这个星期我很荣幸地参加了学检值周队，负责检查六年级的纪律。这一天，我激动极了，因为这是我的第一次值周。
吃完午饭后，我穿上一件浅蓝色的马甲，手中拿着扣分本和一支笔，在食堂旁边一边走一边观察着有没有人跑(怕有安全隐患，学校是不允许在这一带奔跑玩耍的）。可同学们不仅没有违反纪律，还井然有序地走在回各自教室的路上，突然，我看到了一个显眼的男生一一像一只惊慌的兔子，又像一只迅速的豹子，奔跑着出现在我的眼前。这让我不禁有些生气又有点“窃喜”：生气的是其他人都没有跑，他为什么非要跑着回去，真是熟不可忍；“窃喜”的是我使用“权利”的时候终于到了。正当我想走过去“质问”他时，同种身为扣分员的小A同学却拦在我面前，想也没想地就写了一张扣分单，递给了那位男生。我这才发现他拿着扣分单失魂落魄的样子，而且他的眼眶开始有点发红……
这使我惊讶极了：为什么他会流眼泪，刚才跑那么急？难不成是另有隐情？好奇心使我还是选择走过去问了个详细。男生回答：“因为我弟弟摔了一跤，听同学说挺严重的很着急才跑去看一下，这位扣分员，你能不能帮我撤回呀……”我听了，心里七上八下，开始犹豫，因为了解了事情的来龙去脉其实也是情有可原。小A同学和我听了他的话，开始商量处理结果，最后表决一致，情况说明一下，收回这张扣分单，他感激的看了小A同学一眼，回教室去了。
经过了第一次值周这件事，让我明白了，在自己职责的原则上做事也不能不分青红皂白，太鲁莽，要先问清楚，纠正是关键，给我们这样的职责，是权利也是义务，监督管理好纪律是我们值周队成员的任务。
