我的心爱之物羽毛球

2021-08-27 20:33:40
我的心爱之物羽毛球作文五年级

同学们你们都有心爱之物吗?是小时候陪伴你的玩具?是妈妈织给你的漂亮围巾?还是有着独特意义的文具或是旅游纪念品?而我的心爱之物很普通但是又很特别,是一副小羽毛球拍。

它不像别的羽毛球拍那样装饰五彩斑斓,只有黑白双色,上面有白龙和黑龙的纹饰,还有太极拳的标志。它是一条条细网织在一起,交叉在一起,像一个钢丝网。手握很软,很有质感。球拍质量颇佳,陪伴了我从能拿起球拍一直到如今的成长岁月。它在我心中可是天下第一好的羽毛球拍,是有着特殊的含义的,因为这是我的爸爸送给我的。

记得当我第一次见到它的时候,我就被它深深地吸引了。握在手中,有分量,在第一眼就占据了我的内心。我摩挲着它,感受着金属带给我的冰凉触感及手柄的温暖,无比欣喜。

但是这个“小伙伴”初次对我可不是太友好的呢。爸爸教我发球时,我的这个“小伙伴”总是和我南辕北辙。不仅接不到下落的羽毛球,而且在我用力挥起它的时候,它竟然打到了我的左手。痛!痛!痛!真的好痛啊!我咧着嘴,赌气似的将它扔到了身边的草丛里。捂着手指,用嘴哈着气,眼泪不停在眼眶里打着转;这个时候你们肯定会想,我肯定不会喜欢它了吧。说不定我就会这么把它遗忘在草丛里也说不准。

绝对不会,它可是我最好的小伙伴!平复一下心情,身体上的疼痛已经不那么明显了,我的目光还是被它所吸引。它静静地躺在草丛里,等待着我去拾起它,让它陪我进行下一次的练习。这时候我想起了我在电视上面看到的画面,参加比赛的大哥哥和大姐姐们,他们在我这个年纪的时候肯定也经历过这些,只要练习的够多,够用心,总会有不一样的改变!于是我从发球开始练习,一发不可收拾——

有一次和小伙伴们在训练场练球的时候,发现有个大孩子在打扰我的小伙伴练球,他霸道地占据了整个训练场地。看到这个情况的我,只觉得手中握着的“小伙伴”仿佛在对我说:“你的朋友需要你,快去帮助吧!”。胸膛中的正义感顿时爆棚,我攥了攥球拍,鼓起勇气,上前对着大孩子说;“我要向你发起挑战,让我们来一场羽毛球比赛吧!”小伙伴在我身后给我加油打气,我凝神静气屏住呼吸。认真把爸爸教给我的击球要领和口诀在脑海里复习了一遍。过了好一会儿,当我稳稳地把球击向了他的空档拿到了制胜分时。我用左手握着球拍,向他伸出了右手说:“你打的也不赖,大家一起来吧”。他对我变得友好起来,因为我个子虽小羽毛球却打得不赖。真是不打不相识,我们成了球友,互相切磋,共同进步。

使用时间长了,它的网线绷断了好几次,拍身上也有了很多斑驳的伤痕。它就静静地竖立在我的书柜的角落里。每天放学后回到家,我在书桌前都能感受到它在陪着我。在我和爸爸为它缠线打磨的时候,我能感受到它对我的感谢和依赖。

每天完成学习任务后,我都会练球——要么托托球,要么你挥挥排拍。到了周末,会和伙伴们尽兴厮杀。我始终保持着燃烧的小宇宙,谁也不会小觑我这个“小豆丁”。

羽毛球,带给我的无比的自信与活力!感谢你,我的好伙伴!

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