五年级理想作文

2023-04-20 20:29:03
【实用】五年级理想作文7篇

【实用】五年级理想作文7篇

在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的五年级理想作文7篇,欢迎阅读与收藏。

五年级理想作文 篇1

同年同月出生的我们从小就继承了自父母那里就彼此深厚的友谊。我们一起上学、捕蝶、攒钱送给西公园长椅上孤苦伶仃的老人。十年的知己情结,多少个日夜相偎相依,我们甚至熟悉了彼此特有的呼吸!

二零零五年,仲夏。夜。

没有月亮的天空阴沉,孤寂。在那个我们去过无数次的楼顶。你说你向往美丽富饶的西蜀,梦里萦绕着“川大”博识的身影.。你说那是你的理想。理想?不,我不要理想,我只希望和知心的人在一起。你笑了,摇了摇头说,你也应该有一个理想,一个可以追逐奋斗的梦!我黯然,嘴里默念着理想,梦……

上了中学我才知道什么是理想。身边的人有各式各样的理想;北大、清华、复旦…..交织的梦的背后是辛勤的付出。原来,通往理想的路是需要汗水浇灌的。

我想去沿海城市。依傍着大海,在人生路上破浪前行。我下决心考取内高,只有内高离我的梦最近。这,也算是理想吗?

二零零八年,仲夏。

当我怀揣着广州六中的录取通知书时,激动得我真想告诉全世界。当然,也包括你。

在前往广州的专列里。望着窗外一望无垠的戈壁,思绪早已飞到了你那里。耳边回荡着你那句话:你也应该有一个理想,一个可以追逐奋斗的梦!又是一个四年,又是一次试炼,地图上不过咫尺的距离,我们却注定要花费十年的光阴!

晕晕沉沉中手机响了,那头传来你焦急声音,你在哪里?过的好不好?我怔怔地望着窗外,思绪万千。久久过后才自信地说,我在前往理想的路上,那里有一个可以追逐奋斗的梦!

五年级理想作文 篇2

说起学校,同学们总能找到不尽如人意的地方,难道就没有我们心目中的理想学校吗?如果有机会,我一定要亲自设计一所学校。

走进校园,左手边的墙面上用舒展有力的大字写着我们学校的校训。向右边走,则是通往教学楼的走道,在走道上,左手边的墙面上绘制着各种各样的励志人物以及他们的故事,右手边则是一块块班级展板,上面有的是社团招募同学,有的则是优秀的绘画作品或作文,可以说,这些展板给了不少同学展示自我的机会,通过这些展板,只要张贴在上面的作品都能够被全校同学看到,也就是因为这样,不少同学都非常认真地对待每次作业,争取能够获得上班级展板的机会。

走进教学楼,就是各班教室和各种各样的专用教室了。这所学校的教室,最大的特点莫过于它的雾化玻璃和全息投影技术了。上语文课的时候,如果老师这节课想要讲解一篇描写春天的文章,教室内的雾化玻璃就会自动变为不透明状态,天花板上则自动伸出了一台全息投影仪,教室立刻就变成了一派春意盎然的景象,老师和同学们共同穿行在作者描写的春景之中,透彻的理解文章那也是必然的了。

在这所学校里,也有不少有趣的活动场地。在这所学校里,有大家春天最想去的花园、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果树林、冬天最想去的小型滑雪场。可以说,这些活动场地大大丰富了同学们的日常学习生活。

我相信,在这样一个学校学习,同学们一定每一天都过得非常快乐,如果真的有这样一所学校,你愿不愿意来这里上学呢,反正,我一定愿意!

五年级理想作文 篇3

“HI,你好。我是来自未来世界的人类。”一个可爱的女孩映入我的眼帘,“我叫冰预想,你可以叫我小冰。”“小妹妹……哦,小冰,你好!你能告诉我,我这是在哪儿吗?”我没等小冰说完,就打断了她的话。“这是未来世界。”小冰一边回答,一边带我参观未来世界。

我仿佛到了仙境一般,一路上目瞪口呆,恨不得多长几只眼睛,把这里尽收眼底。这里天空蓝得像一块透明的玻璃,白云像一个个调皮的孩子,在天空妈妈的怀里嬉戏打闹。空气中弥漫着淡淡的清香,把我引到了一片花海中。五颜六色的花争相开放,它们抬着头,挺着腰。精神极了!远远望去,像一条精美的丝带。花海中,还有一张张洋溢着幸福的`面包。蜜蜂辛勤地奔波在各位美丽的“姑娘”身边,是个名副其实的“红娘”。蝴蝶则好像一位芭蕾舞者,迈着轻盈的舞姿,给各位“大小姐”献上舞。花海中,还有一位大功臣——青草。都说花儿是绿叶衬出来的,这儿的花,却是青草衬出来的。青草在花儿的面前,只愿做一个安安静静的配角。

这时,小冰突然停下了脚步。我沉浸在美景中,无法自拔,冷不防撞了个正着,“哎哟”我摸着头哀嚎着。小冰转过身,很严肃地对我说,“你看到的这一切,都属于未来世界,但要是人类继续乱扔垃圾,污染环境,这一切都将消失……”

“快起床!”妈妈的狮吼功传入我耳中。我揉了揉惺忪的睡眼,看着这个熟悉的世界。原来刚刚只是一场梦,不过那一切好像真的出现过,特别是小冰的一番话回落在我耳边。

五年级理想作文 篇4

每个人都有自己的理想,但我的理想是当一位英语老师。

如果我是一位英语老师,我从小必须要好好学习,学到非常丰富知识,这样我可以把我的知识教给我的学生,把他们培育成一个又一个的“花朵,”使他们能出名头地。我们班的英语老师上课非常认真,课讲的非常仔细。而且她的手也会“说话”,比如:英语老师在黑板上写单词,她手一扬我们就读出单词……英语老师不仅课上的好、手也会“说话”而且耐心地教我们读不会读的单词,有些同学不认真,她都会把他们叫到办公室对他们说:“读书不是为我读,是为自己读”。考试考坏了,英语老师没有直接批评我们,而是给我们耐心地讲解我们错在哪里?她还会找出我们是什么原因而错的。

假如我是一位英语老师我将会像英语老师一样耐心地给同学讲解困难的题目,帮他们找出是什么原因而错的,错在哪里。把知识教给他们,使这个教室活跃起来。

这就是我一个还没实现的理想。

五年级理想作文 篇5

有人说,理想是玉,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯。有时候,我不停地在追问自己,我的理想是什么?那就直接告诉大家吧,我的理想是当一名用画笔描绘多姿多彩生活的画家。

为什么要当一名画家?你可能会有疑惑。我来告诉你啊,这其中是有故事的。

我从八岁起就开始学画画。开始的时候,我只是因为妈妈的挑选而去学的。可是,我一到学画画的地方,就跟着了迷似的,眼睛一动不动地盯着那一幅幅画作看呢。妈妈说,我好像对色彩有着天生的敏感性,一下子就喜欢上了画画。当然,这只是个契机。在这之后,有一件事加深了我想当画家的理想。

那一次,老师带我们出去写生。我正想着画什么呢。老师安排好我们,自己也开始画了。老师定好型,画了一幅油画。在旁边的我由于看得太过专注,等老师画好了一半,我才醒悟过来开始画自己的画。那一刻,我第一次觉得有人满身油彩却还是那么的有魅力。喜欢画画的人,看着自己的画作显露出那种欣喜的笑容,那个时刻是他(她)们展示自己最真实的一面,也是最美的一面。正因为这件小事,我坚定了当画家的理想。你可能会觉得奇怪,可是我就是这样——爱画画。

虽然我在班上画画算最好的,但是在我学画的地方,画技并不算很出色,所以今后我会更努力的,把我的画技提高再提高。

我这个理想或者说成梦想也不大,但因为我非常喜欢,所以我会一直画下去。

我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,要脚踏实地地为自己的理想奠定基础,最终让理想变为现实。

五年级理想作文 篇6

想必大家都不止一次的考虑过这个问题人活着有什么意义?人为什么活着?人活着该有什么理想?有人说活在这世上就要做一番惊天动地的大事业让所有人都记住自己的大名。有人说一个人既然这么渺小,活在世上就要为造福全人类,尽一份自己的绵薄之力。还有人说人活在世上就是为了自己,老话说得好嘛,人不为己,天诛地灭!。而现代社会的新新人类则更为疯狂:不流芳百世,就遗臭万年!

对于这个问题,每个人有自己不同的人生追求和理想,因而也就有不同的看法,也就没有一定的对与错。但就我个人来说,人还是该为自己而活。

现在活在这世界上的人,哪个不想功成名就?哪个不想飞黄腾达?只是迫于现状,大多数人只能在心里想想。骨子里还是想发达的。发达了以后怎么样呢?想要什么就有什么,大把大把的钞票,无数的支持者,至高无上的荣誉全都滚滚而来。朋友们,不要跟我说你们没有想过这些,而且还有些人是日思夜想,梦寐以求。这就是人类普遍追求的理想惊天动地,纸醉金迷。

这种理想是被许多自命清高的人批评的,他们认为这是典型的凡夫俗子的理想,不值一提。但我认为不然。人毫无缘由地来到这个世上,说不定什么时候就一命呜呼了,何不趁此时机好好享受一下呢?难道你想在这个世上受尽屈辱,然后愤然离世吗?不可能!

五年级理想作文 篇7

每个孩子都在憧憬着一个自己的理想,是什么呢?画家?音乐家?医生?科学家?大家的理想五花八门,而我“憧憬”着的理想是——一名综合型设计师。

如果,我是一名设计房子的结构的设计师,我会根据买家的性格等来设计房子结构。比如:买主的孩子是活泼型,我会把他(她)的卧室稍微加大一点,窗户也加大一些,这样那个小孩子住的舒服,清晨第一缕阳光照射在他(她)的身上,感觉心旷神怡,清新。

如果,我是一名装修房子的设计师,我先问买主几个问题,根据这些答案来寻找适合买主的壁纸,桌椅,复古式,田园式,精简型等等,就藏在这几个问题中!

如果,我是一名服装设计师,我会活泼,可爱,天真的小孩子画出栩栩如生的小动物,再填上阳光般金灿灿的颜色的裙子,衬衫,穿出来,人人叫好;或是给要到青春期的人设计:淡雅的天蓝,再画上尊贵的蓝色妖姬(蓝玫瑰,我的最爱,嘻嘻),添条潮流的牛仔短裤,都快像个小大人了、画出蓝白条纹的比较像运动服的夹克,是不是离成为强壮高大的大人越来越近了呢?(本人超喜欢蓝色)

每个人一定会有自己的理想,顺便给家长们带句话:不要强迫孩子做他(她)们做不喜欢或不感兴趣的事,这样对孩子的前途没有一点帮助,要顺着孩子的理想来哦!好了,我又该去憧憬憧憬我是怎么当设计师的,拜拜!

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