精选我的五年级作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
我的五年级作文 篇1
在书的海洋，总会有属于自已心目中的“主角”，有活泼阳光，楚楚可怜，甚至嫉恶如仇，都有。因为他们不但出自不同的作家手下，也是你对他们的认识，或许，你今天看见了这个就喜欢上的这个人物，瞧见了那个又喜欢他，但是，在我心目中，我喜欢的文学形象只有一个：笑猫。
笑猫，顾名思义，就是一只会笑的猫咪，他活泼烂漫，活泼可爱，是一只乖巧而调皮的宠物猫，又是一位伟大的好爸爸！笑猫用智慧让的人快乐，用爱心帮助他人，脱离苦海。
记得有一本书叫《永远的西瓜小丑》，里面的坏人用西瓜小丑最爱的绿鹦鹉来引诱他，而聪明的笑猫早早的知道了坏人们的阴谋诡计，想阻止被担心冲昏头的西瓜小丑，因为笑猫知道：只要西瓜小丑走出这片魔法森林（因为被万年龟施了魔法），坏人们就会发现西瓜小丑，捉住他，虽然笑猫跑到西瓜小丑面前，不让西瓜小丑出去，但还是没有成功，西瓜小丑被抓住了！
笑猫冥思苦想，用肢体语言告诉马小跳、杜真子他们：西瓜小丑被抓走了，终于，马小跳和杜真子以及其他同学通过笑猫引路，找到了坏人们的马戏团，救出了西瓜小丑。
就这样，西瓜小丑为了感谢笑猫、老老鼠，专门开了一场马戏，里面有胖头、二丫、三宝的精彩表演，当然，少不了笑猫，而笑猫也没让孩子们失望，他表演了他的绝活：各种各样的笑，让他的形象永永远远的烙在我心中。
怎么样，听了笑猫的故事，你们也去认识他吧，我相信，笑猫会给你意想不到的惊喜哦！！！
我的五年级作文 篇2
一说到我最敬佩的人，我就不由自主地想起姐姐来，她就是我最敬佩的人。
在众多的敬佩点当中，姐姐最让我佩服的一点就是特爱读书。因为书读多了才致使她鼻梁上架着一副眼镜，看着挺潇洒的，实际上那眼镜让她的鼻子遭了不少罪。可本性难移呀，她人走到那她喜欢的'书就跟着到那，和书是形影不离，她一读起书来可不得了，得好几个人齐心协力才能把她从书海中拉出来，没这么大的读书劲头，她的作文能写的那么好么？学习成绩能那么出众吗？
一次，姐姐在我家吃饭，她的那本好书又把姐姐套住了，我们全家人轮番上阵，叫了好长时间她才过来吃饭。她捧着书慢吞吞地边看边走 ，“砰”地一声，姐姐的头和我家的墙壁“吻”了一下。面对这么大的痛苦她对书还是不离不弃，继续在书海里神游，真让我佩服的不得了。就是吃饭时她还边吃边看，人家是“不撞南墙不回头”，可她呢，就是撞到南墙也不回头，太厉害了。
那一天，姐姐又到我家来，她还是把自己深深地沉浸到书海里，忘记了周围的一切。大家都在看电视，那电视实在太有意思了，我故意把音量调得很大，结果我们哈哈的笑声不但没有把她吸过来，反而使她更加专注地在书海里“畅游”，在我们的笑声里，她的眼泪却流出来了，不用问，是被书的内容感动的。
姐姐爱读书，书也给了她丰厚的回报，良好的学习成绩，一篇篇优秀的作文，都是读书给她的最好馈赠。
我的五年级作文 篇3
望着泳池里清澈的水，我的心中便又有一点儿想领略一个在泳池的乐趣，更是一次自我的突破。
三年级放暑假时，我和好朋友共同报了一个游泳班，就在老妈公司里。教练很温柔，可后来我慢慢的发现我的进度太慢了，三次课了，我还一直在学换气，后来难度越来越大，也由于当时身高有点儿矮，脚挨不到地板，教练把我往水池里一扔我就完全沉到水底了，喝了好几口“脏”水，所以以后的几节课我都不想上了，每次来到老妈公司就好像来了“人间地狱”，打着骂着都不去，还换了好几个教练……三年级的暑假终于要结束了，我也累了。”
后来只要提到游泳和水有关的事我都不愿意听，跟爸爸妈妈更不提，可是。
到了四年级暑假，我陪朋友去游泳。看着他们在水里玩的那么开心，便跟老妈再次提出学游泳，老妈不信就说：“真的，这次可要好好学了哦。”老妈交了钱。
游泳课正式开始了。因为中午人很少，所以泳池里只有我和教练两人，教练很细心，几节课我就会换一次气了，我的努力老妈全都放了眼里，终于有一次我可以从这一头游到泳池另外一头，这个突破还让我瘦了好几斤呢！
有用不禁让我运动了，还让我克服了自己，我成功了。
我的五年级作文 篇4
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活动，在我的眼里冬天是冷酷无情的，更是美好的，有趣的，令人向往的。
记得在去年冬天，我曾度过了一个愉快而又难忘的一天。
那是个星期天的早上，我刚起床，睁开眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小区变成了粉妆玉砌的世界。我兴奋不已，高声欢呼：“下雪了！下雪了！”我连忙将衣服穿好，胡乱地扒了几口饭，便急匆匆地下楼了。
只见楼下热闹极了：有人打雪仗，有人堆雪人，还有一人竟踩着两块坏木板滑雪玩。我见了，按捺不住自己心中的喜悦，也加入到一组堆雪人的行列中去。
我们用小桶运来许许多多的雪，将它们敲碎，分别滚成一大一小的两个雪球，来做雪人的头和身体，又从地上找来两片黑白子，镶在雪人的脸上，当又大又亮的黑眼睛，接着又拿起一根红红的辣椒插在眼睛下当鼻子，用小桶戴在雪人的头上做顶漂亮的红帽子。
这时不知是谁说了句：“这么冷的天，雪人会不会感冒呢？”我在一旁听见了，毫不犹豫地摘下脖子上的围巾，将它围在了小雪人的身上，开心地笑道：“这下雪人可不会感冒了！”
终于大功告成了，我抬起头，一个笑眯眯的雪娃娃展现在眼前，好可爱哟！
草青草黄，转眼又是一个冬天，何日才能盼来雪姑娘的出现呢？
我的五年级作文 篇5
从一年级到现在，我上了多少节课早已无法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，却是一节劳技课，大家也许会不信，那就听我来讲一讲吧。
那天劳技课的预备铃刚响，我就满心欢喜地坐到了我的座位上，用期待的目光等待着劳技老师的来临，希望今天布置的劳技作业能使我感兴趣。不一会，劳技老师就拿着一大捆劳技材料走进了教室，用 他富有磁性的声音对大家说：“同学们，今天你们在这节课上要做一个笔架，参照物由你们自己决定。”我一听又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦（mo）地亮了，我要做一个可爱的海豚笔架。
材料发下来后，我便在小木板上画了一个快乐的小海豚，然后就用锯子使劲地锯了起来。好不容易把这只海豚锯了下来，接着就将它的边缘打磨光滑。我想这样应该可以完工了吧。可是发现，海豚笔架 却怎么也站不稳，更别说把笔搁在它上面了，这可怎么办呀？忽然，我想起了数学老师在课上说过三角形具有稳定性，我心想：木板太薄了，当然站不稳，如果让笔架的底座变成一个三角形，那它不就 稳定了吗？于是我灵机一动，在锯下来的木板里找出了两块小木条，把它们定在笔架后面，让笔架的的支撑面成为一个三角形。终于一个牢固的海豚笔架呈现在我的眼前了。
我喜欢这节劳技课，是因为它不仅培养了我的动手能力，还让我明白了，遇到困难并不是要逃避，而是要用学过的知识老解决它、克服它，这样才叫做“学有所用”。
我的五年级作文 篇6
我的名字叫王弘毅。爸爸说：士不可不弘毅！给我取这个名字，是想让我长成勇敢的男子汉，可我感觉这个名字实在太为难我了，给我很大的压力。因为我的胆子实在是小。
有一次，我和爸爸去爬山，在两座石壁之间，有一个索桥相连，上面固定着木板，索桥下面是静静流淌着小河。索桥不长，离小河也不高，还能清楚地看到小河底下的石头。看着大家兴奋地走过索桥，我却感觉毛骨悚然，害怕极了。爸爸说：“勇敢些，拉着爸爸的手，我们一起过。”我撅着嘴，如何也不肯听爸爸的话。紧紧地拉着爸爸不松开，脚下去没有向前移动半步。爸爸拿我没办法，只好背着我走过了索桥。在经过索桥的时候，我紧张地闭着眼，两只手紧紧地箍着爸爸的脖子。山风吹过，索桥轻轻地晃动起来，我紧张地大叫起来，眼泪不争气地流了下来。到了对岸，爸爸狠狠地批评了我，可我委屈地嘀咕着“人家胆子小，有什么办法呀。”
还有一次，爸爸带我去滑雪。看着好多人从山坡上飞驰而下，兴奋地尖叫着。还有人做着各种各样花式动作，潇洒极了。抑制不住羡慕的心情，我要求爸爸带我到山顶，也要去体会顺坡滑下的快乐。我和爸爸坐着电动扶梯，缓缓地到了坡顶上面。我往下看去，只见滑道像雪白的毛毯向下延伸，上面有许多的坡度和障碍物，我的脚顿时软了，站都站不稳。
我哀求爸爸，说：“可不可以坐扶梯下去呀？我不敢滑。”
爸爸说：“自己喜欢的，就要努力去做，怎么能够半途而废？”
我只好吞吞吐吐地说“好……吧。我试试看。”
我小心地迈出脚步。“啊！”我尖叫一声，又把脚缩了进来，只感觉我的脚在不自主地颤抖着，害怕地快流出眼泪了。
爸爸气得火冒三丈，只好牵着我的手沿着安全滑道慢慢向下滑去。
爸爸希望我勇敢，可我却非常的胆小，真是辜负了我的名字。
我好希望能有一种治胆小的药，能让我变得坚强和勇敢，不再辜负父母对我的期望。
