【热门】五年级作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
每当我仰望天空时，总会看到鸟儿在天空中飞翔，这时，我总会想：我好想有一双翅膀。
我好想有一双翅膀，我就可以像鸟儿一样，在天空中飞舞，自由自在。
现在的学生负担太大，压力越来越重。我好想有一双翅膀，我就可以摆脱这一切，对一切说“拜拜”。
我好想有一双翅膀，这样我就可以展开双臂，愉快的飞向天空，不受任何拘束，想干什么干什么，天空是属于我的，我可以在那里翩翩起舞，既轻松又快乐。
我好想有一双翅膀，带我飞遍全世界，体验各地的风土人情，因为生活就是一部最好的百科全书。
我好想有一双翅膀，带我飞越千山万水，飞到我理想的、向往的地方，飞到我梦中的世外桃源。
我好想有一双翅膀，飞到各地，帮助那些需要帮助的人，让他们感到温暖，让他们感到生的希望。
我好想有一双翅膀，这样我就可以飞到鸟儿的家园，帮助科学家去探索鸟儿的秘密，让人类更加了解鸟儿，让人类和鸟儿成为朋友，让人类和鸟儿友好相处。
我好想有一双翅膀，一双五彩缤纷的翅膀，在太阳光的照射下映出一道道彩虹，那时，大地布满了一道道彩虹，一定美丽极了。
时代在进步，科技在发展，我相信，有一天，我的这个梦想会成真。
五年级作文 篇2
享受阅读，阅读便如一首歌、一杯酒，便像一首诗、一杯茶……
享受阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流。我为李清照“人比黄花瘦”的伤感而叹息，为王维“无为在歧路，儿女共沾巾”的友谊而感动，为林黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”的柔弱而怜惜……这些都使我的心为之一颤，被他们所感动。
享受阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠。我从李白的“花间一壶酒，独酌无相亲”中感受到月下花园中诗人独自饮酒的情景，为李白的孤独而叹息。从苏轼的“明月几时有？把酒问青天”中感受到了他对胞弟苏辙的无限思念，为苏轼的豁达而折服。
享受阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽。我们知道“不为五斗米而折腰”的'五柳先生的故事，但谁能真正理解他被贬时的无奈与凄凉？那种有抱负却无处施展，有才能却无用武之地的愤懑难平之心又有谁能够了解？“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，已经给我们塑造出一位儒雅飘逸的文人形象，但他的意气风发、聪明智慧又何以体现呢？
享受阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。从苏轼的“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶”中我感受到了淳厚的乡村风味。“春风解脑诗人鼻，非叶非花自是香”则将茶的韵味描绘得淋漓尽致。
享受阅读，便是享受人生的每一分一秒，享受世间的一草一木！
五年级作文 篇3
寒冷的冬天过去了，冬爷爷迈着沉重的脚步回到了家，春姑娘迈着轻盈的脚步离开了家，准备去造福人们。
春天，小溪旁的柳树长出了嫩绿小巧的枝丫，经历了无数风吹雨打，慢慢地长高了，落在清澈无比的小溪上，就好像小溪是“洗头盆”，新生的绿芽是“洗头膏”，而柳枝，却在悠闲地洗着头。
春天，学校里的花儿开了，在“微风老师”辛苦的指导、带领下，花儿们伴随着“哗哗哗”的流水声，跳着优美动人的舞蹈，围观的草儿非常羡慕，于是，也跟着“微风老师”跳起了优美的舞蹈，“微风老师”看着这些优秀的“学生”跳的舞蹈，非常高兴，感觉到自己的努力没有白费。
“清明前后，种瓜种豆”，春天，还是农民工们再次投入播种劳动的季节，年迈衰老的农民工们依旧像往年一样，用粗糙的大手细心地播种，浇水，施肥，割草……农民工心想：这样好的待遇，种子们一定要好好地生根发芽的。
春天，是一个美好的季节，是一个让人留恋的季节，是一个难以忘怀的季节。
五年级作文 篇4
说起我最敬佩的人，想必会有很多人会问到他是谁呢，接下来听听我的故事，你们就知道他究竟是谁了！
9月3日，我和往常一样高高兴兴的去上学，走出院我看见了一个五路公交车挤满了去上学的学生，一位老奶奶从公交车后面挤过来，那个时候，车门还没有关，那个老奶奶正想上车的时候，门突然关了，然后车长开着车就扬长而去了。而那个老奶奶却还站在那个站牌儿那等着，这时候，我觉得五路公交车长有两种可能性，第一种是，他没有看见那个老奶奶。第二种是，他看见老奶奶了，却不想拉着个老奶奶。但是我分析是，他开门时都会看着那个开门视频，他看见老奶奶了，却不想拉着个老奶奶。
大约又过了两分钟，又来了一辆公交车，而这个五路公交车跟前一个五路公交车拉的人一样多，而这个五路公交车司机却拉了这个老奶奶，而这个时候，我就在想，同样是一个人，同样是一个公交车，同样要拉的也是一个人，但是，为什么后一个司机就拉着个老奶奶呢。同样都是人，但是，为什么区别就这么大呢。
通过这件事，我明白了，在我们身边有这么多的好人，有的人无私奉献，有的人乐于助人，还有的人爱岗敬业······这些都是我们值得学习的人！
五年级作文 篇5
家里有两个玻璃杯，一样地无色透明，一样丢晶莹剔透，我总是习惯使用其中的一个，而冷落另一个。为什么会出现如此的落差呢？因为第一个杯子瘦长婀娜，第二个杯子矮胖笨拙，所以我更青睐瘦杯子之美况且长长的、高高的瘦杯子，盛纳的水也应该比矮矮的胖杯子要多。
在晨光中，在余辉里，澄碧的清水，抑或是透亮幽香的茉莉花茶盛放在瘦杯子中，每当饮用时，我对会对瘦杯子油然而生一种欣喜、一种怡然。因之更华美，因之更实用，瘦杯子长成了我的至爱。
有一天，妈妈在我的瘦杯子里注满了纯净水，然后对我说，你把这杯水倒入胖杯子里，看看会发生什么？我不解，水倒如杯子，纯属物理现象，决飞化学试验，能有什么变化呢？会有什么奇迹发生呢？妈妈鼓动说：“倒进去，试试看嘛！”我小心翼翼地倾斜慢慢倒入矮胖杯子，以免矮胖杯子盛不下太多水而外溢。
万没想到，怪事发生了，事实难以置信——瘦杯子与胖杯子容量完全相等、不差毫厘！刚才还在婀娜的瘦长杯子里的水，现在一滴不少地被笨拙的矮胖杯子全部容纳了。
刹时，我队胖杯子满含歉疚……真的对不起！真的好抱歉！我一直以为不好看的胖杯子盛水少，所以一直不肯使用。其实是我有眼不识泰山。
后来，我让瘦杯子和胖杯子轮值，在饮水品茶中，我尽情分享着瘦杯子和胖杯子等量齐观的使用价值。倘若一个人是人才，那么请为自己的才华设计一个易于被众人迅即接纳认可的外包装，一如瘦杯子那样，善用婀娜瘦长的外形，展示修竹般的亭亭玉立、桦树般的直耸云霄，从而令人爱不释手。
胖杯子以其矮胖笨拙的外形，给人造成视觉的偏差，进而误解它内在的宽厚容积和质朴的等量价值。倘若一个人是老板，那么请不拘一格发现人才、使用人才，既要广纳瘦杯子式的外包装上乘的人才，也要博收像胖杯子一样外包装欠佳、但内在才华毫不逊色的人才。
五年级作文 篇6
妈妈说今天要教我做炒鸡蛋，我高兴地一蹦三尺高。
说做就做，于是，我们开工了。先打鸡蛋，我从冰箱取出三个鸡蛋，在碗边使劲磕了一下。一股黄色的液体流到了我手上。“哎！打鸡蛋都这么难啊！”我抱怨着。妈妈说，一点都不难，然后示范给我看。妈妈把鸡蛋放到碗里后，开始用筷子快速地搅拌。“要想把鸡蛋搅拌匀，筷子与碗是形成四十五度，而且速度要快。”妈妈边做边讲。然后，我就学着妈妈的样子做了起来，搅了一会儿我的手腕就酸了起来，又因为不会，鸡蛋液还溅到了身上。“搅好后，再放些盐基本工作就做好了。”妈妈说。怕盐放多，我慢慢地、一点一点地放，妈妈说：“找你这么放，得到什么年月啊？”然后妈妈帮我放的。最后，起锅放油，妈妈帮我把油倒入锅中，等油烧开后，我把鸡蛋倒进了锅中，不一会蛋液变成了蛋饼，还飘出了香气。“金饼出锅。”看着金黄的炒鸡蛋，我和妈妈给炒鸡蛋起了一个名字叫金饼。
还是自己做的菜比较香，在吃饭的时候，我比平时都多吃了两碗。
五年级作文 篇7
冬天的北国名城哈尔滨，是雪的城市，冰的城市。
每年寒假，我都会饱览一番哈尔滨的美丽景色!!!
看!几只“仙鹤”在翩翩起舞。一只“仙鹤”展开翅膀，轻轻地拍动，望着碧蓝的天空，似乎要准备起飞。这就是“仙鹤”爸爸。一只“仙鹤”展开翅膀，望着两只小“仙鹤”，嘴里叼着两只毛毛虫，眼中闪着一丝丝和蔼的眼神，像是在给它们喂食呢!瞧，这是“仙鹤”妈妈呢。还有两只“仙鹤”宝宝，它们望着妈妈，似乎是肚子饿了，像是在说：“妈妈，我们饿了!”有趣吧!这就是一个用冰做得“仙鹤”家族了!
听，这是牧羊曲，一只只小绵羊正向我们逼进哩，再听“提踏，提踏”这是小绵羊的脚步声。渐渐的，这声音离我们越来越近。一群群栩栩如生,活灵活现的小绵羊!长着雪白雪白的绒毛，多可爱!
哈尔滨的美丽的冰雕雪塑太多了，真是美不胜收，数不胜数啊!
五年级作文 篇8
“书籍是全世界的营养品。”、“书籍是人类进步的阶梯。”这些举世闻名的名言，都是赞扬书的，我觉得这些话说得太对啦！
我之所以这么说，是因为我自己体验过读书的一些事。四年级时，我还只喜欢看故事书，而且只挑题目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自从参加作文比赛后，我就开始觉得书和这两句话有很大的关联。
那时，我去参加区里的小学生作文比赛，获得了三等奖，那时的题目是：“XX的感觉真XX”，我用上了曾在书中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一样，酸酸的。”等一些句子。回家后妈妈看了我的作文，说：“这次全靠这些句子，你才能写好。”是呀，就像语文书上的第四课《我的“长生果”》中的“……作文练习，开始离不开借鉴和模仿……”你们看，书籍不是写作的“营养品”吗？
作文比赛后，新华书店就成了我每周必去的地方，一周去几次。有一次，我又到书店去看书，结果我发现上次看一半的书不见了！我跑去问服务员阿姨，阿姨看了看，就说没有了，可我还是死追不放地问：“有没有库存？”阿姨说：“没有了。”但听起来已经不耐烦了，我才不问了。
区里的比赛已结束了几天，我又被叫去参加市里的作文比赛。我在写作文的过程中，又运用上我在读书过程中积累的词语、句子，以及一些感受，又使我获得了二等奖！哈哈，这下我可开心了，妈妈还请我吃肯德基。不过这也证明了书籍是进步的阶梯，你想想啊，从三等奖到二等奖，不都是书籍的功劳吗？所以，书籍是“进步的阶梯”。
我非常喜欢读书。《假如给我三天光明》精彩的故事吸引这我；《小公主》令我浮想联翩；《小王子》丰富的想象力令我佩服……书成了我的朋友，伴随着我度过每一天。
