五年级写景作文(汇编15篇)
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级写景作文，欢迎大家分享。
五年级写景作文1雨给了人们幸福。“好雨知时节，春来之时”；这场雨给了诗人灵感。“天街雨酥如酥，草色近而不近”；雨给孩子们带来快乐。“鱼在细雨中出来，燕子在微风中倾斜”。
我喜欢雨天，尤其是春雨。也许是因为“春雨贵如油”！春天来了，春雨来了，草尖了，树枝发芽了，花儿绽开了。绿色的眼睛，绿色的心情，绿色的春天想象。
不经意间，人们的头发就像牛毛一样被细丝悄悄打湿，灿烂的雨滴就像微小的珍珠，在发梢闪耀着诱人的光泽。“下雨了！”细雨从天而降，像朦胧的雾一样挥之不去，润湿了房子，滋润了一切。滴滴答答的雨和叽叽喳喳的鸟在天空鸣响，仿佛这是一首欢快的歌。听着小雨的声音，“淅淅沥沥”，像一个好老师给学生讲一个美丽的故事。渐渐地，豆大的雨滴砸下来，打在遮阳板上，仿佛如火如荼；在树枝上弹奏是一种优美的琴声；落在玻璃砖上就是掌声。“丁丁冬冬”，瓢泼大雨落在地上，溅起无数盛开的花朵。
过了一会儿，雨又开始下了，一点点断断续续的雨线从天而降。闪闪发光的雨珠和倾斜的雨线发出“哗哗”的声音。竹笋听到了，它挣扎着钻了上去，想看看这幅春天的画；柳树听到了，于是吐出绿芽，准备迎接春天。花儿听见了，就开了花，看着五颜六色的春天……花儿的芬芳，泥土的芬芳，万物的苏醒，到处都是春雨的足迹。
多美的雨啊！“随风潜入夜，润物细无声。”春雨滋润大地，哺育万物，却消失得无影无踪！
五年级写景作文2夏先生带着调皮的炎热急匆匆地离开了，秋姑娘带着凉爽的风儿来了。她踏着轻快地脚步，悄悄地来到了我们的身边。
秋姑娘拎着沉甸甸的果篮，趁着人们在做丰收的美梦时，轻轻地来到果园里，把那些成熟的果子挂在枝头。早上，人们起来了。发现一夜之间，果园长满了果实：黄澄澄的梨子挂在枝头，把树枝累弯了腰；在茂密的树叶里，红彤彤的苹果唱着欢快的乐曲；小小的杏子也结着伴，快乐地玩着游戏……人们欢天喜地地摘了起来，一箱一箱的水果出现在人们的面前。这时候，凉爽的风儿来了，她不但用手绢擦去了人们额头上的汗珠，还把还把水果的芳香带到了远方。
美丽的秋姑娘又来到了田地里，看到那些小小的种子时，便唱起了《生长之歌》。那些小种子们听到了，全都争先恐后地向上钻。不一会儿，田地里也长满了果实：棉花像一朵朵美味的。可口的棉花糖；稻谷也弯着腰，远远望去，就像一片海洋；在阳光的照射下，那翠绿的韭菜像绿色天使一样，格外的漂亮。美丽……农民伯伯看见了这一幕，咧开了嘴，一边挥舞着汗水，一边欣慰地笑了。
当秋姑娘做完她的所要做的事后，冬爷爷也要来了……
五年级写景作文3清晨，起雾了，家门口白茫茫一片，远处的楼房在薄雾中若隐若现，飘荡在雾的尽头。
太阳出来了，雾淡了。走到学校门口，依稀可见一些淡雾，朦朦胧胧的。走进校园，我有些失望，雾不见了，在花缸里植物的小叶子上有几滴晶莹的水汽。在校园的操场上，只有薄薄的一层雾，站在台阶上，远处上海公馆的建筑工地在薄雾的包裹下好似海市蜃楼一般，缥缈在天与地的尽头。 .
渐渐的，雾又浓了，校园里开始模糊起来，操场上的树木，景物都看不清了。
出了校门，马路人行道上都被浓雾笼罩着，马路远处白茫茫一片，车辆把灯都开了，远处已经看不见了，近处则是若隐若现。人们，车辆从近处走，开向雾深处，渐渐的模糊了；不清楚了；直到看不见了……
空气十分的湿润，树木在远处犹如高山在远处连绵起伏。风从东边吹来，雾出现了！雾在风的吹动下，在空气中飞舞。像一位披着轻纱飞舞的姑娘，身上的轻纱把整个城市裹住了，犹如仙境一般，我们像一个个小仙女在云雾中玩耍，男孩子们像一只只顽皮的小猴子，跑来跑去。我被这仙境般的环境陶醉了。陶醉在这湿润的空气中；陶醉在这浓浓的雾中；陶醉在……
渐渐的，雾散去了，城市整个面貌便露了出来了。行人看清楚了，楼房看清楚了，车辆看清楚了……这里的一切都看清楚了。
五年级写景作文4雪悄无声息地下了一个晚上，清晨，外面已是一个银装素裹的白雪世界。
山上已经盖上了洁白的雪被子，雪被子下面，花草树木正在做快乐的梦。梦到春天，它们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞；梦到夏天，它们结满可口的杨梅，在阳光下跳丰收舞；宽阔的马路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去；
路边，樟树、杨树、柳树上挂满了蓬松的银球,谁也不敢去摇树干,怕损伤了那美丽的工艺品，又像是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；房屋、车子……所有的东西全穿上了雪棉袄,此时,人们只有一种感觉，白！这纯洁的白使人感情沸腾，使人情不自禁地溶化在白色的俏丽之中。
雪还在不停地下，，缓缓地飘落到人们头上、肩上、衣服上……在眨眼之间又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷声那么震耳欲聋，不像冰雹那么伤人。她婉转，无声，那么温柔，那么令人怜爱，她把整个世界变成了雪的世界，把整个人间变成了雪的人间。
雪是多么美妙，雪是多么可爱，好一个粉装玉砌的雪的世界！
五年级写景作文5“青山相连，白云环山，梯田碧绿，一阵歌声在风中蔓延。嘿。谁不说我的家乡好……”每当我听到彭阿姨的歌，我总是想起我美丽迷人的家乡，其中我最喜欢家乡的果园。
春天，万物复苏，果园生机勃勃。春雨的滋润下，果树慢慢发芽，森林里各种各样的鸟儿在树枝上唧唧喳喳，仿佛在说：“果树，果树，快长大吧，我帮你抓吃你的虫子，让你健康成长！”
夏天，果树长得茂盛，覆盖着金色的阳光和蓝色的天空。孩子们在树荫下乘凉，开心地玩耍，玩得很开心。
秋天是一个丰收的季节，也是村民最忙、最开心的季节。人们在果园里采摘水果，享受收获的喜悦。大红苹果像害羞的小女孩一样，藏在树叶里，很漂亮。梨树上的小梨呼呼大睡，金色的阳光照射在这些小宝宝身上，很美。结着金色果实的橘子树像红色丝绸一样飘动，像燃烧的云一样飘动。在又大又绿的葡萄叶子下，有一串晶莹剔透的葡萄，紫黑圆圆的，像紫色的珍珠！
冬天，大雪从天而降，大地一片雪白。果园被厚厚的被子盖住了。疲劳了三季，睡着了，甜甜地做着梦。这是一个美丽的景象！
我爱我家乡的果园！
五年级写景作文6秋天来了吗？来了吗？我迫不及待地去寻秋。
——题记
我去天空寻秋。哦——来了，天空湛蓝，秋高气爽，缕缕白云，似白纱，如薄雾。偶尔天上出现鱼鳞斑，令 ……此处隐藏1462个字……红白呼应，争相嬉戏……似仙界，似人间。
突然，狂风席卷着乌云，树木折断，房屋倒塌，鱼儿像受到了惊吓般逃窜。女孩的脸上惊恐万分，转身就要冲出房门，却猛然看到……外面还是那堵墙，不光滑不平坦不美观的墙。再看刚才目光所及之处，只是一片空地。想象戛然而止……女孩转身想平复心情，而在恍惚之间，她怔住，用颤抖的手拿起旁边的画本，不敢置信的翻开，一页又一页，那是她刚才想象的画面。“阳光正好，微风不早。趁你还年轻，他还未老。”“谢谢。”她说。不是自言自语，而是看到了父亲的鞋尖。
那花依旧开着，那树仍然生长着，鱼儿自顾自的游着，微风惬意的吹着，而我们成长着。父亲的鞋尖，逐渐代替了那花，那草，那树，那鱼……
五年级写景作文11“叮铃铃、丁玲铃……”哦，该起床了。我急忙穿好衣服，我从窗子往外看，天空被一朵朵乌云笼罩着，到处都是灰蒙蒙的。我赶忙洗刷完毕，欣赏那美丽的春雨。
看，那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地，是大地呈现出如诗如画的景象。雨滴像一颗颗晶莹剔透的小珍珠，落在了房顶上、大地上，珍珠越来越多，顿时，世界变得金光闪闪、光彩照人。
渐渐的雨 越下越大，慢慢地起雾了，整个世界都笼罩在了雨雾里了。微风吹来，雨如烟如雾，如丝如缕，落在田野里、花园里，滋润着整个世界。雨连成了一条条丝线，编织着这美丽的世界。湖边的柳树被细雨笼罩着，在微风中轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来载歌载舞。被雨笼罩的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻住地面，迎接严冬过后的春雨的洗礼。
雨渐渐停了。整个世界痛痛快快的洗了个澡，抖擞起了精神。你瞧：那草儿绿的鲜亮，绿得发光，挺直了腰杆，迎接春天。你瞧，那花儿洗去了身上的污泥，勃勃生机，活像一个俊俏活泼的小公主。
我喜欢春雨，尤其欣赏她悄悄滋润大地、温暖人间、默不做声的奉献精神。
五年级写景作文12秋天，是一个金黄的丰收季节，里面有许多人们喜爱的东西。你喜欢的是那红彤彤的苹果吗？你喜欢的是那已经咧开嘴笑的石榴吗？你喜欢的是那黄色的稻谷吗？你喜欢的是那在架子上荡秋千的葡萄吗？
在山坡上，树叶已经慢慢变得枯黄，秋姑娘抬起手臂，轻轻摘下叶子，把它们埋进土里，让它们可以安心过冬，不怕被寒风吹散。小草弟弟也把碧绿的衣裳卸下，换上了干燥的黄衣服，小草弟弟也就愁眉苦脸的，满脸的不开心。但是菊花姐姐却神气极了。这个季节里，菊花可是开得最艳丽的。看，它们现在已经随风跳起孔雀舞了。
秋姑娘来到果园里。她为苹果涂上重重的腮红，为石榴抹上了口红……还为所有的水果都喷上了诱人的香水。现在它们都开心极了，苹果的脸更红了，就像孩子的脸。农民伯伯都来摘果子了，这里摘一个，那里摘一个，脸上都洋溢着丰收的喜悦。
公园里，孩子们你追我赶，有些在放风筝，有些在做游戏。不仅如此，还有许多家庭来这里聚餐。这时，有几个人在拍照，他们一定是想留着这个美好的景象。
是啊，我们喜欢红彤彤的的苹果，喜欢那已经咧开嘴笑的石榴，喜欢那黄色的稻谷，喜欢那在架子上荡秋千的葡萄，但是我们更喜欢带给我们快乐的秋天。
五年级写景作文13冷风吹过，不知不觉冬天来临了，冬爷爷的信使——北风已大张旗鼓地来到了人间，好像在说：“冬爷爷来了！冬爷爷来了！”
不知道冬爷爷用了什么法术，他走过的地方，草儿枯萎了，变成了灰黄色，像一层层地毯，再也没有了往日的生机。树木失去了昔日的高大形象，再也没有了以前的郁郁葱葱。叶子从树上落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。人们看到这些景象，肯定要说冬天是枯燥的，乏味的。可是我却不这么认为，不信你瞧，那挺拔的松树和冬青正站在阳光下享受这冬天的洗礼，它们越长越旺，越长越葱翠。还有那美丽的梅花正在竞相开放，争着比美呢！
不仅如此，冬天还是快乐的。大雪过后，万物穿上了洁白的衣服，三五成群的孩子们在雪地里玩耍，快乐的笑声把树上的雪都震落下来了。这个时候怎么可能少了我和弟弟呢？我们在雪地里奔跑追逐，忽然，一声巨大的声响把我们吓呆了，那声音就像老虎发怒时大吼出来的，我和弟弟急忙手拉手躲到一个角落里，并用雪球发起反击。“别打了，别打了，我投降。”我们仔细一看，原来是好朋友张迪啊，我们你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。冬天是纯真的，快乐的。
冬，你并不是无色的，无趣的。你不像夏天的雨，也不像春天的光，更不像秋天的风，你是独一无二的，我爱你冬天，爱你那独特的恬静之美。
五年级写景作文14在昆明，有一颗散落人间的碧色宝石---滇池。
滇池坐落在昆明的西南方，是昆明第一大湖，也是中国第六大淡水湖，流于面积为2920平方公里，海岸线长约150公里。
滇池的湖体北部有横亘东西的海埂东端与盘龙江三角洲相连，西端深入滇池，将湖体分为内外两部分，有“一线平分秋色”之美称。
滇池的东岸有一条观景路，沿着这条漂亮的观景路，你几乎可以欣赏完大半个滇池的风光。
这条观景路有边多设有木桥，这些木桥从岸边直向湖中心约5米左右长足以让游客们仔细倾听湖水的声音。如果你去的时候正巧赶上夏季，那么你的眼睛可有福了，因为此时你便可以看到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景了。
那一朵朵粉嫩的荷花，像是陶醉在这徐徐清风中一般轻轻摇晃着腰肢，在大大的荷叶的映衬下显得格外动人。一望无际的荷花夹杂着点点绿叶，美得让人挪不开眼，让人感叹滇池的美景非止于美，还有那份让人心中一滞的宏阔感。置身于荷塘之中，虽感觉自己渺小，却又不想把自己比作一粒凡世尘埃，---那俗世的尘物，又怎能玷污这画卷的纯净、染指这画卷的清透呢？
傍晚，一抹余阳静静映射在荷塘之上，给整个荷塘、整个滇池都镀上了一层朦胧的光，隐隐约约，看不真切，一切的美尽在不言之中。滇池，原来竟是这般的如梦似幻……
五年级写景作文15我爱巍峨的黄山，爱清澈的漓江，但最爱学校里的花坛。
花坛是桃形的。花瓣铺满鹅卵石，花蕊是挺拔常绿的桂花树。在灿烂的九月，桂花像金色的碎宝石一样绽放，散发出阵阵清香，让人心旷神怡，沉醉其中。花坛里有五颜六色的菊花，含苞待放的山茶花，冰心的兰草花，玉骨.一个个的，一个个的，竞相开放，仿佛在美。一阵微风吹过，花儿随风轻舞，笑着唱着，仿佛在跳舞。那是一朵美丽的花。小草用它小小的绿色织成一张绿色的地毯，上面点缀着不知名的野花。花坛周围郁郁葱葱的樟树的叶子，像聪明的小耳朵，在教室里听着学生们的读书和优美的歌唱。由园林工人精心修剪的常青树像一排护林员一样高，高昂着头，挺胸，保护着花坛。
花坛里有很多可爱的“动物”！胖乎乎的大熊猫弓着背，好像要躺下睡觉；黑豹盯着远处，好像在打猎；这只淘气的大象正蜷着鼻子洗澡！美丽的长颈鹿伸长脖子唱歌；可爱的海豚正用花球向你炫耀；滑稽的小企鹅正神气活现地迎接你；凶猛的狮子蹲在地上，闭上了眼睛。跳舞的鹤似乎把学校带入了仙境。
一大早，小露还在玩，花儿还在酣睡。退休教师选择自己喜欢的地方锻炼身体，有的舞剑，有的打太极拳……我爱美丽的花坛，我爱充满欢笑和欢笑的校园！
