关于五年级的作文合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
那个叫书本的家伙，可真让我对他既爱又恨也无奈！说爱它也对，它给我许多的知识；说恨它也没错，它确实给我带来了一些烦恼；说无奈，是因为我真的离不开它！
就拿写作业时来说，当有一本未看过的书放在旁边时，内心想要看看太的欲望蠢蠢欲动。“一眼，就只看一眼。”我在内心里对自己说。可眼睛只要稍触到书上一下，就好比被101胶粘住了一样，再也离不开了。直到老爹或老妈出现在门口，吃了一顿“竹板炒肉丝”过后才勉强拽开。可不大一会儿，就又被“吸”过去了，真不知书中有什么磁石能让我产生如此大的兴趣。老妈总因为这事对我发牢骚：“你说说你啊，一天天就把精力不用在正地方上，净做些无用功，要把这劲头用在学习上多好！”唉，谁让我对这个叫书本的家伙这么入迷呢？
不过，这家伙也给了我无穷无尽的财富——知识。由于从小爱看书，我的知识量要比别人多一点，所以在课堂上别人不会的问题我总能答上。因此我获得了“百科全书”的美名。条件反射，老师一旦出了难题，同学们就都会把渴望的目光投向我。俨然真的把我当做了百科全书，而我呢？总是装作一副无辜的样子喽！（因为有些我也不会。嘻嘻！）
因为那家伙，我着实爱着无限美好的生活，坐拥一大堆的书本，墨香环绕，文字芬芳，好开心啊！
这就是那个让我欢喜让我忧的家伙呀！它的名字叫“书本”！
五年级的作文 篇2
我们家养着一只活泼可爱的小鸡，它身上的毛软绵绵的，感觉就像一团团的棉花一样；它的小身子是红色的，胖嘟嘟的，走起路来一摇一摆的很有趣；小鸡还长着一双像钻石似的小眼睛。
小鸡喜欢和我玩。有时候，我穿一双小鞋子，它会看看然后跑过去就啄；有时候，我把它放到地上，它就到处跑还乱吃东西；有时候我故意在纸上点上一个小黄点，它就会当成小米去啄，多有趣啊！
这只小鸡不光外表有意思，原来生活上更可爱。
有一次，我把一粒小米放到地上让它找，它就一直找啊找，找到后就会“叽，叽，叽”的叫，好像在说“小主人，我找到小米了，你看我棒不棒呢？”我摸了摸它的头开心的笑了。还有一次，我和小鸡玩抓小偷的游戏，小鸡当小偷，我抓它。小鸡跑的特别快，一直和我捉迷藏，我扑到东，它一下子跑到了西，我扑到西它又一下子跑到了东，害得我怎么都抓不住它。
真有趣！我喜欢我们家的小鸡！
五年级的作文 篇3
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我，就是一个名副其实的"书虫"。
一走进我的房间，书桌上摆满了数不胜数、琳琅满目的书籍，有充满儿童趣味的《格林童话》《三百六十五夜》，有四大名著《西游记》《水浒传》，有传统经典《三字经》《百家姓》……
放寒假了，书随时都是我形影不离的伙伴，书都是我的挚友，我对它们都爱不释手。一天中午，我在卧室正做着美梦。突然，从梦中惊醒过来。躺下后，却又翻来覆去睡不着。这时，我便想到了我的朋友——书，我从书柜里拿出一本书来。没想到，书柜大人还“拿一送二”，其它的书也接二连三地跟着掉了下来！爸爸那个“千里耳”一听，便朝我这边走来，脚步声越来越大，我心里忐忑不安。"咔！"门被打开了，爸爸冲着我说:"快睡觉！"话音刚落，转身就走。功败垂成的我是不会轻易放弃的。一不做，二不休，我把爸爸卧室的门悄悄地关上了。“心急吃不了热豆腐”，一慌神，我关门时用为过猛，门发出"咔！"的一声巨响。“糟了，糟了，这下完了！”我吓得紧紧捂住胸口，屏住呼吸等待“暴风雨”的来临。还好，爸爸翻了个身，又继续呼呼大睡，真是虚惊一场。“机不可失，失不再来”我赶紧把门关上，小心翼翼地回到卧室，捧起书，津津有味地看了起来。
第二天一吃过晚饭，我和第一天一样赶紧跑进卧室，趴在床上，捧着书，看了起来。屋子里静极了，只能感受到文字在我心中的流淌。"咔！"一阵异响传来，我以迅雷不及掩耳之势钻进了被窝。脚步声离我越来越近，我的心怦怦直跳。时间一分一秒地过去了，我的心缓缓平静了下来。好半天，我悄悄地伸出头，向四周巡视一番，发现四周没有一点危险，才慢慢地露出整个身体，捧起书……
一本看完，为了防止"敌人"再次来到我的地盘，便把门给反锁了。"终于可以安心的读书了！"我舒畅地叹了一口气。
"咚！咚！"沉浸在书海的我被惊醒了过来。还好，我是"万事俱备、只欠东风"，把书往被窝里一藏，便去开门。门一打开，我装模作样地演了起来，首先伸伸懒腰，接着打了个哈欠，揉揉惺忪的眼睛问道:"什么事？"爸爸看我睡觉挺认真，说到:"没有啥事儿"。于是，我又回到了床上，心想:终于冲出了"敌人"的包围圈，可以痛痛快快地看书了！我暗暗地祝贺自己！
“读过一本好书，像交了一个益友。”对我而言，书可以带来愉悦，也可以开阔视野。与此同时，书也是没有嘴巴的老师，指引着我人生的方向……
五年级的作文 篇4
在每个人的生命中，都会有一个伴随自己多年的小伙伴，或是发小，或是同学，亦或是兄弟姐妹……在我的支离破碎的记忆泡沫中，总能出现一个人的身影，那个陪了我七年，教会我怎样待人的你——小夏。对于你，我心中有着千言万语。
七年前的暑假，父母带我去一位朋友家拜访。面对陌生的环境，我躲在父母身后，不敢出来。这时，你微笑着走了过来，你说你比我大两岁，还说要带我去玩。这时我俩见的第一面。你果真拉着我去你的房间玩了，我们交上了朋友。
在玩乐的过程中，我一个不小心，打破了你父母放在窗边装饰的花瓶，我们惊慌失措，你提议去“自首”，并请求从轻发落，被我一口回绝。我第一次来人家家里就干了坏事，多不好啊！我对你说，要不把花瓶处理了，说我们没看见花瓶？你怎么也不同意，最后，在我的软磨硬泡下，你败下阵来，沉默了。
当我回家时，你的父母果然发现花瓶不见了，质问你怎么回事，这是他们最爱的花瓶啊，看着他们严肃的脸，我知道要是被他们发现花瓶被打碎了，后果不堪设想！我把之前想好的台词说了一遍，你的父母都已经相信了，可此时，你却站起来说：“花瓶被我打碎了，处理好了，小妹不知道这事儿。”这！怎么承认了呢，明明是我打碎的啊！我呆呆的看着你，心中有种说不出的惭愧。
你被你的父母说了一大通，回到房间，你握着我的手说：“诚实是做人的根本，对亲人要推心置腹；对朋友要言而有信。你今后一定要牢记这番话。一步错，步步错，你的第一个谎言，需要第二个谎言来圆，第二个要用第三个……这样，就无人再信任你了！”
这一句话深深地印在我的脑海中，七年了，我不曾忘记任何一个字，你说话的'语气，神态，仍如电影般在我的脑中回放着。小夏，我想对你说：“谢谢你，是你让我懂得了诚实的可贵，这在我的人生中，永远是十分重要的一笔……”
五年级的作文 篇5
盼望着，盼望着，在我殷切的盼望下，冬去春来。
寒冷的严冬已成了一段逝去的记忆，沉眠的大地是时候苏醒了。一阵暖风拂过，像一双纤细又圣洁的手掸去世间的尘埃，这是春的前奏；一群用甜美歌喉呢喃的燕子欣喜地扇地翅膀，它们的身后跟着春，亭亭玉立，用双手温柔地抚摸着大地的脸庞，像慈母一般唤着大地。于是，大地欣欣然睁开了惺松的双眼，沉睡了一冬的人间恢复了勃勃生机。
我追寻着春的舞步，来到原野。她的第一个舞步落在了草丛中，快瞧——春含情脉脉地亲吻了一下草芽儿，这些藏在泥土下的小家伙们积蓄了一冬的力量，在春的鼓舞下，使足了劲儿，拼命往上钻，“一、二，加油！”我能清晰地听到它们相互鼓励的声音。一棵，两棵，三棵……越来越多的草儿冒出了尖尖的脑袋破土而出，它们用自己软弱的身躯挣脱了泥土的束缚，朝着春露出了最灿烂的笑容。春又朝着森林轻快地迈出了第二个舞步，看那儿——春卷起袖子，小心翼翼地擦拭着枯黄的树干，瞬间，这些奄奄一息的老头子像被注入了魔力一般，挺直了腰杆，耷拉着的树枝有力地向前伸直，那绿得可人的树叶迫不及待地缀满了整棵树，它们又恢复了往昔的朝气蓬勃。
春，欣然飘移，可我还折服在她的妙手之下，却不知，春早已走远。
“春，等等我……”
我循着春的印记，步入桃花园。放眼望去，尽是无尽的粉和白，粉得那么烂漫，白得如此纯洁。那些婀娜多姿的桃花仪态万千，极具风采，有的三五成群共占枝头，有的独自盘坐僻静之处，还有的两两依偎，与春对语。快步迎上，已经能闻到一股浅浅的花香，那种味道，令我有点儿想扑进花海中徜徉的冲动。一阵风掠过，那些娇嫩的桃花婉拒了树的挽留，随风而起，在半空中翩翩起舞。恰巧一片桃花瓣滑过脸颊，虽然来不及停留，但我却感觉到了它的一丝凉，一丝柔。深入桃花林，那股香味更浓了，一种愉悦之感弥漫在心头。我在花的王国漫游，时而凑近观察，时而倾听花树心声，童心写满天真与单纯。
我流连于花海之中，春早已踏足于他处。待我步出桃花园，忽闻孩童此起彼伏的欢笑声，寻声望去，一群孩子借着风力，把一只纸鸢送上了湛蓝的天空。我看着那稳稳在天空飞翔的纸鸢，豁然惺悟：那纸鸢承载着春的希望、活力与朝气，越飞越高！
五年级的作文 篇6
“加油，加油”是谁在高声呐喊呢？原来是五（3）班的同学正在进行接力赛的比赛呢！
星期五是校运动会的第二天，同学们都为下午的接力赛做准备，有的在练习接棒，有的在练习跑步的速度，大家都很努力。马上就要轮到我们了，老师将我们带到比赛场地，一到比赛现场就传来一阵阵呼喊声，看着其他班级都跑得非常快，个个都像猎豹一样，在操场上奔驰着，我不禁打了个寒颤。
轮到我们班了，我们绕过绳子，进入了比赛现场。当各个班级都准备好时，只听一阵响亮的枪声响了起来，潘乐堔向另一个同学飞奔而去，对面的同学接过棒就拼命地跑，我将手向前伸了过去，准备好接棒，我接过棒子，直冲终点，这时，我感觉大脑一片空白，我的心中只想将棒子递给另一个同学，就立即退出场地，在后面喊加油，就在我们跑到最前面的时候，林思含没有接好棒子，使棒子掉在了地上，其他班见我们班掉棒了，就借这个机会向前冲，我真为林思含捏一把汗。眼看我们就要输了，这时，黄继婵跑了过来，她跑得可快了，犹如一把利剑向我们射来，黄继婵帮我们班把第一名这个名次夺了回来，但我们还不能放松警惕，要全力以赴。比赛马上就要结束了，该轮到我们的“王牌”出场了——吴雨航，他接过棒子，两只脚很有节奏的一起一落，他把所有人都甩在了后面，其他班的“王牌”离他有 五十米之差。当吴雨航将棒子递给了潘力堔时，我们高兴地叫了起来，而其他班的同学都沮丧地低着头，陈老师也为我们取得了第一名而高兴。
就这样，我们因为最后的接力赛从年级段第二名变成了第一名，还获得了一面令我们感到骄傲的旗子，这场比赛可真精彩呀！
