五年级写生命的经典作文

2021-08-29 10:34:41
五年级写生命的经典作文

五年级写生命的经典作文

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范文一:顽强的生命(五年级作文)

一只黑色的毛毛虫在屋后的泥地上爬着。我吃了一惊,拿起一根木棍便向它刺去,顷刻间,它断成了两截,本想再加一脚,可令人出乎意料的是,它仍拼命挣扎着向洞穴爬去,它这种求生的欲望令人震惊,我忍不住放了它,即使我知道它也许就要不久于人世了。

咦,奇怪!土里为什么有一条长长的东西在动?仔细一看,原来是蚯蚓。听说蚯蚓的身体即使断了,也能活。是真的吗?我怀着好奇的心理把它分成两半,并把它们扔进罐子里,结果两半身体都在不停地扭动,果然,变成了“两条蚯蚓”,太神奇了!竟有这样的生命力!我把它们送还到土里,看着它们在土里尽情地钻来钻去,我开心极了!

是啊,看似弱小的生命里竟蕴藏着如此顽强的力量,我们怎能不珍惜生命呢?

范文二:生命在闪耀(五年级作文)

生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。

题记

生命是自由鸟,在天空遨游飞翔;生命是雪中之花,在寒冷中开放;生命是春中棉,在骄傲挺立。

生命无处不在!

“野火烧不尽,春风吹又生。”无论是阳春白雪,还是青菜小草,都有着顽强的生命力。我家的院子总是杂草丛生,拔了又拔,可它却长了又长!我急中生智学周瑜用火攻,我们把它烧了又烧,可它依然长了又长。这小草的`生命难道不是在闪耀吗?

生命无处不在!

“芸芸众生,孰不爱生?”一朵蒲公英,飞翔到沙漠里,但它毫无怨言,也决不放弃,在无水的沙漠里顽强生长,最终护着沙漠,使生态平衡,绿化沙漠。这蒲公英的生命难道不是在闪耀吗?

生命无处不在!

“君子不轻其生。”一次偶然的机会,我在玩蚂蚁,我用力握住它,可它一点也不轻生,它还是在猛力挣扎,挣扎使我感到这蚂蚁的求生欲望很强。这蚂蚁的生命难道不是在闪耀吗?

生命无处不在!

“君子不爱其死。”我把落地生根摘下来,本想做书签,便放入书本,无阳光,无泥土,无水分,它就在这三无境地,竟长出芽来。它真有顽强的生命力。这落地生根的生命难道不是在闪耀吗?

生命,在每一个人眼中看来是不同,可是那是生命,活生生的生命,可以创造缤纷的世界!

范文三:为生命筑起坚固的城墙(五年级作文)

我们赞美生命,也热爱生命,但“生命”这个鲜活的词语背后还有一个古老的话题“安全”。有了安全,我们才能在人生道路上或闲庭漫步,或奋勇前进,或坚强攀登。生命只有在安全中才能永葆活力。

听着父母的唠叨,受着学校的教育,“安全”两字久闻于耳,但是我们真的认识到安全的重要性了吗?今年寒假,闯红灯、酒后驾车、游客闯入猛兽区的事件时有发生,假期安全令人担忧,安全隐患正时刻威胁着每个人的生命!

记得刚放寒假不久,我和姐姐一起去园区看电影。走到十字路口时,绿灯只剩最后5秒钟了,但马路上很空旷,于是我们就向马路对面走去。刚走到中间的绿化带,绿灯就变成了红灯,一辆小轿车从旁边转弯过来,也许是绿化带的植物挡住了司机的视线,看不到我们身影,所以汽车并没有减速,直冲向我们。我和姐姐吓得愣在那里,下一秒,耳边就响起了“刺啦”一声,小轿车一个急刹停了下来。

这次经历让我深刻体会到,危险无处不在。安全问题必须警于思、合于规、慎于行,才能为生命筑起坚固的城墙。

范文四:生命感动了我(五年级作文)

雨淅淅沥沥地下着,打在我的伞上,我独自一人走在被雨冲洗着的黄昏里。

倏地,我意识到又一个春天将要降临,因为不远处树梢上的迎春花正在怒放。一年又要过去了,在这一年里,我做过了什么呢?

在前方,一个不大不小的点贸然出现在绿丛中,仿佛为一幅只用绿色渲染、不用墨线勾勒的中国画添上了点睛之笔。走近一看,方知道那是一只蝴蝶。

一只受伤了的蝴蝶。

我停了下来,出神地望着那只蝴蝶。它并非貌出惊人,体型也不是很大。那对娇小、似乎一捏即断的翅膀,再用力也抬不起来了,即使这样,它依然冒雨坚持着。

我像是忽然被点醒了似的。一只小小的蝴蝶,它都有资格为自己的生命去努力,都有资格去绽放,而我们又有什么理由不去拼搏呢?我们试过顶着严寒傲立在雪中吗?我们尝过在体无完肤的情况下还坚持着吗?我们感受过万箭穿心的彷徨吗?都没有吧。那我们有什么借口可以放弃?我在这个雨天里责问着,思考着。

我留恋地看了一眼刚死去的蝴蝶,然后继续在这条看似无穷无尽的道路上前进。

范文五:生命的活力(五年级作文)

寒冷的冬日过去了,迎来了生机勃勃的春天。

瞧,小花们个个张开笑脸,争奇斗艳;小树苗也伸展了腰肢,在微风中跳起欢乐的舞蹈。

“春天到了!春天到了!”我和朋友们欢唱着。为了庆祝这美丽的春天,我们该干些什么呢?有了,就让我们一一体验这美丽又富有活力的春天吧!

我们来到田野。春天是播种的季节,我们拿起一把种子,向田野撒去。去吧,种子!去吧,农民伯伯丰收的希望!你们在土里扎根成长,我们会等待秋天,等待你们胜利的果实!

我们来到树荫下。正所谓前人栽树,后人乘凉。让我们带着前人们的希望,坐在树荫下欣赏春的魅力,静静地感受那孕育了一个冬天的活力吧!

我们来到了小河边。河水清澈透明,像一面镜子,照映着河水下生机勃勃、绿意盎然的世界。鱼儿在水中自由自在地玩耍,五颜六色的石头在阳光照射下闪闪发亮,水草在水下自由摆动,像一个个毛毛虫,慢慢地蠕动着

“一年之计在于春。”我爱春天,爱这生机勃勃的春天,爱这绿意盎然的春天,爱这富有生命活力的春天。春天是我的启蒙老师,教导着我要健康茁壮地成长!

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