【精华】小学五年级作文集合8篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
有人赞叹花姿典雅、鲜艳富丽的牡丹；有人欣赏花瓣丰满、色彩绚丽的月季；有人陶醉盈盈如珠，幽香袭人的茉莉，而我，却独爱那不畏严寒的红梅。
红梅开在鹅毛大雪纷飞的寒冬，它只有在冬天才绽放，它鲜红的花瓣似火一般，仿佛在展示着它火一般的热情。在寒冷雪季，在别的花朵都在沉睡的时候，它在雪中绽放，成了唯一的风景线，它们为冬天的小精灵增加了许多快乐，让我们觉得整个冬天是生机勃勃的。
早晨，我拉开窗帘，看到白茫茫的一片，整个世界银装素裹，到处都是雪。瞧，红梅枝干上落满了白雪，细细一看，白雪之下竟有点点红色，是红梅！红梅有的还是花骨朵，像沉睡的婴儿，睡在自己的摇篮里；有的含苞待放，像害羞的小姑娘，羞涩地低着头；有的展开两三片花瓣，正伸着懒腰，像一个刚刚睡醒的孩子；还有的已经完全绽放，像一位亭亭玉立的少女，正迎着风雪翩翩起舞！它们开得那样鲜艳，仿佛这寒风、这大雪并不能成为它们的阻碍，却成了它们傲然绽放的动力。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。“是啊，在风雪中独自绽放，散发着淡淡清香不畏严寒，顽强不屈，这正是红梅独有的品质。
在我们身边，总有像红梅那样顽强不屈，不怕困难的人，他们即使遇到再大的困难都不会退缩，因为他们懂得”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，这一类人，难道不值得我们学习吗？
红梅，我喜欢你，喜欢你的不畏严寒，喜欢你的顽强不屈！我要努力做一个像红梅一样的人！
小学五年级作文 篇2
“叮铃铃”，随着上课铃的打响，英语老师抱着一摞试卷，迈着稳重的步伐走进教室，面无表情地看着我们。一看这阵势就知道——我们又考砸了！就在这一刹那，说话的闭嘴了，打闹的停止了，在外面“游魂”的也回位了，教室里顿时鸦雀无声，安静的连时钟“滴答“的摆动声都听得见。
“安施宇70，叶佳明60，杨云涛75，李玲穗……”这时，老师那“悦耳动听”的声音停了下来，“59！”“哇！”全班人把眼睛都瞪得跟铜铃似的，发出阵阵惊呼。“陈永旭36.”老师继续温怒地报分数，“啧啧！”下面传来阵阵议论声。“邹昊阳27！”这次，老师彻底发怒了。“哇塞！”而同学们的叫声，也是一浪高过一浪。如同海啸一样，高低起伏。而我自己考得也不甚理想，没工夫跟他们瞎起哄，就只能在心里为那些考的比烤红薯还焦的同学哀悼三秒钟。“不要吵！”这时，讲台上发出老师歇斯底里的“河东狮吼”。“看看你们！还像不像话了！第一次考试考那么差，我可以原谅你们，第二次还考这么差，这是为什么？难道你们不知道吗？看看，都给我瞪大眼睛看着，这就是你们五一班的班风班纪！”老师指指点点地数落我们，激动得喘不过气来。而底下的我们看着试卷上鲜红的分数，羞愧地恨不得挖个地洞钻进去，可安施宇、邓力那群坏小子还很沾沾自喜的样子，好像在窃喜自己及格了！真是无可救药！
其实，全班同学的心里亮的跟明镜似的，都知道每次考的很差是因为什么，那就是——课堂纪律。
我们班的英语课，那可谓是“鸡飞狗跳菜市场”啊，英语老师让我们读书，读着读着，就会突然冒出来一句阴阳怪气的脏话；有时英语老师训斥我们不听话，邓力和安施宇甚至还会顶嘴，每次英语老师的肺都要气炸了，我们还安静不下来。苦口婆心地劝，不听；歇斯底里地吼，不闻；威胁说要扣分，不问。总之，我们班的人就是软硬不吃，油盐不进。没办法，老师只好任凭我们这么吵下去。那些爱学习的同学像热锅上的蚂蚁一样不断喊安静，可作用却轻若鸿毛。就这样，我们班的成绩慢慢地被拉了下来。
同学们，我不求你们做的有多好，但请你们不要影响到那些真心爱学习的同学可以吗？拜托了！
小学五年级作文 篇3
“淡定哥”是我幼儿园小班就认识的好朋友了，他不管做是好事回答问题都很淡定。一看见他，你有可能会想到一个大苹果。因为他的小脸圆圆的，明亮的眼睛更是脸显得白里透红，扁扁的嘴唇，短短的头发，很像一个学问高深的大学博士。我的好朋友名叫黄祖杨，我和他认识将近7年了，我学的他和别的朋友不一样。
有一天，我到他家玩，已经很晚了，天下着倾盆大雨，闪电轰鸣，我也就在他家避雨，我在他家，我就喜欢把他家的那台洗衣机当成太空舱。就一会开一会开的，黄祖杨说：“不要整了，等下坏了。”我装作明白了，便走开去。过了不到十分钟，我又跑过去玩。黄祖杨跑过来说：“再整，我再给你300次机会。”我看见黄祖杨的脸上闪动着泪花，同时他的说紧紧地握着，我心想我不能再去玩了。
还有一次，黄祖杨要在电视上看大峡谷温泉，但他的二哥说要看游戏碟，他们俩在那里争吵，他二哥说：“如果你让我看游戏碟，我就给你买一瓶可乐。”黄祖杨还是不让。我心想：“如果是我的话我就要可乐，我才懒得要看大峡谷温泉。”可想而知黄祖杨要看大下个温泉如同恶狗扑食。后面换组样的二哥想出了一个计谋。“黄祖杨现在我就跟你放。”黄祖杨的儿哥把影碟机打开，结果放进去的是游戏碟。黄祖杨的二哥说：“看，来了”黄祖杨也跟着说：“大侠谷温泉来了。”结果过了一会儿，咦！怎么是游戏碟？黄祖杨这才明白过来被他二哥整了。眼睛都湿润了，我要看大侠谷温泉，然后握住拳头，打他的二哥。然后把电视关了，说：“我不看了。”然后拖着阑珊的步伐从出了卧室。
这就是我的“淡燥哥”，黄祖杨！
小学五年级作文 篇4
在我的脑海里，有许多事情像那海边漂亮的贝壳，数也数不清；像天上的星星那样多，多得你看也看不完。但它们随着时间渐渐地消失了，其中有件事情令我忘也忘不了，那就是今年的“六一”儿童节。
那天，我很早回到教室，发现有人比我来得还要早，原来是我们班参加“六一”儿童节表演节目的同学。她们穿着同样的衣服，拿着同样的演出道具，但是她们的头发各各不同。看她们漂亮的样子，我心里羡慕极了。
吃完早餐后，我们全班兴高采烈地来到宽阔的体育馆去看表演。表演开始了，同学们注意力集中到了舞台上了，都目不转睛地看着。这些节目非常精彩，非常引人注目。有六（1）班带来的《音乐串烧》、有三《3》班朱升升同学独唱的《马兰谣》、非常动听悦耳，有一（4）班小同学们带来的模特《快乐宝贝》。终于到我们班的舞蹈了，舞蹈叫《荷塘月色》，音乐响起了，只见我们班舞蹈的同学，穿着美丽、耀眼的衣服，对着台下的观众笑眯眯的地走出来，然后跟着音乐凯旋在台上翩翩起舞的跳起来，像几只蝴蝶在空中飞舞。四（1）班的舞蹈《茉莉花》也非常精彩，音乐听了让人着迷，如痴如醉。不一会儿，表演看完了，同学们纷纷排队回教室，回到教室后，同学们急忙走向自己的座位那起自己从家里带来的袋子，就调头跑下一楼玩各种游戏。我跟小珊也轻轻地拿起袋子就朝门外走去，我们一边走下一楼一边谈话，小珊说道：“今年的六一儿童节的节目非常精彩，真是好看极了！”我也说：“是呀，有新的节目都不无聊了。”
到了一楼，我和小珊左看看，右看看，小珊说：“这么多游戏，该先玩哪个呢？”我指向猜谜语那儿说道：“玩猜谜语吧。”“好呀”小珊说道。我们除了玩猜谜语，还玩了盲人打鼓、筷子入瓶、踢毽子、抢椅子、吹蜡烛等，得到的收获也不少。回到教室后，同学们都做好，等着派发“六一”儿童节的礼物。老师找了几个同学派发礼物。不一会儿，全部都发完了，同学们连忙打开袋子看着有什么东西。“同学们，今天一定玩得很开心吧，在星期六、日不要独自出门，要有大人的陪同下才能出门，明白了吗？”老师说。同学们异口同声地回答：“明白了。”老师又说：“同学们，祝你们六一儿童节快乐，好了出去排队。”同学们立刻收拾东西，在走廊拍好整齐地队伍走了。
这是我最难忘，最快乐的一天，一个最难忘的“六一”儿童节。
小学五年级作文 篇5
同学们，生态环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。
在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。因此，我在这里提出倡议：
1、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。
2、为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
3、不能砍伐树木。
4、全面提高环境与发展意识，树立正确的'环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。
5、不乱扔废旧电池,少用一次性制品,像餐巾纸,塑料袋,一次性木筷等。
6、保护水资源,不向江河湖海溪里扔垃圾
地球让我们生存，让我们保护。地球是我们的家园，我们是地球的小主人。谁不想让我们的家园变的更美好，更漂亮？而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着鼻子，快步走过去。你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏
如果在二十二世纪会有一种机器人叫做‘环保一号’他会种树，他要把种子埋在土里，翻一下地小树苗就从土里钻出来了；他会捡垃圾，看见垃圾就会捡起来放在他肚子上的小盒子里，换成电池给自己充电；他还会不让汽车的尾气散出来，如果尾气散出来了，他就会把尾气吸到鼻子里去；
保护环境是我最大的心愿！从我做起,从身边做起,从小事做起;让天更蓝,让水更清,让地更绿!
同学们，地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱！记住，保护地球，就是保护我们自己！
小学五年级作文 篇6
耳朵，
是我们的重要器官之一。
可以使我们听到许多优美的声音，
从而丰富我们的知识。
我想听知了在树上唱歌，
从（而）知道这是它觉得天气太闷热了。
我想听鸟儿们动听得歌声，
从而知道这是它们在抒发快乐的心情。
我想听同学们朗朗的读书声，
从而知道这是他们在为实现自己的理想而努力拼搏。
我想听中国人民在点燃奥运圣火那一瞬间的欢呼声，
从而知道这是中国经济腾飞而屹立于世界的最好象征。
小学五年级作文 篇7
一天下午爷爷把我们带到水上乐园去玩。
我和妹妹正在滑滑梯时，爷爷突然叫我说：“琦琦我们去去游泳吧，爷爷教你。”我就答应爷爷了，爷爷说：“俩只脚要上下摆动，而且脚不能弄出水花。”我就试了一下，我想：这不挺简单的吗。爷爷说：“我们去稍微深点的地方游吧，这里太浅了。”我就跟着爷爷去深点的地方，走到我看了一下我说：“爷爷这里可是一米六五的地方，我连一米五都不到，会被淹死的。”爷爷说：“没事，套个游泳圈。”我套上游泳圈在一米六五的地方游了起来，我按照爷爷说的方法，在水中摆动双腿，一段时间后，我也游的像模像样了。爷爷说：“好了休息吧，游泳不是一天两天能够学会的能够学会的。”于是我就和妹妹到浅水区去玩滑滑梯了。
当我和妹妹正在休息时，广播响了起来说：“冲浪时间到，儿童冲浪要有大人陪同。”这时候爷爷走了过来说：“琦琦，我们一起去冲浪吧。”我说：“冲浪刺激吗？危不危险呀？”爷爷说：“危险是有的，但是只要你有安全意识就没事。”于是我和妹妹一起去冲浪了。走到冲浪区我一步一步的往水里走，渐渐的水越来越深，一阵浪冲了过来没过我的头顶我喝了几口水，这时我害怕极了，不想冲浪了，爷爷说：“浪来了你不要钻要往上面跳。”我就照着爷爷的话去做，浪又来了我使劲往上跳，嘿，真的没有被淹没，每次浪来了我就跳一下，在冲浪的过程我学会了生存。
我和妹妹正要滑滑梯时爷爷又过来说：“琦琦，我们从最高的地方滑下来吧。”爷爷指着最高的地方，我说：“会不会发生意外呀？”爷爷说：“你只要照着工作人员意思去做就没事了。”我和爷爷就走上去了，我说：“爷爷，现在四楼要从这里滑下去，我害怕。”爷爷说：“不用怕。”当我往下面看时下面的人都这么小，我想：这实在是太高了。当我套着救生圈要滑下去时，工作人员拦住了我并说：“游泳圈不能套只能抱。”我就拿下救生圈抱着救生圈，和爷爷一起滑了下去。当滑到一个平坡时水溅到我的脸怪疼的，接下来就是笔直的滑下去，我的心提到了嗓子眼，终于滑到最下面了，我马上站起来，心跳快极了。
上面的项目可刺激了。
小学五年级作文 篇8
从小，我就在长辈的教导下知道了尽量不要有求于人的道理，因为，这可能会让自己很难堪，可能会遭到别人的拒绝。可是，有一件事让我彻底改变了看法。
那天，爸爸要去上班，而妈妈，要去帮外公办点事，所以，便委托了大妈妈来接我。我放学后有葫芦丝课，大妈妈接好我，把妈妈事先给她的葫芦丝给了我，就走了。我慢慢的走进小道，来到了老师的工作室门前，可是，里面却一个人也没有，门也是紧锁着。我急了，这可怎么办啊，我难道要站在冷风中等到老师来吗，这可不行，万一老师今天有事，不来了怎么办。于是，我开始另外想办法。突然，我想，要不去旁边的店里借一下电话吧，可是，万一人家不相信我怎么办。最终，我还是战胜了恐惧，决定去借电话。
旁边是一家造型店，里面装修豪华，一个衣着华丽的女子正坐在里面看手机。我忐忑的推开门，走了进去。“阿姨，我能借一下手机吗？”我紧张地问。她抬起头，说：“是不是要给妈妈打电话呀，那，给你。”我点点头，一边说着谢谢，一边接过手机。这个手机是苹果6呢，她的手机壳真漂亮呀，上面点缀着各种各样的小珍珠和小钻石，可见主人有多喜欢它。我打好电话，把手机还给她，“好了。”我就出了门。过了一会儿，她走出来，说：“小妹妹，是不是你的电话，接一下。”我接过手机，果然是妈妈。我走进店里，把手机还给她，说了声谢谢。就在要走出去时，我又转过头，说：“大姐姐，你为什么愿意把手机借给我呢，你难道不怕我拿走吗？”“不，我不怕，我相信你，我相信你不会做这样的事的。事实证明，我的确没有想错。”我听了，又说了声谢谢，走出了门。我感谢她让我明白了这个道理。
从此以后，这声“我相信你”一直在我耳边回荡，让我知道，人间，还是有真情的。
