酸甜苦辣的五年级作文

2023-04-13 17:48:39
有关酸甜苦辣的五年级作文合集九篇

有关酸甜苦辣的五年级作文合集九篇

在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的酸甜苦辣的五年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

酸甜苦辣的五年级作文 篇1

人生中难免有酸甜苦辣、喜怒哀乐,我就遇到过这种事……

这学期的某一天,听数学王老师说要进行第一单元考试,虽然我很紧张害怕,但是回到家并没有把它挂在心上,照样快乐地玩,做自己的事,无所顾忌,把考试这件 事抛到九霄云外,打死也想不起来了。直到考试那一天,我才意识到:完了!果然,试卷发下来我一看,两道答题不会做!慌忙之中胡乱一写交上去,自欺欺人地认 为摆脱了困境,谁知卷子发下来我立刻傻了眼:69分!唉,郁闷!我心里有一种酸溜溜的感觉。

回到家,爸爸妈妈狠狠地批评了我,惩罚我重做这张卷子及一些很麻烦的事,那天我熬到快12点才干完这些事。当我打着哈欠上床睡觉时,我心里感觉有“辣”的刺激,火烧火燎不好受。

从此,为了能够提高我的数学成绩,我不顾一切地狂做习题。整天像书呆子一样做卷子,做口算,做课外辅导题,铺天盖地,我就差“头悬梁,锥刺股”了!而且一有不会的题就去问我的家长,他们对我这种表现很满意。然而对我来说是“苦不堪言”啊!

直到有一天,王老师突然说要再考一次数学第一单元的卷子,只不过是海淀区的试卷,考题比上次丰台区的那张可能难一些。虽说我在这段时间里已经很努力地复 习,但是还是对这次考试没有十足的信心和把握,所以我严阵以待,更认真,更清醒地做每一道题,还好,我认为我都会做这些题。该交卷了,我充满信心地把卷子 交给了王老师。不久,卷子发下来了,哇!我得了97分!虽然没有得100分,但我已经很满意了,因为比上次的多了28分,我好高兴!不用说你也知道,我心 里只有一个感觉:就像喝了蜜——甜!!

怎么样,学习也很有味道吧?

酸甜苦辣的五年级作文 篇2

我,一个11岁的小姑娘,在这里谈人生,听上去有点滑稽,但是我确实有这个资格,应该这么说,每一个生灵都有资格谈论他人生中的“酸甜苦辣”。

一个年过古稀的老人,可以用他那苍老的声音讲述这一生中的各种辛酸。一个正值年轻的运动员,会用那渐行渐远的身影告诉你,他受伤时的种种痛苦。一个懵懵懂懂的婴儿,会用那呼呼的鼻鼾告诉你摇篮里的甜蜜。甚至连一只小小的蚂蚁,都能用它独有的语言向你倾诉,当它眼睁睁看到同伴一个接一个的倒在身边时的那种无助与绝望。

说了这么多,那么这些“酸甜苦辣”到底是什么呢?可以这样说,如果人生是一碗汤,那么只有加进了这些“酸甜苦辣”,这碗汤才会变的味香俱全。否则它就与一碗清水没什么区别了。

“酸”,这是一种怎样的感受,它不是吃山楂时胃里的翻江倒海,而是当你的人生经历丰富后,心头的阵阵酸楚,这就是辛酸。

“甜”,这是一种怎样的美好,它不是炎炎夏日,手里的一只草莓冰激淋,而是当你尝试了上万次后的第一次成功,这就是成功的甜蜜。

“苦”,这是一种怎样的体会,它不是当你生病时吃的中药,而是你在成功路上的每一次跌倒。这就是在你失败时的苦口良药。

“辣”,这是一种怎样的感觉,它不是你吃重庆小面时舌尖上的阵阵刺痛,而是当你徘徊在悬崖边的无奈与绝望。

人生往往就是这样,非黑即白,怎样度过这一生,平平淡淡还是丰富多彩,决定权在你自己手里……

酸甜苦辣的五年级作文 篇3

军训,是一项特殊的训练。在这里面,我们有着许许多多不同的心情。比如今天,也就是第三天的军训生活,我们经历了酸、甜、苦、辣四种不同味道的心情。

一大早,6:20,我们打着哈欠起床,睡眼朦胧地整理内务。集合后,教官便领着我们训练。新的一天又开始了。

四种心情,酸甜苦辣,那就先说甜吧。早上,我们在上劳动课,学扦插技术,想象着自己辛辛苦苦种下的植物能生根发芽,我别提有多高兴了;下午,教官读宿舍的各种内务问题,我们宿舍只有2项不足的地方,我们10个人都高兴得一回宿舍就在击掌祝贺。

再说酸、苦和辣吧。下午,我们去上关于消防安全的课,在课上,我们乱动、乱说话;在进行演练时,又在违反规矩,大声喧哗。所以,一下课,教官就罚我们做踏步的手部动作,一开始,还蛮简单的,但不出5分钟,我们却发现一动不动是多么难:手酸酸的,本来不太热的太阳,变得热辣辣的,汗水流进嘴里,不是咸的,竟是苦的。

站着站着,有一个同学动了,就要加时,我看见,许多同学的眼里都挤出了泪水,悄悄地哭了。

“阳光总在风雨后……”可不是嘛!经历了一天的腰酸背痛,最甜的终于来了!晚上是我们的联欢晚会。在晚会上我们开心地站起来看表演,参与抽奖,热烈地鼓掌……这个晚上,是我们最高兴的晚上!

这酸甜苦辣的一天,让我知道:阳光总在风雨后!

酸甜苦辣的五年级作文 篇4

随着时间的转动,听着一声声婴儿的哭叫,一个个生命都在这个世界诞生了。但是,他们的路是如何,他们的命运是怎样,谁都不知道,这一切,都要靠自己去走。人生活在这个世上,谁都不知道下一秒是什么,下一秒会发生什么,也得靠你自己去尝试。

在生活中,可能会发生很多事,可能不如人意,也许会一帆风顺;也可能会跌岩起伏,但无论如何,我们也应该乐在其中。看着大千世界的花花草草;尽情沐浴在大自然带给我们的阳光里,这种感觉甜甜的。看到同学们的进步,心里又感觉酸酸的。这些进步,都是我们一起努力得来的。自从当上班长以来,什么都受过。得到过老师的赞美,也得到过同学们的不理解。每当管学生的时候,得到的更多的是责备和咒骂。我真的想放弃,但是我不能,我不能辜负老师对我的信任。每当想到这些,心中的酸甜苦辣都涌上了心头。

我们来到这个世上,这一生的遭遇是不同的。可能会一帆风顺,也可能会有挫折,但我更喜欢挫折的人生。可能有悲欢离合,也可能有喜怒哀乐,但是这样的人生才有滋有味,才能更加锻炼我们。

人生的所有,不仅是悲欢离合,还是酸甜苦辣,我们都应该尽情享受,享受其中的趣味。我们不仅要学会享受成功后的喜悦,还要反省总结失败的原因。生活中的酸甜苦辣,要靠你亲自去品尝;生活中的下一秒,要靠你亲自去体验!

酸甜苦辣的五年级作文 篇5

这个星期四和星期五举行了运动会,让我们尝到了酸甜苦辣,让我们知道了团结的力量,让我们知道了友谊第一,比赛第二。

酸,我参加了踢毽子。3.2.1开始,我精神极度紧张,虽然表面上没一滴汗,但心里不知道有多慌张,不知道流了多少汗。我踢得好烂,两三下就死了,老师看见了,给了我鼓励,说“加油!”。我听到老师的话,放松多了,但踢得还是很差劲,我的心真酸!有种说不出的感受,唉!我深深地叹了口气,对自己很失望。我想了很久,终于想通了,比赛啊,不一定要得名次,重在参与,对不对?

甜,我每次都参加跳绳,我的技术可了得,这次比赛也不例外。3.2.1开始,我跳得那叫一个快,只听到到处都是加油声,我心想:“不能辜负他们对我的一片心意”。我跳得更起劲些了。我好比袋鼠,还有10秒,5.4.3.2.1,我跳了170个!我自豪地说:“梅若时,好样的,做得太棒了!”,我一脸的笑容,同学们也赞扬我,说:“你真棒!”。

苦,下个项目是滚铁环,我没参加,但我也要出一份力,我要拼命的给他们加油打气。3.2.1开始,我们班一开始就最慢,所以我编了一首诗,“一二三,三二一,加油努力拿第一”。但我们班始终都没努力,我很失望,但我相信我们能拿下一个第一。

酸甜苦辣的五年级作文 篇6

校园里的生活是丰富多彩的,有酸、甜、苦、辣。但是,就因为有这些味道,我们才得以长大!

酸。在学校里,上复课说话是难免的。有一次,我上美术课忘记带笔了,就向同桌借,可是,他不但不借给我,还说我故意不带笔,想借他的用。就这样我们俩争执了起来。直到我看到班长那怒目圆睁的脸在望着我,我才发觉自己说话了,还被记了名字。我惊慌失措,不知怎么办才好。下课了,班长把名单交给了老师,老师对我说:“这是第一次,下次不许再犯了。”我死命的点了点头。才羞愧的小跑进教室。这次的经历像吃了酸溜溜的酸梅汤一样,酸酸的,但却让我懂得了上复课也不能说话的道理!

甜。“呀!还有两天就要考试了。”我尖叫起来。伴着我的尖叫,全班都叫了起来。我的同桌说:“你有没有复习?”我无力的摇了摇头,意思是我没有复习。他却哈哈大笑,说:“我早就复习了。”我一脸不屑地说:“我有没有复习关你什么事呀!管好你自己吧!”他骄傲地说:“那我们两个比比赛吧!”我一脸快活的说:“好呀!我们俩比比,谁输了,就帮对方打一个月的凳子。”“同意!”从这以后的两天里,我每时每刻都在争分夺秒,因为我必须超过他。两天后的考试,因为我的争分夺秒,考试进行得很顺利。结果出来了,我的成绩比他高了三分,就因为这三分,还可以一个月都不用打凳子,我的心比吃了蜜还甜。

苦。太苦了,大扫除真的太苦了。这个星期五,是第四排大扫除,不巧,我正好是第四排,所以,我只好拿着抹布抹瓷砖,“抹呀抹,抹呀抹,抹完赶紧午读去。”刚刚抹完瓷砖,他们的拖把又把瓷砖弄脏了,我只好再次去抹,可我回头看时,他们又把瓷砖弄脏了。我怒哄到:“刚刚抹完的瓷砖已经被你们弄脏两次了。”可他们却不以为然:“谁叫你抹的这么快呢?”我气急败坏,可这又有什么办法呢?我只好重新擦。擦完以后,我的腰都直不起来了,真苦呀!

辣。火辣辣的太阳烘烤着正在上体育课的我们。我们的体育老师今天要教我们全体学生扒一字,男生全部尖叫起来:“老师,我们也要练吗?”老师点了点头。男生集体瘫倒在地,练的时候,我们全部过关,只有男生全部在那里叫苦连天:“辣呀辣呀!我的腿都快痛死了。”我们却在那里笑嘻嘻的看着他们。“我们却玩吧!别在这里看他们受苦啦!”“拜拜啦!受苦者!”我们一起走向树荫下玩游戏去啦。

校园里的酸甜苦辣是不是很有意思,快来我的校园体验一下吧!

酸甜苦辣的五年级作文 篇7

我的课余生活丰富多彩,乒乓球、作文课、思维训练等等。可是我最喜欢的是学书法,学书法的滋味可称得上酸甜苦辣,五味俱全啊。

刚开始学,我的基础比较差,每次作业都得不合格。拿别的同学的作业和自己做的比一比,我叹了一口气:“我怎么写得这么差啊!我的作品为什么比不上同学的作品呢?”此时,我的心里酸酸的似乎吃了一颗生葡萄。

好胜的我暗暗下定了决心:“要把书法练好。”每当做完了作业,我就拿起钢笔挥舞起来,冬暖夏凉,九牛二虎,百花齐放,功夫不负有心人。我写的兴致勃勃,被老师评为高分,乐得我唱起了“书法,书法,我爱你,就像老鼠爱大米!”那滋味比吃了哈密瓜还甜啊!

“唉,怎么又要重写?”我自言自语。那一天,我本来想出去玩的,结果被爸爸叫了回来练书法。“这张也不可以!”爸爸看了我重写写的字,生气地说:“为什么写了这么多张,就没有一张写的好的呢?”没办法,继续练吧。练书法,练练练,哑巴吃黄连哦。

举行书法考级,我和同学一争高下,那一次是在学年结束,考升级的证书。因为是第一次参加,我有一些激动和紧张,只得了个二级证书。我没升级,爸爸告诉我,不要灰心,下次还有机会。我的心情舒服了,可是心里还是辣辣的,像吃了红辣椒一样,眼泪都要流出来了。

是啊,学书法让我品尝了酸、甜、苦、辣,使我在各方面都有长进,我的课余生活也因此变得更加丰富多彩。

酸甜苦辣的五年级作文 篇8

人生中都有自己的酸甜苦辣,比如考试考砸了,我苦不堪言;被别人瞧不起,我酸溜溜的;被批评还被罚了,我脸上悚辣辣的;考试考了满分,我心里甜丝丝的……我就给大家分享一下我养小乌龟的酸甜苦辣吧。

国庆里老师布置了一项作业,做一个生态瓶,就是放一些沙子,再放一些动植物。放假的第一天早上,我们就到超市里买小乌龟,老板说:“大乌龟一只十二元,小乌龟一只六元。”因为我喜欢小乌龟,所以就买小乌龟不买小鱼了。我拿了一个盒子,选了两只最活泼的小乌龟,我的心里甜滋滋的。

我给两只小乌龟取名字,青绿色的,壳上有一些斑点的,叫小乌。深绿色的,壳上没有斑点的,叫小龟。我把饲料放进去,要给它们吃,可它们坚决不吃。我一生气,就把它们抓起来,它们见势不妙,就马上从我的手里跳了出来,我马上把它们抓回去。可它们还是不吃,我心里苦巴巴的。

小龟一直踩在小乌的背上,还用那尖尖的爪子抓小乌。小乌一生气,把小龟弄翻身了。我一看,把它俩抓起来,它们委屈得似乎快哭了,马上缩进龟壳里,我看了心里酸溜溜的。

我正要把他俩放进去的时候,小龟伸长了脖子,张大嘴巴,咬了我一口,我气得火冒三丈,但手指又疼。我把它俩反着放,可小乌头一顶,脚一推,就翻回来了,小龟也是,我又把它们抓起来,它们就一个劲的抓我。我马上把它们放进盒子里,把盖子盖上,我的手快痛死了,我的心里火辣辣的。

这就是我养乌龟的酸甜苦辣。你如果去我家做客,我就给你表演一下“咸龟翻身”,也给你看一看我的`小乌龟。

酸甜苦辣的五年级作文 篇9

成长的记忆是如此的鲜明,那一点一滴都让我难以忘怀!在成长中我感觉到四种不同的滋味。

苦闷的心酸

一个胆战心惊的夜晚,我独自一个人在家,只听见“啪”的一声,我的四周都陷入了一片黑暗。我艰难地摸索到了一根蜡烛并且点燃了它,当我坐在沙发上不知所措时,只听见楼上阳台的大锁被风吹得一摇一摆,发出“咚咚”的响声。这恐怖的声音不禁让我联想到了恐怖片中召唤亡灵的声音。我突然发现在我的右侧有一团黑糊糊的东西。我转过头去,看见了一个类似人的东西,原来是谁将衣服放到凳子上了。真是自己吓自己——心酸啊……

一粒甜到心里的糖

无聊时,我拿起了桌上的糖放入嘴里,这块糖的甜味,让我想起了上星期的数学周练。我的数学成绩一直都不好,再加上上星期的数学周练给了我极大的压力。当爸爸给我复习时,我真是一问三不知,就连最简单的应用题都做不出来。我几乎到了绝望的地步,但我仍旧跟着爸爸的思路,不断练习,不断克服难题。考试成绩出来了,我居然打了91分,惊喜啊,奇迹啊。这区区的91分就抵掉了几大包糖,一直甜到我的心里。

不经历风雨,怎能见彩虹

想到达人生高峰的山顶是很辛苦的。要有坚持不懈的精神和百分之百的信心。所以在学校里,大家天天都得‘打仗’——不断练习作题;打不打得赢,就要看你自己 了。像我,天天在学校里“作战”,回家还要完成一大堆的作业,辛苦了,付出了,但是不是每一次都成功了呢?不过不经历风雨怎能见彩虹,千百次失败后便会是成功,这句话一直激励着我、安慰着我。虽然天天被学校的成绩单“折磨”,只想说一个字——“苦”啊,可仔细回味一下自己付出的过程,付出后收获的喜悦,心里却仍然有一丝丝的欣慰……

火辣中成长

说到酸甜苦辣中的“辣”,我就会有一肚子的火。辣椒是我最爱吃的食物了,也可能是因为吃了太多的辣椒,我在家里、学校里的脾气特别暴躁。

每当我收作业本时,总有些组会让我气晕,不是这组没有做完,就是那组没有交,我说了一遍不听,两遍还不听,到了第三遍时,我催交作业的口气就会更凶了,每次都摆出一副要杀人的模样,逼得他们不得不加快速度,提高效率。

不单是对同学们,在自己学习的过程中,我也常常激励自己,火辣的性格时刻督促自己一定要提高学习效率,把该做的做好,不做一丁点对自己无用的事情。

……

这些就是我成长中的酸甜苦辣。让我快乐、郁闷、悲伤而烦恼。这种种的遭遇也让我的生活多姿多彩,不断激励我向上攀登,使我不断成熟起来…

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