【精华】五年级生活的作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级生活的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级生活的作文 篇1
谁都知道，中药是苦涩的，难喝极了，可是我不得不喝。在我咳嗽了近五个月，吃了不少西药都不管用的情况下，老妈调整策略，去海曙中医院配中药给我调理。这样我的“苦”味生活就开始了。
“涵，喝中药了！”老妈在厨房中呼唤着。“哦！”我懒懒散散地站起来，极不情愿地迈动步子，向厨房挪去。是啊！谁会喜欢那苦涩的，味道古怪的中药呢？我从热水里拿出了一袋刚热好的中药，因为是在医院里煎好的，比较方便，只要在热水里烫一下就好了。用剪刀剪一个口子，把一根吸管插了进去，一股中药特有的清苦立刻扑鼻而来。这气味实在让人不敢恭维。尽管不是第一次喝，但我还是对它充满了恐惧。因为每一次都喝得将要恶心反胃，说实话，我喝怕了。
袋子里的中药轻轻摇曳着，好像在嘲笑我：“你不是一向很大胆的吗？怎么连这点勇气都没有呢？”“良药苦口利于病”，我想起了这句古训，是呀！中药虽苦，但喝它也是为了我的身体呀！不喝，老妈的钱不是白投了吗？我要尽快让病好起来。于是我做了一下深呼吸，捏着鼻子，一口气喝了下去，那滋味酸不像酸，苦又不像苦，怪极了。喝完后，我抓了两块冰糖放进嘴里，一股甜丝丝的味道漫上舌尖，舒服多了。
中药是苦，但这大多是心理作用，只要你心平气和地喝了它，也不过如此。
五年级生活的作文 篇2
时间的长河冲走了我对许多的往事的记忆，但唯有那一件事，让我刻骨铭心
那是上次月考后的事了。我们的数学成绩很不理想，很多同学的数学成绩直线下滑，我也是其中之一。身为地理老师的老班针对这一现状，忧心忡忡，想方设法督促辅导我们提高数学成绩，如在自习课上他为我们出易错的习题让我们来做，认真批改我们的习题，让我们背数学概念，他总是那么精力充沛，细致认真，用心良苦。
一天下午的自习课上，老班如平常一样随机挑同学背数学概念，当听到老师喊到我的名字时，不好，中标了！我心里嘀咕着。一阵紧张涌上心头，我的腿微微发抖，嘴唇也有点哆嗦了，听到同桌的嬉笑声，我更加不自信了，背概念的声音也不由自主的鬼使神差的低了下来。
你能大声地再背一遍吗？老班耐心地说。周围哄地笑声一片，我脸一红，立刻窘地无地自容，像电线杆一样杵在原地，一言不发。这下老班生气的说道如果不大声背，就罚抄吧，数学的所有概念公式、英语的所有单词、语文的所有课下注释，各抄5遍。一阵窃窃私语过后，换来的是寂静，我呆呆地看看桌面，愣住了，继而眼眶一阵酸涩
啊！终于下课了！
天哪，老班真能说，说了一节课，真能唠叨！噢哈！那不是李佳欣吗？哼，今天晚上该抄美了吧？！哈哈哈哈
我厌恶地看了她们一眼，我觉得她们这种挑衅令人讨厌。走下教学楼，看着她们远去的背影，我恶狠狠地踢飞了块石头，心想，不就是背数学概念声音小了点吗？女生谁的声音是洪亮的？哎，看来今晚是睡不成了，还有她们，对我嘲笑，我愤怒的对着空气拳打脚踢，引来了路人诧异地目光。曾经活蹦乱跳的小女孩哪儿去了？曾经无忧无虑、快乐和天真哪儿去了？哦！被内心空虚、愤怒和忧心忡忡所覆盖。曾经两分钟就能走完的小路，现在看起来好漫长，不知何时，太阳早早地就下班了，月亮来接班了，但她好像不太喜欢这个工作，把冷漠的白光撒在地上，也撒在了我的身上在这条黑暗闪着几点亮光的小路上，你会看到一个弱不禁风的女孩在暗暗地哭泣吗？
经过这件事情，我深深地检讨了自己，以后，上课要积极回答问题，大大方方干脆利落地回答好每一道问题，有有一句台词说的好:就当台下的是萝卜白菜，这样你就不会紧张了。又想起其实老师也是为我们好，所以心中的怒火便无声地平息了暗自决定，以后要加油向着心中的目标前进，决不辜负老师的期望！
五年级生活的作文 篇3
那天的宋朝，烈日当空，四周都像着了火似的，热极了。在这里一个偏僻山区里，有几户用茅草铺搭成，屋檐很低的几座乡村农房，旁边是一望无际、绿草如茵的草地和几头悠闲散步、吃草的水牛。
在茅草屋子门前，传来柔和地吴地方言，阳光明媚地照耀着墙里两位正互相逗乐、取笑的老人。但这白发老翁、老妇又是谁家里的人啊？
家中的大儿子扛着大锄头，一边弯着腰，站在田地里，汗流浃背的冒着豆大般的汗珠，一遍又一遍地来回锄着家里的一两公顷大的田地。二儿子则在篱笆做的围栏里把在山上用斧子砍下的竹条和藤条，用十字打结法，来回编织着一个可以和绿草的颜色合二为一的'鸡笼。在三个儿子中最喜欢的还是最小的儿子了，他既调皮、可爱、又很有趣：在清澈见底的小溪尽头，横躺在草地上，嘴里叼了根狗尾巴草，把小溪里一个个大大小小的莲蓬摘下来，把里面的莲子剥了下来，轻轻地放在冰凉的溪水里左荡荡，右晃晃，放在了一个被掏空了的莲蓬里。
下午的傍晚，大儿子洒完豆苗，种完豆苗后，第一个回到家，准备了蔬菓和荤菓，煮起饭来。菜的香味穿过窗台，慢慢的、慢慢的，先传到了小儿子的鼻子里，小儿子抱着一堆装满了莲子的莲蓬，叫了一声还在给小鸡洒米吃的小哥哥，就快步跑进了简陋的餐厅。
这就是那个我心中的村居，追随着辛弃疾的足迹，我设身处地的来到了那里。
五年级生活的作文 篇4
谈起我的读书生活，实话实说，对于我的读书生活来说，并没有别人的丰富多彩，之所以这样说是因为我度过的书很少，通过今天的这篇文章，使我真正的领略到了在这个世界上，在现在的这个时代，不得不捧起一本书来读了······
谈起我的读书生活，它是那样的“轻描淡写”，它又是那样的“高贵、神圣”······
今天在写这篇文章之前，我一直都在思考：咦！我听说这本书不错，那本也挺好的，但是我都没有读过。还在周五的班会上，不得不说我已经快和班上的一些同学没有“共同语言”了，甚至别人在说什么自己都有点懵懵懂懂了，有一句话一直环绕在我的耳际：快去买一本书读读吧，快，快···快去卖一本书读读吧，快······于是我开始重新的审视我自己，我不是读书长大的。
但是，再转念一想，自己也“风流”过一时···
记得那是在三年级时，我不禁迷上了班同学的寻宝记和伍美珍的校园小说一类的书，甚至有时候都不午睡而去翻着一本书看看，有时的晚上先装着睡着了，之后就偷偷的翻开在枕头底下的书，还有“读书必备用品”之——手电筒，哈哈！有时甚至因为不知道把手电筒藏在哪里而烦恼，有时甚至上课都不注意听讲而去想：昨天我藏的手电筒被老妈找到了没有？今天该把它藏到那里呢？有时在读到精彩部分却正该吃饭时，我会编个理由来拖延时间，就是为了能多读一会儿书，把精彩的部分读完，有时候妈妈都已经知道了我的“小秘密”都已经走到我旁边了我的注意力还集中在这本小说上，直到被老妈“揪”出来时，我才发觉到我已经不知不觉地又读到饭都凉了的地步，但是我的心还是在那本书的一页一页里。
谈起我的读书生活，它是精彩的，也是有空缺的，更是有待遇进步的。
五年级生活的作文 篇5
今天教练让我们打比赛，我的对手是对内的老大——李亚伦，而我却只能屈居老二了。我心想，总有一天我要跟他换换位置。他身高和我差不多，不过他比我还瘦，像一个小麻杆似的，轻飘飘的，弱不禁风。
比赛开始，他果然身手不凡，以11比5的悬殊比分赢了第一局。后来，他更加目中无人，竟然把我当成了陪练员练左手打球。我趁机反攻，扳回一局。
决定胜负的第三局开始了，我利用发球的优势，一会儿声东击西，一会儿跃起重扣，一会儿轻削软吊，累得他上气不接下气，高超的球技怎么也发挥不出来了。3比1，我领先2分。换发球后，他好像看破了我的计谋，开始反攻了。他一个挥拍一击，谁知用力过猛，球出界了。两个球发完。4比2，我领先2分。又轮到我发球了，我见他站在反手位，就决定来一个“调虎离山”。我百球发到正手位，他接过来，我又把球打到反手位，不一会儿，他就支持不住了。我又用“调虎离山”的方法得了3分。我又一次发球，他挥拍把球打过来，我见他离台较近，一个猛抖，球球从台上弹起，直射李亚伦胸脯打了他个措手不及。他后退不及吃球了。
换发球后，我在衣服上用力擦了一下手心上的汗，暗想：“要智取。”我朝对方看了一眼，只见李亚伦拿拍的手在微微发抖。他把球发过来后我一个劲猛抖，球直扑对方的边界。他似乎在判断这球该接不该，球却早已落在界内。我又以这样的方法又得了1分。11比2，我赢了！
这次比赛，使我明白了一个道理:不论做什么事，只要有雄心、信心，肯动脑筋，就会获得成功！
