一放，我便和她一起拉着线向前跑。“成功了！成功了！”我们俩在田野里异口同声地欢呼着。温暖的阳光普照着一望无际的大地，慈祥的太阳公公在向我们微笑呢！大自然的一切都显得那么温馨、静谧、美好、惬意、安宁，一切都浸润在芳香的音韵里。我们的嬉戏声、欢笑声，传遍了田野、传遍了中国、传遍了亚洲、传遍了地球、、、、、、
放风筝虽然是一件很平淡无奇的事情，但是，它在我的眼里是多么有意义啊！它包含了我与朋友之间深深的友谊！给我带来了无穷的乐趣！让我懂得了：“在生活中，无论做什么事情，只要坚持不懈，就一定会成功！”
“光阴似箭，日月如梭”转眼间，春天已离我们远去，但我在那春天里经历的放风筝的趣事使我永远难忘！
春天的五年级作文 篇4
春天，一副诗情画意的画，采下一朵记载着春天的无与伦比的美好的花儿，我拿了起来，嗅了嗅，我既用力又轻轻地闻，闭上眼睛，我看到了，它的梦想是希望把花香传递，来美化空气，花香扑溯迷离地拥进，我不敢继续沉醉下去。
眨眼间，几只小鸟在树上安家，在树下，我看到了多么温馨的画面啊，它们有了自己的家，那么自由，蓝天下，就是它们的家，我也想想象做一只小鸟。一缕缕丝香沁人心脾，使其陶醉，清晨的露珠滋润了用绿叶衬托的红花，蜜蜂前去采蜜，山下的人家，喝着清甜的甘泉水，忘掉了烦恼，只是，这一切还不够完美。
之后，春姑娘来了，他来到了大地，撒下一片绿色，看，田野变得更加绿油油了，干涸的草地恢复了青春，柳树在春风中沐浴，享受着风的味道……
小朋友们拥进大自然，对春姑娘大声的说：“我明白了，我们眼中的春天是生机勃勃，绿意盎然的，那感觉妙不可言，但却总在身边，好难想象，无法理解啊……”一场美丽的春天游戏开始进行着……
春天的五年级作文 篇5
春天在哪里？它的踪迹何处去寻找，也许有人要说，年年岁岁有春色，春天在冬尽之时，庭坚自然明白这个道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的词高呼一声：若有人知春归处，唤取归来同住。逝去的春天已带走了我年少的欢乐，青涩的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚无处可寻了，但我依然要感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天！
春天给了我太多的遐想、回忆，那么地惬意，万物复苏，包括我自己。只有在这个温暖花开的季节，才感觉自己和自然如此地接近，仿佛贴在她的胸膛，倾听他的声音，感受她的气息；生命是如此地真实，我是世界的一丁点儿，虽然是一丁点儿，但是世界中有我的存在。就是这么地特别，这么地简单。
很多人喜欢春天的繁花似锦之热闹，但我却欣赏这些热闹之后的层层次次的绿意，流畅的生机，静静观赏，更有动中取静之美。曾经每当冬天接近尾声的时候，我总是四处寻觅，寻觅属于春天的颜色、美丽和温暖。虽然我总是不能察觉所有春的讯息，但是我知道我和春天一起在优游，也许是漫步。春天让我的心情舒畅，感觉溪水是我欢快的玩伴，低语、佯骂；那些绝美的花草树木是我的新衣，欣赏着竟不舍得回家，想要抱着她永远不放开；云是我手心拽着丝线的风筝，想要和她一起奔跑；阳光在温暖地和我微笑着，一切都那么地完美。所以我要感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天！
我一直都很喜欢树，曾经是因为树的形状千变万化，美妙至极，后来看了《蓝色生死恋》后，又增加了一层喜爱，因为树还是不变的永恒！时间可以改变她的容颜，却改变不了她屹立在一处的决心。又或许是生活中的永恒总是那么地难以寻觅，亦或是根本不存在，所以才更加珍爱不变的永恒。关于春天的树，总觉得他们是和我一样的生物，不仅有生命，还有情感。他们让我体验到快乐可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地无限！
只有珍惜回忆的人才能分享我的快乐，对于没有回忆的人，再多的描绘也是多余的。
喜欢春天的树，有时还会看着树间攀缘的藤蔓，想这她们也许迷失了方向，她们也许会漫过枝丫，越过那欢快的小溪，在金色的细沙两岸搭起花轿，或是簇成一束花环。随时的美妙、随处的遐想、随身的快乐，这是属于我的春天。感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天！
现在我已无暇顾及清晨岸边低眉轻盈的春柳了，也不会像以前刻意去守侯第一声春雷的降临了，更不会像以前特意去看淘气的藤蔓是否想要越过小溪去勾勒自己的花环了。因为那都是属于过往的春天的，现实的生活总是让人感到太多的聒噪与不安。但是春天的狂想、春天的快乐，却让我无法忘怀！忙碌的日子里，还是可以坐在电脑前静思几秒的。但是我们不能忘记那些过往给过我们快乐的春天！
