足智多谋的老师

2021-08-27 20:40:52
足智多谋的老师作文600字

“机智狡猾”“足智多谋”这些词儿,不足以形容英语袁老师的“手段”。

这节课,袁老师正在讲昨天布置的《英语同步练习》。“唉,又是无聊的讲练习课!”我心里不禁这样想着。

看着袁老师万古不易的表情,听着她千年如一日的声音,我的眼睛越来越朦胧恍惚,白日竟做起了梦。两只耳朵知趣地关了开关,身体虽在这儿,但心思却已经飞到九重天外。不知过了多久,只听她音色洪亮地问:“你们几年级了?”我们当时对袁老师这种“特殊”的问话并不是特别敏感,仍傻傻地说:“五年级。”袁老师眯着像水潭底下黑宝石般晶亮的眸子,黑框眼镜下闪出剑一样射透人心的目光略带嘲意地说:“那就请5号沈骏达同学来回答下一题。”

正在发呆的我突然被她叫了一声。让我来回答?突然被“袭击”的我一脸懵圈地看着袁老师那毫无表情的脸,多想硬生生地把答案过程“塞”到脑子里。可是,我的大脑像得了厌食症一样,怎么喂都吃不进去。这下我总算知道了,在袁老师这儿上课不认真听讲,可没好果子吃。“叫你不认真听,先站会儿!”她的额头上立刻显现出了那只“天眼”。一头长发向四处拂开,晃得我的心提到嗓子眼儿。“明天的日期?请18号同学回答。”他竟然说对了,真是“人比人,气死人”!

各位别急,刚才只是冷盘,还有热菜呢!学号乘除法叫、学生互叫……还有更多的叫法,等本人慢慢体验后再告诉你。

这一切是为了什么?是为了让我们认真听讲。她用幽默而不失严谨的方法让我们不得不认真听讲。不知道以后还有什么新叫法呢?让我们拭目以待。

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