“叮铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂地涌出教室，教室内瞬间空无一人。有的在玩“猫”抓“鱼”，9有的在玩障碍赛跑，还有一个词语刚在玩“公鸡”抢板凳，还有……
我和几个要好的朋友来暗中“察访”，谁被玩游戏的同学发现谁就输。我们来到“猫”抓“鱼”的现场，我目瞪口呆，发现“猫”用来抓“鱼”的工具居然是一根绳子！旁边是我也同学正看得津津有味呢！只见两只“猫”悄声无息地走向“鱼”，同学们都在旁边捏一把汗，怕“鱼”会被抓住。好在有一位调皮的同学大喊：“老师来啦！快回到教室里去！”“猫”听见了，急忙跑回教室，刚到教室门口，才发现什么也没有，“哪有什么老师？你敢耍我！”那只“猫”气呼呼地向刚刚那位调皮的同学扑去……
我又把目光转向“障碍赛跑”，只见裁判一声令下，参赛选手飞地一般冲出了起跑线，奋力地跳过障碍，像一阵风从耳边吹过。最后，二号选手获得了胜利，其它选手跑得面红耳赤，喘着粗气。虽然输了，但还是为获胜的同学鼓掌……
“公鸡”抢板凳的游戏又把我的目光吸引了过去。有六个同学一起玩，只有五个板凳。同学们随着音乐围着板凳转起来，有的同学走过一把椅子，就用手摸着那把椅子，生怕被别人抢走。还有的同学在走的过程中，屁股都快坐到椅子上了！音乐停了，同学们慌慌张张抢到板凳就坐下。没抢到板凳的差点一屁股坐在地上了。
“叮铃铃”，上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，期待着下一次大课间的游戏时间。
