关于五年级的童年作文汇编7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的五年级的童年作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的童年作文 篇1
回首望望，一条长长的路在我身后，那是我走过的路。听，远处还传来童年时悦耳的歌曲。
将伴随我们一生童年的回忆，像彩色的颜料盘，五颜六色；像调味罐，五味俱全。
甜，是在操场、公园无忧无虑地奔跑。或吃着糖葫芦、棉花糖、棒棒糖，让爸爸妈妈领着出去玩，嘴角上扬。
酸，是考试没考好，一个人躲在角落哭泣。下决心要考好！朋友之间闹别扭，心里想和好却说不出口。
咸，是因为努力学习骑自行车，跳绳。
记得小学二年级时，老师要我们跳绳，准备迎接跳绳比赛，我心想，完蛋了，我不会跳的，怎么办啊？别人幼稚园时，就会跳了，可我，唉……
体育老师看出我不会跳，激动地说：“你还不如去读幼稚园！”放学了，我拖着疲惫的身子回到家，发疯似地练习跳绳，直到晚上10点我才去睡觉。半夜醒来开起灯，发现枕头上一块血，我 “哇”地一声哭了起来。爸爸妈妈闻声赶来，才知道我流鼻血了。我还不至于就此善罢甘休。之后，每天晚上我都跟着姐姐练跳绳。班主任看着我慢慢学会了，欣慰地笑了。终于迎来了跳绳比赛，大家兴奋地就位。我既兴奋又紧张，当哨子吹响的那一刻我才放松下来，一分钟后，我看了看我的成绩是：120下。“耶！”我高兴极了！我付出了努力，我尝过咸咸的汗水，我更享受了成功。
童年，有清脆如山谷溪流声的笑音，有清新像花儿一样的笑容，还有清新如似春夜雨丝般的笑语……我眼中的童年，有付出，也有成功，更多的是快乐。
五年级的童年作文 篇2
往事，我心中都记清楚，只可惜当天太快，已消逝的童年就如此飘过。我又想起那一个风和日丽的夏天，风儿轻轻地吹着，那片空地上的草儿已经被伙伴们踩得参差不齐了，小草还没来得及长出来，大家又约好去空地上举行一场足球赛。
“叮铃铃……”下课铃声一响，小伙伴们就飞快地冲出教室，来到空地上，把各自的书包、帽子堆起来，当做球门。然后分成两队进行比赛，许多低年级的学生以及家长都被吸引了过来，坐在场边，欣赏着这一场激烈的足球赛。
你看，他们一个个生龙活虎，如猛虎下山。尤其是那个守门员，十分引人注目。他虽然个子不高，但一看就知道他球技高超。他警惕地注视前方，即使膝盖受伤了，也毫不在意，他戴着手套，身体向前倾着，随时准备接球、扑球，真是一个专业的守门员。身穿红色外衣的小男孩，站在守门员的后面，像是做好了接球的准备，很想到场上去接几个球，显显自己的威风。不知是谁家的小白狗，懒洋洋地趴在地上，偶尔发出“嗷嗷”的声音，好像在埋怨它的主人，只顾看球，冷落了它。它的主人笔直地站在旁边，两手叉腰，看得正入迷呢！不只是小伙伴们被吸引了，就连路过的叔叔也被吸引住了。看，那位叔叔戴着黑色的礼帽，西装革履，坐在一边，跟这里似乎显得有点格格不入，可是，他却看得津津有味，满脸笑容，仿佛看到自己的童年吧。
孩子们的球踢得太精彩了，观众们都被这场激烈的`足球赛吸引了。比赛已经结束了，但快乐的童年却永远留在了草地上。
五年级的童年作文 篇3
童年是七色阳光，它绚丽多彩；童年是五彩贝壳，它多姿瑰丽；童年是陈年美酒，它香醇飘逸。而在我童年记忆的匣子里，珍藏的却是香脆的薯片——
周末来临，我和张宁、陈欣、吴展颜等好朋友带着烤具和番薯，兴高采烈地来到大樟溪的岸边，进行了一次别具特色的野外烤薯片活动。
大樟溪的岸边真是迷人，这里有数不尽的鹅卵石，摇曳的芦苇，哗啦啦的流水声，我们几个不速之客情不自禁地叫了起来： “哇噻，大自然的景色真美啊！”我们一边欣赏景色，一边开始了我们今天的烤薯工作。大家齐心协力搬来了几块石头，建起了一个简易的石头灶。我点燃柴片，张宁把柴片塞进灶膛，陈欣迫不及待地把锅放在灶上。一切都做得那么顺利，那么紧凑，那么专业。
几分钟后，灶膛里的火越烧越旺了，被加热的油开始发出“咕噜咕噜”的声响，似乎在对我们鼓励： “你们做得还不赖啊！”我揭开锅盖，她们两个把切好的番薯片倒入锅里，用筷子搅拌几下。
时间在流逝，从锅里飘出来的香味越来越浓了，薯片的颜色也由白色变成金黄，我们几个小馋虫忍耐不住，用筷子夹起薯片就往嘴里送，一边吹气，一边津津有味地吃了起来，大加赞赏： “这薯片真脆啊！”
“哇，实在太香了！”
“太好吃了，赶紧再来一片……”
当我们吃完薯片，一个个觉得尽未解馋，后悔今天带来的番薯太少了。
童年的印记——溪边烤薯片已经深深地印在我的心底，它是 样的甜蜜，那样的有趣，那样的梦幻斑斓。
五年级的童年作文 篇4
在我纯洁的童年记忆中，那串音符依然雀跃着优美的旋律。
小时候，我特别爱动，一刻也闲不住，而且特别钟情于那灵动清澈的水。乡下的水总是那么清爽，两岸的杨柳将自己的倩影投到小河上，那么清秀。一到初夏，艳阳高照，太阳公公将一把把碎金撒到人间，湖面波光粼粼。这样的好天气，不光我闲不住，小鱼小虾小蝌蚪们也闲不住了，纷纷出来溜达。这是，我便会右手持一个网勺当武器，左手拿一个塑料小桶装战利品，雄赳赳气昂昂地出发了。
来到小河边，我将头使劲伸，伸到河面上，看着水中的我头发上挂着汗珠时，我忍不住笑了。一边笑，一边给自己下达“命令”：除了蝌蚪，一概不抓！瞧！那儿有一条小鱼！只见那条小鱼愉悦的吐着泡泡，摆着尾巴悠闲的游过，我看着，心中有些不自在，这么好一个猎物，竟然它跑了！但为了向世人告之我是一个“言必行，行必果”的“好”孩子，我还是一心一意的捉蝌蚪。我蹑手蹑脚的在小河边“搜索”，像一只狐狸在鸡窝旁转悠而不被猎人发现似小心。呵，那儿有几条小蝌蚪！它们如同一个个逗号。我拿起网勺，探出大半的身子，悄无声息地将网勺伸进水中，移到一条浑然不觉的小蝌蚪下面，并提前了一点，要注意的提前量嘛！我往上一拨——哈，小家伙落网了！我太有才了！
几年过去了，想起过去的我，真是一个小精灵，伴着童年的音韵，唱起过去的歌……
五年级的童年作文 篇5
每个人都有一个令人难忘而回味无穷的七彩童年，它，也许给你带来了开心而爽朗的笑声，它，也许给你留下了惭愧和悔恨的泪水，它，可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……
记得那天，雪，纷纷扬扬的下着，大地变成的一个粉妆玉砌的世界。我当然也闲不住了，跑出去费了九牛二虎之力，堆了一个大大的雪人，妈妈刚好出去买菜，我就和雪娃娃玩的可高兴了，不知不觉得我饿了，刚好去屋里那些吃的，出来一开，啊！我的娃娃怎么脏了，突然，我想起了一个好办法，：“人可以洗澡，为什么它就不能洗呢”对，说干就干，我端来一份热气腾腾的水，往雪娃娃身上一？停？┩尥奕？涣耍？鞘蔽一固煺娴叵？ldquo；雪娃娃一定是在和我玩藏猫猫的游戏，我就等呀等呀，便睡着了，妈妈回来了，问我怎莫回事，我把事情的经过告诉了她，妈妈笑得前俯后仰。
童年那一件件快乐的事，一次次开心的笑脸，一次次有趣的故事，汇成了一条长河，伴着我们向前去。
五年级的童年作文 篇6
“我愿变成小鸟，飞到那遥远的天边，我愿变成那自由的小鸟，变成……”当我睡在草地上，哼着歌，仰望那天空中自由自在的小鸟时，多么希望自己能变成其中的一员，陪它们飞到天涯海角，不被管制，飞到笼外，探索世界。
那时的我只有4岁，每天坐在草地上呆呆地望着那拥有自由权力的小鸟。我是多么羡慕它们的自由啊！
当我读书读到“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”时，我情不自禁地幻想起自己变成了一只小小鸟。我长着一身雪白的羽毛，嘴巴又红又尖，两只黄色的小爪子，真是可爱极了。我抖抖翅膀，，伸了伸腰，向那梦寐以求的自由的天空中飞去。我不再是那只被困在“金丝笼”里的郁闷小鸟，而是天空中自由的小鸟。我已经挣拖了管制，获得属于自己的天空，属于自己的森林，属于自己的自由，唯独笼子永远不属于我。
“喂，不要再作白日梦了，继续念书吧。不许偷懒。”唉，一个幻想变成小鸟的孩子的家庭。
小鸟啊，请你用魔法将我变成一只拥有自由的小鸟。让我真正享受4岁的童年，让我沉浸在这美好的幻想中吧！
我知道幻想终究是幻想。不过，我以后一定会造出一样会使我变成鸟的工具和翅膀。那这就不再是幻想了。
五年级的童年作文 篇7
我的童年是金色的，里面装满了我的欢笑与歌声。
儿时的我，总喜欢和小伙伴们一起在体育课或课间去学校后的杂草丛中捉蚂蚱。杂草丛中的草有一尺多高，里面有很多蚂蚱，当然蜘蛛出现在我们面前也是常有的事儿。“快看，好大的一只蚂蚱！”一个小伙伴大叫起来，像发现了新大陆似的。“嘘，别出声！”另一个小伙伴悄声说道。“啪”的一声，一个小伙伴把蚂蚱扣在了掌心下，然后大拇指往手心里一扣，蚂蚱就乖乖地被他捏在了掌心之中。“逮着喽！逮着喽！”紧接着是一群小伙伴的欢呼声。“快，快拔掉大腿，”一个小伙伴催促道，“要不然蚂蚱就跳走了！”“还有翅膀也要拔！”另一个小伙伴补充说。“对，对！”又迎来了一群小伙伴的叫声。
我们逮着蚂蚱之后通常都是把它放进塑料袋或小瓶子里边，以防它“越狱”。
放学路上，大家总是有说有笑地来到一个爷爷家的鸡笼旁，把在学校里逮的蚂蚱喂给里面的大公鸡吃，直到我们看着它把蚂蚱吃完才恋恋不舍地走回家去。当然我们还是会留几只蚂蚱玩的，让它在手指上“自由”地爬来爬去，怪痒痒的，好玩极了。最后它还是会被我们玩死，我们才没有什么闲情逸致养它呢！
回到家里，我们自然而然地少不了挨骂，身上到处都是泥土，和街上卖的小泥人差不多。第二天，我们又会重复第一天所干的事：逮蚂蚱、喂爷爷家的大公鸡、玩蚂蚱，回到家里还是照样挨骂，用大人的话说就是“只记吃不记打”，爱玩本来就是孩子的天性嘛，“江山易改，本性难移”！
我的童年是充满阳光的，它记录了我成长的脚步！
