【精品】五年级作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1我欣赏过“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖；观看过声势浩大的滚滚钱江潮；玩赏过“碧水青山画中行”的千岛湖，就是从未看见过波澜壮阔的！这个，我终于如愿以偿看到了向往已久的大海------海南。
清晨，在阵阵海浪拍岸的声音中醒来，于是我连忙起床走上了阳台，哇！好美啊！蓝天、白云、沙滩，眼前就是一碧万顷的大海。远远望去海水的颜色有好几个层次，最远处的颜色比较深、中间浅蓝、再近点是淡蓝、靠近岸边是湖绿色的，总以为大海的颜色比天还蓝，原来它有那么多个颜色。浪花是白色的，像是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪，有的推滚了一阵就没影了，有的一浪接一浪打在岸边的礁石上，发出“哗哗啦啦啪啪”的声响，让我兴奋不已，于是我拉上了好伙伴跑向了海滩。
到了海滩，我们迫不及待地脱下鞋子，在沙滩上又蹦又跑，让浪花尽情的亲吻着双脚。沙滩上，满是晶莹细小的沙子，一脚踩上去，软软的、柔柔的好舒服。我们在沙滩上漫步，身后留下了一串串时而深时而浅的脚印，在浪花的冲洗下消失得无影无踪。海滩边有许许多多大海送来的礼物：各种形状的贝壳：扇形的、宝塔形的……长满硬刺的海刺猬，浮石撒满了海滩，我还看见了白色透明的水母，可是我不敢碰，因为水母会蜇人，有毒的。一大早我们在海边捡了好多好多的贝壳，可惜没看到一心想要的海螺。我们还在沙滩上堆沙雕、挖沙坑、玩的不亦乐乎。
在海边最的还是属游泳。三亚西岛的海水最清,日记，湛蓝的，还能看到热带小鱼在那快乐的游来游去，看到这我和一凡赶紧换上泳衣，套上泳圈奔下了海滩，想和小鱼一块。海浪一会儿涌上来，一会儿退下去，我们也随着海浪一会前进，一会后退。就在我们游得很的时候，一个大浪冲过来，我和一凡被冲到了沙滩上，还喝几口海水，好咸啊！而另一个伙伴随着退去的海水差点出了安全警戒线，被妈妈拉了回来好险啊！接着又有几个大浪过来，一凡被冲了个360度的大跟头，回坐到了岸边，他还幽默地说翻了个筋斗云，哈哈，真够刺激的！海水平静时躺在游泳圈上仰望着天空，天空是那么的近、是那么的蓝，云朵是那么的白，而我就像大海里的一条小鱼，自由自在，快乐极了！
三亚的大海，给我留下了许多的回忆！
五年级作文 篇2一天天气晴朗，风和日丽。小草绿油油，柳树细长长。一个晴朗的早晨，我和姐姐在家里玩游戏，玩的是：捉迷藏。我说：“姐姐，真的要玩啊！我害怕把家里的东西破坏。”姐姐说：“没关系！”就这样，我和我姐跑这跑那，玩着正开心，忽然，扑通一声，我的脚踩到了姐姐的脚，姐姐摔倒了，而且摔得很重很重，都流血了！
妈妈过来说：“这是怎么回事！”一看是我姐姐，妈妈问我：“是不是你推姐姐的。”因为我们最近学了“诚实”单元，老师也交了我们很多关于诚实的故事、名言、词语，也让我们记住了《手捧花盆的孩子》，想到这里，我鼓足勇气说：“妈妈，是我把姐姐推倒的，对不起姐姐”！我很害羞的说出了这一句话，姐姐也高兴得笑了！
妈妈很高兴地说：“好孩子！妈妈不批评你了！因为你很诚实！但是，玩的时候要注意安全。”我很高兴！姐姐也很高兴，一会儿，姐姐的伤好了！我们又高兴地玩了起来！我说：“姐姐，你这次一定要小心点，我也是！”妈妈的脸上露出了灿烂的笑容。
通过这一个故事，我明白了一个道理：不能在房间里打闹，并且一定要做一个诚实的孩子！
五年级作文 篇3这个星期二，下午第二堂是美术课，作业是在一张宣纸上画一幅松鼠画。毛笔、墨水、调色盘自然是作业中必不可少的工具啦。
一转眼晚学的预备铃发出了令人兴奋的欢叫，寂静的教室一下子沸腾了起来。我收拾好书包，拖起几斤重的书包，不想，放在抽屉里的墨水瓶也随着书包动了一下，结果被我抛下了“万丈深渊”——地上。墨水瓶的瓶盖打破了，浓浓的墨汁流了出来。墨水没有了小事一桩，还可以再买一瓶，可是那墨汁偏偏溅到了旁边同学——王欢的袜子上去了。洁白的袜子立刻被染上了一个大黑点，难看极了。真是一粒老鼠屎，坏了一锅粥。
王欢立马从座位上跳了起来，说：“啊，小陶陶(我的小名)，你真是害人不浅，你叫我怎么向我妈交代！”随即说了一大堆的诉苦话，可是我有什么办法呢？我又不会覆水重收。我难堪的对王欢说：“我也没有办法呀，我自己也不想。”
朱伟这时拿来了抹布，我赶紧擦墨水瓶上的墨水，王欢也在用抹布的另一方擦袜子上的黑点。那墨水的.臭味分散在教室里，十分难闻。
袁鹏得知此事后，拍手叫好，对我说：“好，刘双桃，干得好！”袁鹏兴奋过度，自己的手也沾上了墨汁，一点也不知道，结果自己的手不小心在脸上擦了一下，一条黑线留在了脸上。袁鹏赶紧与王欢抢一个抹布，王欢力气没他大，袁鹏便用抢来的抹布擦去了脸上的脏。
现在，我一想起这件事就会浮现当时发生事情的那一幕，不经哈哈大笑。
五年级作文 篇4礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。作为礼仪之邦的我们更应该讲究礼仪了。
礼仪标语也有很多，相信幼儿园的孩子也能说上一两条。但是，我们有真正实践做到了哪些呢？
记得，有一次，我跟姥姥去参加一个同学聚会，在姥姥同学的家中。其中有一个小朋友很不讲礼貌弄得大家都很不愉快。他首先对别人的称呼很不礼貌、在家具上斜躺横卧，还时不时的翻人家的抽屉，事后弄得主人什么东西也找不着。
快要吃饭了，在上桌前便是吵吵闹闹，欺负别的小朋友；还不时的用筷子敲打着餐具，声音极为刺耳，令大家感到十分不快。等到上菜了，长辈们都一口没动，他就率先随便夹菜，够不着，索性还站了起来。并且把食物全部塞到嘴里还拿筷子指着别人不住的说话，大家都不好意思说他。跟这样的人一起坐在桌上，也让我感到惭愧。
聚会是这样过去了，但是我想：向中国一个这样的泱泱大国，作为礼仪之邦，我们90、20xx后的礼仪怎么会这样，想起不禁让人有些惭愧。
我认为主要有如下两条原因：
1、过度的溺爱
越来越多的家庭都是独生子女，被父母视为至宝。使得对其行为十分娇纵，毫无限制，好像孩子不管做什么都是正确的。使的孩子在社交是不懂礼仪，很难在将来走上社会，适应社会。这也是90、20xx后的孩子不懂礼貌的首要原因。
2、不学礼，无 ……此处隐藏709个字……儿又放松下来，忽然他两眼泛光：“看仔细了吗？这是什么类型的题？”
“嗯”，我还是有点支吾，“这应该是……行程问题”。
“对！而且这还只是非常普通的行程问题，下次遇到不会做的题，记得模仿我画图就可以解决了，任何不会的题画图都可以很好地帮到你”。老爸一边画着一边不住地打着喷嚏，“你这里是不是忘记单位换算了?用路程除以速度……”
阿嚏……老爸又打了个喷嚏。
爸爸该不会感冒吧？ 我忍不住瞥了老爸一眼，长着一对浓眉的老爸，炯炯有神的眼睛总是闪着严厉的光，可能是因为长期从事脑力劳动的原因，他额头上凸显的皱纹和他的年龄很不相称，再加上今天的风雨肆虐，老爸一下子憔悴了很多。
见我发呆，老爸又指着那道题眉毛一扬一扬地对我说，来，你试试按照我的方法去做一下，看能不能解出来？我点点头，接过笔，在纸上认认真真地作答起来，
真棒！我们乐乐其实很棒的！老爸使劲点着头，浓眉再次一扬一扬，而我此刻却鼻尖泛酸，说不出的一股味道在心里蔓延开来……
五年级作文 篇7它，一年四季都戴着不同颜色的帽子，有的戴着红帽子，有的戴着粉帽子，有的戴着白帽子，有的戴着淡红色的帽子……十分鲜艳美丽，它就是三角梅————厦门的市花。
从远处瞧，一大把一大把的三角梅堆积在一起格外引人注意。有的是鲜橙色的三角梅像一个一个温暖的小太阳，散发着柔和的光芒；奶油色的三角梅花稍小些，花瓣张开，多像一片片形态各异的小雪花呢；有的是深紫红色的三角梅则浓妆艳抹，姹紫嫣红，高贵优雅……
它的颜色多得如同舞台上的灯光，有白如雪的，有葡萄紫，有鲜橙色……但我还是喜欢红的，那红色红得如同一堆火焰在燃烧着，又好像一个漂亮的小姑娘羞红了脸蛋。中间还有着一两朵可爱的小黄花，应该是插在小姑娘头上的小花吧，而它身边的绿叶就是小姑年身上穿着的舞裙，那颜色是绿得那么鲜艳那么美丽，我忍不住轻轻抚摸了一下，瞧那表面真光滑呀。阳光照在姑娘脸上好像一场舞蹈马上开始，果然风来了，小姑娘抬着头如蝴蝶般翩翩起舞好看极了！
如同一根可以随意摆动的皮筋，可以直可以变弯，它的枝十分特别爱怎么摆就怎么摆和其他的花枝不一样。
如果问三角梅靠什么保护自己？我会说：“那就是刺。”它的刺十分锋利像士兵的利刀，要想摘一小株三角梅或是一小朵，都是要小心翼翼，否则被刺痛了可不是一般的难堪哦。
如果，你仔细观察它的生长环境，你一定会感到惊讶，它生活的地方最多就是一小点土堆，竟能长得那么茂盛，我实在是惊讶。
三角梅，虽没水仙那么芳香，没有月季那么鲜艳，但凭借它顽强的生命一样胜过许多有名贵的花！
五年级作文 篇8汉字作为中国的代表性文字，是中华文化的重要组成部分，也是我国人们的智慧结晶。
为了让学生了解我们的祖国，并引发他们早期阅读的兴趣，激发孩子对认字产生兴趣。我先出示图一，让学生找找哪些文字是我国的汉字，大多数学生很快的说出了第一项，有的读出了“中国、多少”等汉字。你们知道汉字是哪国发明的。他们很快说出是中国发明的。中国人是怎样来发明汉字的呢？我顺便跟他们讲了一下汉字发明的起源。出示图二：我先把画有图画形状的一半让学生先看。让他们说出这是什么？（火、山、人），看了这样的形状你能猜出后面的子应该如何写？接下来再让学生看（火、山、人）的写法，让他们认一认，读一读。你们看这些文字像不像它的形状。我告诉孩子们我国最早的文字是“象形字”，它是从图画的形象中创造出来的。
孩子明白了这道理后，这样认字的兴趣高了。我拿出了认字卡先让学生看图，然后再让学生猜背后是一个什么字，在认读过程中，并及时纠正学生不正确的发音。
最后，我向学生讲述了学习汉字的重要性，让他们明白学会汉字的本领，你能自己看书，在书上能学到好多的知识和本领。鼓励他们今后要认真学习汉字。培养孩子渴望认识汉字的一种心里。
五年级作文 篇9爱，一个微妙的词，它或许只是一种借口。
现在爱这个词已成为大众化。总会听见有人问，你爱我么?回答者也许会不假思索的说：爱!也许会略带迟疑的说：爱!如果问我会更偏爱哪种回答，我无法选择。第一种的不假思索并不是不经大脑的敷衍，而是觉得这样的问题已经不需要再深切的思考，因为爱已在心中。第二种的略带迟疑，并不是不爱，不确定，而是他想给问者一个真切，发自内心的答案。
但，不管怎么说，话都停留于表面。所以这两种答案都不是我想要的。
我觉得沉默才是最好的回答，因为爱不需要通过话来表达，用实际行动会比话语更令人心动。不注重于表面得到的往往会更珍贵。
生活就是这样，没有人会知道一个人的内心世界，爱是要付出代价的，现在的社会有两种爱：这第一种是那种轰轰烈烈的火爱;第二种是平平淡淡，真真切切的水爱。我偏于第二种，并不是为人的低调，而是内心世界渴求的清淡。
往往当我们沉浸于幸福中，时间久了，爱变味了，由甜蜜到苦涩。它慢慢的变成了借口。
慌了，接着是惋惜，最后分散。接着轮回。
腊梅的持之以恒是我羡慕的，但它那么伟大，我做不了它。我只愿自己是荒野中的野草，那份平凡的恒心，是我向往的。
幸福，一个多么简单的词，却让不少人痴死于此。争取，内心的骚动，让一颗平静的心不再稳定。
现在，只求不同，与别人不同，满足自己永不知足的心。只求微小的我发挥着作用。
不要因为你看见了许多社会的恶处，而不再相信还有希望的曙光，而不再相信有个地方叫天堂，社会就是你心里所想的是美好的，世界就会充满爱;而心里想的全是利益，肮脏的，那么世界就是是黑白的，社会就是灰色的。
只要你愿相信，你愿培养，那么爱就会在雨水的滋养下发芽。
五年级作文 篇10在多雨的九月初是吃片皮鸭的最好时节。
走在北京片皮鸭的店门口，一阵油和海鲜酱的味道扑鼻而来，我往往会找一个家里人多的时候买上一只，一片片鸭皮上泛着油光，还赠送了手工面皮，以及大葱和海鲜酱。
回家后，我先用筷子挑起一块肉来醮点海鲜酱，放在面皮里，最后撒上一些大葱。海鲜酱和片皮鸭简直是美妙绝伦，脆脆的、酥酥的，再加上一些海鲜味，真是一个超棒的诱饵，不亚于矮子馅饼五彩缤纷的味道。
在我家，片皮鸭吃得最猛的要数镶着银牙的爸爸。爸爸拿起一块肉猛地“袭击”了一下海鲜酱，然后他的牙齿把肉块撕成了碎片，又用臼牙嚼成肉泥，一口直接吞下去，害他自己直打嗝，真是贪吃鬼，自作自受。
在我家吃法最怪的是妈妈，她把皮撕下来扔掉，还一边唠叨着什么脂肪多，什么要长胖，给我吃后屁股会变大之类的话。可是下一块吃就不一样了，她居然挑了一块皮最多的，上面隐隐约约的闪出一些光泽，把下面的瘦肉扔掉，说什么皮下脂肪冬天保暖，什么肉长多了摔倒不痛，什么瘦肉难嚼之类的怪话。
我家吃片皮鸭欲望最强的是弟弟，每当我们吃片皮鸭时，他都眼巴巴地看着，见片皮鸭一块块的从盘子里消失，他就开始大声哭泣，希望我们能给他留一块，可是他这小屁孩，还吃不了片皮鸭。片皮鸭虽然美味但也不能过度吃呀！
