关于我的五年级作文汇编9篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的五年级作文 篇1
在学校许多年，上过许多节体育课。有人说上体育课很枯燥；也有些人觉得很开心。其实我并不太喜欢体育课，因为我的体育项目一向很弱。但是这一节课，一节跳长绳的课，让我感受到了什么 是乐趣……
那天，又是体育课，我和同学一同来到操场，我悄悄对她说：“听说今天要跳长绳……”说到这儿，我心想：跳长绳，跳长绳，我既不敢跳也不会跳，该怎么办呐？上课了，老师开始教我们跳 长绳的窍门：“跳长绳，首先听甩绳的人什么时候宣布开始；然后一听到一二三的三字，正好是把绳子甩到地上的时候，就往绳子的中间跨，当绳子快要靠近你时，就跳。简单吧？”“简单！”除了现 在内心忐忑不安的我之外，全班都异口同声地说。开始跳了，老师首先要选两个甩绳子的，我跃跃欲试，想：甩绳总比跳绳好。可老师却没选我，居然还让我排在队伍的第一个。唉，也没办法，只能这 样了。我按照老师的说法，再听着甩绳的同学数“一、二、三”我一听到三，就鼓足勇气往绳子中间跨，胆怯的我眼睛一闭用力向上一跳，睁开一看，竟然成功了，我开心极了！有了这一次成功的经验 ，我是越跳越自信，从来没有想到，体育运动原来也可以给自己带来这么大的愉悦。同学们的欢声笑语传遍了整个操场，大家玩得带劲极了！
这节体育课永远铭记在了我的心里，它亦然已经成为我最喜欢上的课之一了。
我的五年级作文 篇2
我有一双大大的眼睛，一张樱桃般的小嘴，可爱极了！我是个腼腆的姑娘，但我有个好习惯——乐于助人。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”在朗朗的读书中，我脑海里浮现了前天在公交车上发生的事。
星期天，妈妈带我去表姐家玩。上了公交车，发现人还真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看见一个空位，于是请妈妈去坐，妈妈说：“还是你坐在上面吧，我不累。”
过了一会儿，上来了一位白发苍苍，额头上满是皱纹的老奶奶，应该有八十多岁了吧！看见老奶奶后，乘客们有的拿报纸遮住脸；有的赶紧转头向窗外看风景；有的低头玩手机视而不见。我心想，大家都不让，我到底给不给老奶奶让座呢？
经过一段颠簸的小路时，车晃来晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁边的那位大叔，大叔生气地大叫：“干嘛呢！你这么大年纪，不好好看路。”老奶奶脸色顿时苍白，那位大叔却无动于衷。我心想，要是不让位的话，老奶奶就要一直站着了，到底让不让位呢？有的乘客开始小声嘀咕起来。
我决定给老奶奶让位，鼓起勇气到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地说：“老奶……奶，您……坐我的座位吧。”老奶奶既惊奇又感动：“谢谢你。”全车乘客都为我竖起了大拇指夸我是个好孩子。那位大叔看见了，脸红彤彤的，低头沉默了。
我想，乐于助人的好习惯会让我变得更美。
我的五年级作文 篇3
大海，你风平浪静，让在海中游泳的人们放心，可以自由自在地游来游去。在海滩上，散步的人们留下一串串的脚印伸向远方。我在这里还捉了螃蟹呢!在海边没人踩过的地方你会发现有一些石头，轻轻地把石头搬开，或挖一个洞，看，呀!有只小螃蟹!在沙滩上还有一个个的小洞，你只要小心翼翼地过去就会发现有一些寄居蟹探着好奇的脑袋，等你走近它就立刻把身体缩进贝壳。我会把一只只寄居蟹装进透明的瓶子里，可好看了!
大海，你风吹浪打，让出海打鱼的人们乐开了花，因为他们认为有浪，小鱼儿就全往水面上跑，可有时会扑了个空，只有四五条小鱼。在夕阳西下的时候，海边可美了，就如火烧云一般，一会儿变狮子，一会儿变飞马，一会儿就变小狗，可是没等我们这些海边的小朋友看够，这美丽的夕阳就消失了。
啊!大海，在我心中你永远最美。你如温文尔雅的公主、又如勇猛无比的猎人。大海，我喜欢你。
我的五年级作文 篇4
上回说到我再次穿越的时候竟然来到了白垩纪晚期，幸亏遇见了未来的我（以下简称为他）才逃过一劫，但到了未来以后他给了我一个通讯器就把我送回来了。
我发现时空通讯器是开机的，还有一个号码，我不知摁了那个键，竟然和他开始了通话，我先问了这个通讯器的使用方法，等回答完了以后，我又问上次是怎么回事，只见他严肃地回答：“其实我的工作是做时空机器的制作和修理，至于我上次没说实话是因为时空机器只是测试版，很不稳定，如果在失控时靠的太近就很容易把你随便传送到别的时空，所以才让你看朋友的公司。现在我最担心的事情还是发生了，时空机器在你走后已经完全失控，可以将任何时空的人随意传送，虽然启动应急措施后终于稳定点了，但仍然会把在我们这个时空的人都传送到白垩纪晚期，啊，不好。”
通话就这样结束了，通讯器显示对方通讯器无信号，看来时空机器已经启动了。这时，我也进入了那个隧道，落地后，果然，不少人都在逃命这时，未来的我来了他对我说：“看来以及措施也失效了，现在我们想逃走只有一个办法：时空机器再次失控。”“啊？！这不是找死吗，万一传送到别的灾难发生的地方怎么办？”我问。“那你说怎么办？我们已经无法控制时空机器，只有它再次失控把我们传送到别的时空才可能生还，现在只能这样了。”话音刚落，一个陨石就降落在离我们不远的地方。
下集预告：时空机器已完全失控，那个时代的人都被转移到了白垩纪晚期，我们还能生还吗？失控的时空机器又能否再次失控将我们传送到别的地方？请听下回分解。
我的五年级作文 篇5
一则好的格言，就像一盏启明灯，照亮了我的人生的道路。格言，就像指南针，指点了我前进的方向。格言有很多，而我最喜欢的一则格言是：高山只对攀登它而不是仰望它的人来说才有意义。
事情还得从那一天说起，在舞蹈班考试，八个步子被我跳得连东南西北都分不清了，错得一塌糊涂。只能眼巴巴地望着跳得好的人被老师夸奖。
“哼，跳舞这么难，我何必还跳呢？”于是，我就想打退堂鼓了。就在我看《意林》时，无意中发现了一则格言：高山只对攀登它而不是仰望它的人来说才有意义。我惊呆了，同时又对自己的放弃思想感到了愧疚。是啊！我看别人跳得好有什么用呢？我也应该好好跳舞，让别人对我刮目相看。于是，我努力地练习跳舞，终于在又一次的考试中，也跳得很好被老师表扬了。
从此以后，这则格言一直鼓励着我，
我一直羡慕成绩好的人，也很想考出好成绩，但是我在上课时不专心听课。要不就是走神发呆，不然就是跟别人说话。结果考试时，上面的题把我的脑子弄得我头晕脑胀。我胆怯地把考试卷交了上去，结果考得一塌糊涂。我正泄气的时候，又想起了那则格言：高山只对攀登它而不是仰望它的人才有意义。从那以后，我上课不再走神了。
格言是我进步的好帮手，是给我信心与希望的使者，改变了我的一生！
我的五年级作文 篇6
懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能赢得他人的尊重。
考场上。人人是对手，无论是好生还是差生，都可能让你以一名之差被划入下一等级的学生。
初二的期中考试时，我这个马大哈竟然忘了带铅笔，幸好数学没有画图题，也因此，我得意了还一阵。可物理就没那么幸运了--请画出上述表中物体汽化的曲线图，看到这几个字，我觉得我整个人都如五雷轰顶般，你这可让我如何？前后左右，哪一个对手会帮你；上下，请问有人吗！可不画，不白白丢了2分吗？
对，反正一样是丢，不如试一次。“喂，铅笔给我！”“不给。”oh,no，还是碰了一鼻子的灰。过了一会儿，我突然觉的那样很没礼貌，是不是因此她才不借我笔用呢？是的，换做是我，面对一个如此无礼之人，不也会让他碰灰吗？不如再试试。
“那个对比起，把你铅笔借我用一下。”“给你。”“谢谢。”
不知为何，就这样一段简小的对话，会让我心中流起一阵暖流。是的，因为在竞争对手面前，她会帮你，是对你的尊重。在这股暖流里，我对她的不仅仅是感谢，还有我赢得尊重的好感。
古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
我的'五年级作文 篇7
生活或许本就不能事事都如想象中的顺利，是那层叠的期望与责任在撑着或许是逼着我们这般的凡夫俗子毅然的走下去；一个人呆时，没有可倾诉的人，只有抱着娃娃自言自语。我喜欢的小虎作文那些斑驳的岁月，还剩什么可以留在心里。650字作文只有我还是以往如故的孤单和寂寞......附：编辑老师： 您好！
小虎非常惹人喜爱，它全身由棕、黄、白这三种颜色组成的，个子并不大。小虎的一双炯炯有神的大眼睛很明亮。它的耳朵挺特别，大大的耳朵总是耷拉着，比别的小狗的耳朵要大得多，但是只要听到一点响动，它那两只耷拉着的大耳朵就会马上竖起来，很警惕的观察着四周。
有一次，我在它睡觉的时候，我蹑手蹑脚地向它走去，想在它睡觉的时候吓吓它，可才到门口，它就发现了我，便站起身来目不转睛的盯着我。谁知我刚一出门口，它又趴在那呼呼大睡起来。
小虎也很贪吃。不管是水果、肉或者蔬菜，它“来者不拒”，全都一扫而光。小虎吃东西的时候十分有趣，它先用爪子去碰碰吃的东西，看看是不是活的，在确定不是活的食物之后，它就用鼻子去闻，然后再用嘴咬一小口，觉得好吃以后，它就狼吞虎咽地吃了起来。遇到它不爱吃的，就闻一闻，摇着尾巴懒洋洋的离开了。
小虎还特别的贪玩。有几次，我带它到小公园去玩。在公园里，我就开始跟小虎捉迷藏。我躲在一个隐蔽的地方叫它。它先是仰起头，竖着耳朵听。在我叫第二声的时候，它朝我的方向走了几步。在我叫第三声的时候，它就飞快地向我跑来。我在公园里跑步，它就紧紧地跟在我后面跑。我都跑累了，可它还摇着尾巴冲我叫，好像在说：“你跑呀，怎麽不跑了？我还没玩够呢！”唉！小虎可真贪玩呀。
小虎虽然很淘气，但它为我们全家带来了欢笑和快乐，我喜欢我家的小虎。希望大家爱护小动物，它们是我们最好的伙伴和朋友！
我的五年级作文 篇8
我从呱呱落地以来，发生了许多事，那一件件事像闪烁的小星星照亮了我的心扉，有高兴的，愧疚的，开心的。咦！我寻找记忆吧，便打开其中一颗星星。
那是我生日的第二天，到学校上课，做作业时，我从文具盒里小心翼翼地拿出一枝闪烁蓝光的钢笔，这支钢笔全身蔚蓝色，上面画着一个卡通唐老鸭，很漂亮，正当我爱不释手时，同桌看见了钢笔，也情不自禁地说真漂亮，我自豪：“那是当然，这是我妈妈在我生日时从重庆买的。”同桌随后便目不转睛地看着，直到我叫了她一声，她才醒悟过来。
下午，我来到了学校，清理文具盒时，突然发现我的钢笔不翼而飞，我便第一个怀疑起她，她的一举一动都很可疑，而且她是我的同桌，离我最近，上午她对钢笔那喜爱的神情，对，就是她！我跑出教室，找到了她，气冲冲地向她说：“是不是你拿了我的钢笔？”，她好象丈二和尚摸不着头脑，“我哪里有啊！”我听了，白了她一眼，我想：好啊！你不承认，绝对是你偷的，还不承认，那我只好搜你的书包，看你怎么反驳。我怒气冲天的踏进教室，搜起课桌和书包，甚至书包的底层都被我翻了底朝天，可还是没有看见那钢笔的踪影，我顿时鼻子酸，泪水便落了下来，那可是妈妈送我的生日礼物啊，那么漂亮！恩，可能被她带到了家里也说不定。我想：亏你还是我的同桌，原来是个小偷，真是令人想不到啊！
“铃铃……”上课了，老师走进教室，我眼前一亮，对啊！向老师告状，我心里暗喜，我漫不经心的拿出语文书，想状词时，啊，书里好象夹了个硬东西，我翻开一看，那支钢笔呈现在我眼里，我高兴极了，我想起来了，上午第四节，我把钢笔夹在语文书里忘记拿出来，哎！我这个人啊，真是个粗心大意的人，误会了同桌，还怀疑她的人格，真是对不起，我便主动向她道了歉，她原谅了我。
通过这件事，我懂得了：不要随便怀疑别人，要有真凭实据才行。
我的五年级作文 篇9
书是知识的阶梯，一本好书可以给你带来许多快乐和启示，读一本好书就像与许多高尚的人谈话，在书里可以学到很多知识和道理是我们一生都享用不尽的精神食粮。在我的小书箱里有许多好书，大部分都是我姨给我买的，这些书都可以给我带来很多做人的道理。比如有【格林童话】【乌鸦喝水】【丑小鸭】【白雪公主】和【十万个为什么】等。
我最喜欢的就是【乌鸦喝水】的故事，它让我学到了很多道理，这个故事主要讲了一只乌鸦口渴了，找不到水喝，口渴难忍的时候发现地上有个罐子，罐子里面有水，可是管子口太小水又少，可它怎么也喝不到水非常着急。有只山雀告诉它，让它拔罐子推到水流出来不就可以喝到水了吗？可是它的力气太小怎么也推不动，乌鸦看到地上有许多小石子，就想；如果把石子丢到罐子里水面升高我不就可以喝到水了吗？聪明的它就这样终于喝到了水。
我看了这个故事以后再想，如果我再遇到什么困难和问题一定要像这只乌鸦一样学会动脑子解决问题和困难。
朋友们跟我一样拿起手中的书和书做朋友，尽情的享受尽情的在知识的海洋里遨游吧！我相信不用多久大家就能懂得很多知识，记住书籍是人类知识的总统是时代的生命…
谁说二十一世纪缺人才，我们个个是人才！
