写人五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的写人五年级作文，欢迎大家分享。
写人五年级作文1我的妈妈身高1.78米，像电视上的模特，与我们村的其他妈妈站在一起，简直是鹤立鸡群。
小时候，我总以妈妈的身高为荣。每当妈妈把我抱起来时，我立刻就有一种高高在上的感觉。俯视身旁的小伙伴，我的心里充满了自豪感!
但是，随着年龄的增长，我却发现了高个子妈妈的弱势：其他妈妈虽然个子相对较矮，但穿上得体的衣服，再配上高跟鞋，个个都很时髦。我的高个子妈妈的穿着、打扮反而显得和她们格格不入。
我不解地问妈妈：“您为什么不穿高跟鞋呢?”妈妈叹气道：“因为我长得太高了!”我又继续追问：“那您为什么不买漂亮的新衣服穿?”妈妈愁眉苦脸地说：“不是我不想买，而是买不到呀。”“买不到?怎么会呢?哪有买不到的衣服呀，我才不信呢!”我更疑惑了。
这个星期六，我死缠烂打把妈妈哄到了热闹的服装市场，想帮她挑一条连衣裙。逛了好久，总算找到了几条加大码的，可一试穿，不是裙身窄了，就是裙子短了。一件合身的都没有，更别提好看的了。妈妈试得腰酸背痛，无精打采。
我不死心，裙子买不到，鞋子总能买到吧?我满怀期待地把妈妈拉到鞋店里，想帮她选一双漂亮的高跟鞋，可妈妈把鞋店里的鞋子试了个遍，也没有一双合脚的。倒是有几双平底鞋是妈妈能穿的，可款式十分老旧，一点儿也不好看。妈妈试了试，唉声叹气地摇了摇头，把鞋子放回原位。
我无可奈何地跟着妈妈回了家，这才体会到了高个子妈妈的烦恼：不是妈妈不爱美，而是她可选择的漂亮衣服和鞋子比别的妈妈少了很多。
高个子妈妈有了烦恼，我是她的宝贝女儿，可不能坐视不管。我暗下决心：一定要好好学习，长大后成为一名设计师，为妈妈设计出漂亮的衣服、合脚的鞋子，让她成为全世界最漂亮的妈妈!也让其他高个子妈妈穿上我设计的衣服和鞋子，展示出亮丽的风采!
写人五年级作文2吕泽超的妈妈虽然会刮龙卷风，但也不时刮一阵春风，可我的妈妈却全然不同，她只刮呼啸的北风-就是批评、骂人的风。
每当我回到家，总是迫不及待地甩掉书包和手中的东西，快速打开电视机，想知道杨过有没有找到小龙女。可妈妈总会及时出现，关掉电视，大声叫道：“快去写作业。”于是我灰溜溜地走进书房。写完作业后，我又蹑手蹑脚打开电脑，准备到“魔幻记”中奋勇杀敌一番。这时妈妈就像二葫芦娃-有一对顺风耳和一双千里眼似的，很快出现在我面前。一声炸雷在我耳边响起：“谁让你玩游戏的?”我的头更低了。
就说今天吧，妈妈看了我辛辛苦苦写的作文-《可怜的俞晨涛》，文章说的是俞晨涛在音乐教室负伤的事，她的脸马上有晴转阴。她沉着脸说：“这件事大家都知道，没有新意，而且你写得既不生动也没有趣，给我重写。”我的心猛地一沉：重写就重写嘛，干吗跟老虎似的。
于是，我拟了一个《我笑......我笑......我笑笑笑......》的题目，妈妈一看题目，果然笑了。她说：“我到奶奶家去一下，你好好写，一定要让我笑得前俯后仰才行。”我心想：哼，那还不是小菜一碟!一定让你捧腹大笑，开怀大笑，笑破肚皮，笑掉大牙为止。不一会儿，我就写完了，写的是淘气包马小跳的事(因为这两天我们全班同学都迷上了马小跳)。我想：这回总该过关了吧?便心安理得地玩起电脑。
“叮咚，叮咚”，呀，糟糕!北风女士回来了。我急忙关掉电脑，装作一副若无其事的样子。
妈妈再一次拿起我的周记本看了起来。看着看着，只见妈妈的脸一点一点变阴，眼看一场暴风雨就要降临。我的心已经提到了嗓子眼儿。妈妈终于发话了：“说了要让我笑破肚皮的，可我现在一点都不想笑。再重写两篇!”顿时，我如同五雷轰顶，心已经沉到了海底，不争气的“金豆豆”噼里啪啦地落在周记本上。
我又一次拿起钢笔，这一次，钢笔变得好沉好沉，每写一个字都要费九牛二虎之力，虽然我知道妈妈是爱我、关心我，但她老是刮北风确实也是让人很难受的呀!什么时候，北风女士才能变成春风女士呢?
写人五年级作文3我们的班主任徐老师是位语文老师，他的个子矮矮的，梳着整齐的卷发，黑色的发中露出几跟白丝，她有一双明亮的眼睛，严肃而又温柔。每当我想起这双眼睛，眼前就浮现出徐老师那充满慈爱友善的脸，就能回想起和徐老师在一起的美好时光。
三年来，您用粉笔做桥梁，把我们带进知识的殿堂，我们在知识的海洋里翱翔，陶醉在您优美悦耳的嗓音中，我们一直迷恋着您宽广无限的胸怀。
可曾记得，在夜深人静的时候，是谁为我门孜孜不倦地批改作业？在人们欢度佳节时，是谁为我们废寝忘食地备课？当我们遇到难题时，又是谁为我们不厌其烦地指点迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁督促我们改正？是您啊——我敬爱的徐老师。
几年来，我一直享受着您慈母般无微不至的关怀。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直浇灌着我们幼小的心田；您是春茧，为我们编织美好的未来。
我清楚的记得那是三年级的一节体育课，一位正在打篮球的同学不慎撞了我一下，我的嘴立刻流出了血。徐老师见状马上跑了过来，把我带进了医务室。老师小心翼翼地给我涂药，并问我“疼不疼”。那天，徐老师陪伴我到了放学时才肯走。
您既是我的好老师，又是我最信任的朋友。在我最困难的时候，您伸出了援助之手；在我失败的时候，您给予我热情的鼓舞。一个好老师，您让我怀着诗样的生活，面对生活的海洋，永远充满对春暖花开的期待。
有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己。我要说，照亮别人的火焰，永远燃烧；有人说，您像石头，默默地铺筑历史的跑道。我要说，铺筑大路的石头，与青山一样不老。
徐老师，您是一本厚重的书，值得我们用一生去拜读。在我心中您既平凡，又崇高，您是我们心中永远的偶像。今天仅借一纸，表达我对您深深的敬意，真切的祝福，祝福您：春蚕永寿，蜡炬恒新！
点评：
小作者用稚嫩的手写下了对老师的无限崇敬与眷恋之情。在小作者的心中，老师像“慈母”，无微不至地关怀着我们；老师像“朋友”，给予我们帮助；老师像“蜡 烛”，燃烧自己，照亮别人；老师更像一本“厚重的书”，“值得我们用一生去拜读。” 全文语言优美，饱含着对老师的无限深情。大量的比喻、排比句的运用，更增添了文章的韵味。是一篇好文。
写人五年级作文4世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”谁说世上只有妈妈好，其实爸爸也很好。
我的爸爸个子很高1。7米，国字脸，每天脸上都带着和蔼的笑容。他是个一个普通的工人，每天都在工作着，忙碌着，但在我的眼里却是那么的 ……此处隐藏5693个字……了，老师发现有什么不对，走下去把本子翻开，一看，是语文书，便阴沉着脸看他，可想而知，老师很生气，后果很严重。我佩服老师的顺风耳。有次，王某人在和同桌讲话，可老师的顺风耳不是盖的，她听见了小小的声音，便停下了讲课，“雷达”扫向王某人，王某人发现后，悄悄吞口水，继续上课。我喜欢老师的魔力手。春天，老师手一挥，把我们从鸟语花香的世界中拉回来；夏天，老师手一挥，把我们从清凉的幻想中拎回来；秋天，老师手一挥，把我们从落叶沙沙的遐想中叫回来；冬天，老师手一挥，我们从冰天雪地的嬉闹中喊回来。正是老师的魔力手，让我们的学习成绩提高了。
我为程老师点个赞，她像春风一样滋润我们求知的心田。程老师懂得欣赏我们每个同学的优点，适时的给予我们信心和鼓励。她对带学生一视同仁。程老师，我要为你！
正是因为老师们的辛勤付出，才培养了一代又一代，一个又一个杰出人才。祖国的繁荣富强离不开老师，我也给全国的老师点个赞！老师，您辛苦了！
写人五年级作文13我最要好的朋友有三个，杜昊艺便是其中之一。今天，我就来说说他的特点。
NO.1酷爱探险活动
个子不高，胆量特大，整日爱笑的杜昊艺天生却喜欢探险，尤其是恐怖的地方。
有一次，杜昊艺和我组织几个同学，在晚上去一个名叫鬼怪石的地方探险。鬼怪石是一块特别奇怪的巨大石头，上面有许多陷下去凸起来的地方，组成了一个个鬼怪。我们给特别恐怖的地方起了外星人的头骨化石、狐狸精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。
我们到了那儿，都觉得有点毛骨悚然，只有杜昊艺依然谈笑风生。一会儿拍拍鬼的这儿，一会儿摸摸鬼的那儿。突然，不知是谁，大叫了一声：啊！鬼来了，快跑啊！大家全都跑了起来，只有杜昊艺站在原地不动，说：您们跑什么呀，鬼根本没来，来了我也能把它打跑！我们才再次回去。
不光这次，其他许多探险活动，杜昊艺也都大多参加过。
你看，杜昊艺爱探险吧！
NO.2为人慷慨大方
前一段，正流行悠悠球。我们班好多人都买了，我也想要一个。可是爸爸却说：等你考好了再买！
那天晚上，我给杜昊艺说了说我的想法。杜昊艺听了，立马掏出三元钱递给我，道：这样吧，这是我的零花钱，你和你的零花钱凑起来，买个悠悠球吧。
我一听，连忙推托道：不行不行，我买悠悠球用我自己的钱，不能用你的钱。杜昊艺说：哎呀，好朋友有福同享嘛，再说我还有呢。我只好拿着。
过了几天，我考了个高分，爸爸给我买了一个悠悠球。我想把那钱还给杜昊艺，可杜昊艺却坚决不要（我只好先替他保存着，到时给他过生日用）。
不光是对我，杜昊艺对待其他同学也十分大方。
你看，杜昊艺为人多慷慨大方呀！
NO.3学习名列前茅
杜昊艺的学习很好，从上学开始，他考过十几次一百分，并且知识渊博，可谓上通天文地理，下知所有课程。
有一次，我被一道数学题难住了，便跑去请教杜昊艺，让杜昊艺给我讲解一下。杜昊艺说：它不是等于它嘛，它乘
你看，杜昊艺学习很好吧！
特点鲜明的杜昊艺呀，愿咱们的友谊天长地久！
写人五年级作文14我的妈妈，是个与众不同的妈妈。别的妈妈爱打扮，我的妈妈从不打扮;别的妈妈爱漂亮衣服，我的妈妈穿什么都行……总之，这是一个奇特的妈妈。
妈妈有时严厉得像头大狮子。还记得那次报听写，我本以为天衣无缝，我准是100分。可到了妈妈手上，一会儿“这儿怎么出头了?”一会儿“那儿怎么没出头?”一会儿……就这样，“天衣”被剪了个洞。尽管我当时哭得昏天暗地，纵有排山倒海之势，可妈妈也还是不留情面。这就是一个严厉的妈妈。别的家长有时连错了也没发现，而妈妈是一个连小细节都不放过的人，真是“一根筷子吃莲藕——净挑眼”啊!
妈妈有时又温柔得像一只小布熊。这几天因为天气太热，我中暑了，还带了点感冒，感觉很想吐，头疼，还打喷嚏。妈妈真是急坏了，只能给我抓痧，我疼得大叫，妈妈更急了，让我忍住。那一会儿，我是在怀疑人生的疼痛中度过的。抓完痧，我的烧还是没有退，妈妈便泡了一杯药，让我喝。这药是苦的，可在我心里是甜的，是暖的。喝完药，烧终于退了，妈妈的心还是放不下。半夜，我睡得迷迷糊糊的，只感觉妈妈悄悄来到我身旁，用手贴着我的额头，又和自己的额头比一比，这才放心地去睡。这是一个温柔的妈妈，她时刻关心着我的健康。
妈妈又像猫头鹰一样聪明。有一回，我在做数学卷子，被一道题难住了。我绞尽脑汁，画图、举例等办法都没用。怎么办呢?只能向妈妈请教了!妈妈看过题后，思考了一会儿，便马上给我讲解了起来。可我似乎脑袋卡壳了，听了好多遍，也听不懂，妈妈也很有耐心，给我讲了一遍又一遍。终于，我听懂了!我可高兴了!这就是一个聪明的妈妈，总是能想出让我理解的办法，总是要让我懂了为止!
妈妈又像一只可爱的小白兔，在我不开心的时候安慰我。还记得那次，我考试没有考好，心情似乎跌入了低谷，眼泪不时往下掉。妈妈见了，立马来安慰我，鼓励我说这次没考好，下次考好就行了，只要一次比一次进步就可以呀。听了这些话，我的心情又好了起来。这就是一个善解人意的妈妈。
我的妈妈，在我的心中，是高大的，是美丽的，是温暖的!你知道吗?我爱她(永远爱她)，她也爱我(永远爱我)。
写人五年级作文15自从爷爷戴上假牙后，对这“牙齿”可看重了。一天到晚把“牙齿”泡在一个装满水的杯子里，以备第二天再戴，生怕别人把它弄坏了似的。
好笑的是，这个星期四，我背上书包正要出发，快走到门口时，只听见在卫生间的爷爷扯着嗓子喊道：“先不要急着出去！我牙齿还没洗好呢！”那只刚想伸出去的脚只得马上收回来。
我放下书包，跑进卫生间，看见爷爷一边拿着牙刷，一边哼着不知名的小调儿，开着水龙头，“哗哗”地冲着爷爷的“牙齿”，还不时地用牙刷慢悠悠地刷着。我好奇地把脑袋凑了过去，仔细看了一下爷爷的“牙齿”，都没有找出一个脏东西。我看了看手表：哎呀，已经7时30分多了！我连忙催促爷爷：“爷爷，已经7点半多了！今天早上我要早点到学校的。”“马上！再等一会儿。”爷爷说道。
我先穿好鞋、戴上红领巾，在门口等。又过了几分钟，爷爷终于从卫生间出来了，戴着那“一尘不染”的“牙齿”呢！
晚上快要吃饭的时候，奶奶道：“吃饭啦！”我和表妹连忙坐到餐桌前，等着开饭。但却迟迟不见爷爷的踪影，卫生间传来“哗哗”的声音。我和表妹进去一看，发现爷爷先把杯子装满水，一只手拿着杯子，一只手拿着牙齿，“哗”的一下子冲了下来。这样的“程序”进行了不下五遍之后，爷爷才把“牙齿”戴在嘴上出来。
每天因这类“牙齿事件”而耽误时间的次数绝对不下2次。家里来了客人要拜访爷爷，爷爷急忙去戴“牙齿”，客人来了，还不见爷爷，奶奶随便编了个谎就过去了，爷爷才从卫生间出来，大家都大笑起来…
我的爷爷特别爱他的“宝牙”。我把这些事讲给爸爸妈妈听，他们似乎早就知道了，提醒我：“如果你不注意保护牙齿的话，长大以后也会戴上‘牙齿’哦！”我认真地点了点头。
