五年级写景作文

2023-04-20 20:38:10
【推荐】五年级写景作文集锦十篇

【推荐】五年级写景作文集锦十篇

在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的五年级写景作文10篇,欢迎阅读与收藏。

五年级写景作文 篇1

傍晚,我来到公园。沿着石板小路往上走,就来到了公园的大草坪。

大草坪上种了许多树,散发着香味的香樟树;红叶似火的枫树;小巧玲珑的灌木丛。草坪的四周铺着石板,把公园围成了一个椭圆形,草坪中间还躺着一块大石头,大石头上能容得下六个人呢!在石头旁还有一个大建筑,它设计得非常美观,中间是一棵苍天大树,大树旁种着许多小灌木,周围摆放着黑色大理石做的椅子,傍晚,人们就坐在这里休息,小狗们则在这里打闹。在建筑物的西面还有一座小亭子,夏天雨后,小亭子旁会出现一条清澈的细小的水沟,把亭子衬托得格外美丽。夕阳把最后一抹霞光洒向公园,公园变得更美了。

五年级优秀写景作文范文6

古话说“书读百遍,其义自见”,以前想体验体验却害怕会觉得枯燥,这几日重温了一遍《名人传》,真是感慨万千啊!在罗曼罗兰笔下,我再次感受到生命的价值,灵魂的震撼。

“我纪念那一代,同样赞颂它伟大的同伴,正直与真诚的大师,教我们如何生如何死的大师”

重谈贝多芬大师他仍是莎士比亚式的面目,但——他的眼睛会射出犷野的光,“他的微笑很美,谈话间有一副往往可爱而令人高兴的神气。”他的童年很艰苦,但他会想方设法来维生。(他必须学会)他遇到战事,离开家乡,但他却为爱国而谱写下名曲。没有朋友安慰,他会将悲剧式的愁苦置于作品之中,如《悲怆奏鸣曲》,但也并非如此,他也会欢悦,更会创造欢悦。后来,他遇到了“爱情”,可“他不断地钟情,如醉如狂般颠倒,他不断地梦想着幸福,然而立刻幻灭,随后是悲苦的煎熬。但他仍旧渴望痊愈,渴望爱情,他充满着希望。

后来再后来啊,他在最爱的舞台失去了站在舞台上的资本,但也许啊,他却因此变得更加的成功,谱出了人生的最佳作《命运交响曲》。我敬仰他,他啊是伟大的音乐家,更是人生的实践家,天才的梦想家。

米开朗琪罗,托尔斯泰,他们与贝多芬一样在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造真善美的不朽名作,献出了毕生精力。即使是在深重的苦恼,即使窒息

了他们的呼吸,即使毁灭了他们的理智,他们也不会作罢,他们会“用痛苦换来欢乐”米开朗琪罗把血泪的凝聚献给后世;托尔斯泰始终传达信仰“一切不是为了自己,而是为了上帝生存的人”“当一切人都实现了幸福的时候,尘世才能有幸福存在”“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为”温完《名人传》,再看初三课本,此时或多感慨。或谈到学习要想“增益己所不能”就要“苦心志,劳筋骨”查古今,看现在,多少人都如爱迪生还要赋予99%的汗水呢。面对初三,我想我该学会“汗水”了,以前不知道怎么努力,现在想想,我要学三位英雄。首先确定自己想要的,看来我并不能向他们那样有着那么伟大的目标,但正如罗曼罗兰大师心中的英雄,“只不过是‘人类的忠仆’,只因为具有伟大的人格;他们之所以伟大,是因为能倾心为公众服务”然后在对着目标奋斗,或许啊,今后是工作,或许是学习,但是不管怎样啊,努力些吧!

最后“在每个人的灵魂中,潜伏着高贵的火焰,有一天会使他成为一个英雄”耐心做好本职工作,这样,你,我,才会点燃高贵的火焰,燃烧自己和未来!

重读《名人传》,站在贝多芬的琴键敲敲弹弹,想想自己的职业,回味职业的乐趣;站在米开朗琪罗的《胜利者》白石雕像边观观赏赏,观看走过的路,赏赏路过的桥;拿起列夫托尔斯泰的写作之笔,写写画画,做更多的练习,只为在中考场上妙笔生花!

五年级写景作文 篇2

人有脾气,雨也有脾气,或急或柔,有时还像孩子般调皮。在不同的季节里,我们可以领略雨的不同性格。

春天,是牛毛细雨的季节。那漫天飞舞的雨丝,多如牛毛皮,细如花针。正所谓“吹面不寒杨柳风,沾衣欲湿杏花雨。”整个城市好像笼罩着一层蒙蒙的薄雾,几座房子在雨中若隐若现。乡下,青瓦如黛,袅袅升起的炊烟在薄薄的雨雾中腾起,晚归的农民伯伯挑着刚从地里收获的蔬菜匆匆往家赶。小朋友们在蒙蒙细雨中,仰着头,伸出小舌头想尝一尝杏花雨的味道,可是什么也没有尝到,只有一点点蒙蒙的感觉。在外面走一圈,脸上、身上就蒙上一层细细的雨雾。路边的小草、小花也蒙上一层晶莹的雨雾,就像穿上了一层漂亮的透明衣。我不由想到:“随风潜入夜,润物细无声。”

刚刚还是阳光灿烂,霎时,乌云密布,雷公公还没来得及敲锣打鼓,就“哗啦啦、哗啦啦……”地下起了倾盆大雨。夏天的雨就是这样的急脾气,暴雨犹如千万支利箭射向大地,他恨不得把大地射出千万个洞,结果道路上积起了一条条“小河流”……雨一阵急,一阵缓。过了一会儿雨水打在“小河流”里,就溅起了一朵朵既美丽又可爱的水花。夏天的雨说他脾气暴躁,一点儿也不假。他来得快,去得也快。当人们正在议论着“好大的雨啊!”时,雨就停了。过了一会儿天气又渐渐晴朗了。顿时,人们低落的情绪又沸腾起来了……整个山城在雨后阳光的照耀下,更加美丽了。

调皮的秋雨踏着轻盈的步伐来了。闷雷滚动,淅淅沥沥的小雨下了起来。他们落在屋檐上,就像在那儿滑滑梯,然后像断了线的珍珠从屋檐上挂下来。“嘀、嘀、嘀……”地落在草地上,树叶上……他们既在叶子上嬉戏打闹,又在花朵中睡觉。小雨打在河里,小河笑开了脸,你看,他们多自由啊!小朋友们撑着伞在雨中撒开脚丫子尽情地跑啊、跳啊,踩出一大朵一大朵漂亮的水花。

雨是五颜六色的,雨是多姿多彩的。顺着它的性子,摸着它的脾气,我们的生活也变得多姿多彩起来。

五年级写景作文 篇3

太阳在一天中开始不一定最美,结束才让人陶醉。

一朵一朵的洁白的云嵌在蔚蓝的天幕中,太阳则用它最后的一点光辉为云朵镶上一条火红的边,有些则被印上了橙色。渐渐地云都向太阳靠拢,形成厚厚的“布”将太阳遮在身后,“布”印成了紫红色,好似要遮住它美丽的面孔,可太阳又忍不住把它一天中最后的优美身影展现给大家,于是它撕开那层厚厚的“布”,但它好似又害羞,又为它自己遮上那雾般的面纱,它那羞红的脸,将那层雾般的纱印得红了起来。渐渐那红色淡了,天空的颜色也由西向东的渐渐深了起来。

天空那最后的一点余辉也不见了,云和太阳溶为了一体变成了深紫色。街道上的人渐渐少了,一盏盏的灯也亮了。在这不知不觉中夜姑娘已穿着它那紫色的睡衣,唱着最自然,动听的歌声“哄”着世界万物入睡。夜静了。

凉凉的风轻抚着我的脸庞,黄昏到底是衰老还是一种成熟?

黄昏是一天中最美好的时刻,那自然,宁静的风景让人陶醉。

五年级写景作文 篇4

一年四季,风景各异。春,绿意盎然、生机勃勃;夏,赤日炎炎、荷花朵朵;秋,天高气爽、硕果累累;冬,寒风凛冽、梅花独开。但是,我独独爱秋。

秋天,金色主宰了一切。近年,金黄的田野里朵朵麦浪升腾跌宕。脆薄的麦皮儿包裹着颗粒饱满的麦粒,这是农民伯伯晶莹的汗珠化成的果实。锋利的麦芒在阳光底下闪出了光芒,挥舞着小手迎风飞扬。城市的街旁,梧桐、银杏、冬青不甘落后,争先恐后开出了金黄的"花朵"。树下、树旁到处也都飞舞着、盘旋着一只只绚烂的"蝴蝶"。公园里,一些草坪已然换上了新装,一改往日碧绿肥的风貌,金灿灿的,太阳照着,熠熠生辉。不知什么时候,秋给喧嚣的都市也添上了一丝自然的宁静。

秋天,人们也最爱凉风。秋风总能驱散夏日的炎热以及人们的忧愁烦恼。它的意境自古便被人们赞颂:"秋风起兮白云飞,草木黄兮雁南归。"刘彻在《秋风辞》中这样说。清凉的秋风吹着天,熏着田野,天空湛蓝,这才有了"秋高气爽"的氛围。

秋天,是瓜果稻麦成熟的季节。枝头上,挂着一个个"笑脸小石榴";枝头上,垂着红彤彤的大苹果;枝头上,还坠着黄澄澄的鸭梨……一阵阵香气扑鼻而来,这是成熟的气息啊!这,是收获的季节啊!

金黄的秋天让我迷恋,凉爽的秋风让我清醒,秋天的气息更让我沉醉。我爱秋天的一切,我家秋天!

五年级写景作文 篇5

一年里有生机勃勃的春天,有百花争艳的夏天,有过果实累累的秋天,也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢冬天,那洁白的雪是多么的美丽迷人啊!

不知不觉中,冬天到了。北风呼呼地刮着。不一会儿,天空中下起了淅沥淅沥的小雪,这是冬天送给我们的“贺年卡”。雪花悄悄的落在地上,地上没有雪,都融化了,好像和我们捉迷藏一样化成了水躲了起来。渐渐地,雪越下越大,一片,两片,三片……大地终于被雪那前赴后继的精神所折服了。鹅毛般的雪花在空中飞舞着,庆祝着它们的胜利,也欢迎着冬天的到来。地上不再湿润了。

看呀,树枝上、屋顶上、大地上,都在一瞬间换上了厚厚的棉衣,真是“山舞银蛇,原驰腊象”。雪停了。那宽阔的马路边上,堆起的一座座的土堆,霎时也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来欢快的堆着雪人,滚雪球、打雪仗。他们万多开心呀!雪花不仅仅外表美丽动人,她还孕育着千万人的希望。农民伯伯们可盼望雪的`来临了,“瑞雪兆丰年”嘛!一场及时的雪将预示着明年的大丰收呢!雪花的降临将杀死千万的细菌,又随着春天的到来化为水滋润了大地。雪时多么的朴实、默默无闻、无私奉献啊!

我爱冬天的雪,她是那样纯洁、朴实、默默无闻,我赞美雪!

五年级写景作文 篇6

我梦寐以求的暑假终于来到了!趁着这段时间,我们来到了“东方之珠”——上海旅游。

下了火车,再出了地铁站,矗立在我们眼前的这座高楼大厦就是东方明珠塔。

一走进东方明珠塔的入口处,扑入眼帘的是种在右边花坛里各种各样的花朵:红的、黄的、蓝的、紫的……漂亮极了!还有左边“哗哗”的喷泉,高低形状不一,各式各样的都有。反正就是四个字——美丽、干净。

正当我们看得入迷时,在不远处,一个坐在花坛旁边的男子正在津津有味地啃着瓜子。但是可气的是,那个男子竟然把啃过的瓜子壳随手就扔在了一旁的花坛里,居然还若无其事的样子,继续啃着他的瓜子。我想:这人怎么这么不文明啊,这么美丽的地方他竟然忍心扔下垃圾,鲜花锦簇的花坛被弄得一塌糊涂,看上去是那么的扎眼!我又想到了我们学校刚开展的活动——有“礼”走遍天下,觉得自己有责任去阻止这种行为。我这么一想,就为自己增添了勇气。对!我必须去制止他。

于是,我走到那个男子身旁,对他说:“叔叔,请不要乱丢垃圾……”可还没等我说完,那人就打住了我的话语:“小孩子,大人的事不用你管!” “叔叔,如果每个人都像你一样丢一点垃圾,那这个世界也就不会有你的容身之地。”我不甘示弱。“我把瓜子壳丢在花坛里,又没丢你头上……”他还是不屑一顾。“叔叔,你要知道现在的垃圾已经对地球造成了很大的生态污染,如果环境被破坏了,那你也无法生存下去。”我提高了声音。

附近的游客这时都停下脚步围了上来,纷纷指责那个男子“你这样做是太不应该了。”“这个小姑娘说的很对。”……有的甚至大声地指责:“请把垃圾捡起来!”

看到这种情势,那个男子满脸通红,只见他默默地捡起地上的瓜子壳,丢进垃圾桶,然后匆匆地走了。

围观的游客见状也慢慢地散去了。爸爸妈妈走过来,他们用赞许的目光看着我,对我竖起了大拇指,然后异口同声地对我说:“我们能为有你这样的一个女儿而感到自豪!”我的心里别说有多开心了!

是啊! 如果每一个人都能有“礼”走遍天下,少丢一点垃圾,那环境将更加整洁,世界将变得更加美好!

五年级写景作文 篇7

中秋,用“每逢佳节倍思亲”这句诗来赞美它,最合适不过了!中秋,月儿圆圆,可以为玩耍的圆球;星儿凝息,可以为母亲的颈饰;云儿荡漾,是那浮动的轻纱;清风歌唱,娱人心魂,空中弥漫着幸福的味道。

在今日,在这个幸福美好的日子里,我带着满怀的好心情,去拜访那我期盼已久的侠客——圆月。

不一会儿,一轮明月高悬于空中,周围镶嵌着许多小星星。月儿犹如银盘,光芒四射。它渐渐升高了,穿着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她的美征服了我,那柔和的云朵簇拥着皓月,皓月把它那银片似的光辉洒向大地。柔柔的光泻下来,灰蓝色的天幕衬托着它,它伴着缕缕云雾,秀出自己那闭月羞花般的容颜,它是那么皎洁,那么富有生机,那么迷人!

月是美的。从低处仰望,它是天然的美,是野性的美。这种美,是一种如痴如醉的美:这圆月轻轻抚摸着“海”,亲吻着“海”,渐渐地,由近及远,由近及远……这宛如仙子们洒下自己独有的光辉,柔和的云萦绕着它。这种美,是一种壮观的美:它没有海的暴躁,只有月的轻柔。这种美,是一种诉说的美:它将自己的悄悄话,告诉月和天幕,这种美,这和谐的美布满了整个大地,让人感慨万千!

我要回家了,我轻轻地向月儿招手,带回满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色!

作文评语:文章中作者用比喻、拟人的修辞手法对月亮进行了具体的描写如“月儿犹如银盘,光芒四射。”,接着用排比的手法对月亮的美进行赞美“这种美,是一种如痴如醉的美,这种美,是一种壮观的美,这种美,是一种诉说的美”语句优美气势磅礴,内容丰富多彩,中心突出。

五年级写景作文 篇8

五月的乡村,可热闹啦!

早上醒来,首先听到各种鸟儿的啼叫:“叽叽叽——”“喳喳喳——”“啾啾——”“咕咕——”,有黄莺、画眉、燕子、麻雀、斑鸠,还有许多叫不出名字的小鸟。布谷鸟也在大声唱着:“薅草苞谷——薅草苞谷——”!

听到布谷鸟儿的叫声,大伯大妈们很早就下地去干活了,割麦子、种菜、插秧,给苞谷苗锄草、施肥。田间地头,不时传来他们打招呼、说笑的声音。偶尔干活累了,他们会抬起头,望望不远处学校飘着的红旗,听听悠扬的上课铃声,孩子们琅琅的读书声,还有游戏时的欢笑声,觉得这声音比什么都好听。

放学了,回家的路上,淘气的孩童常常会做一个麦哨,边走边吹着,清脆的哨音传出好远好远。

夜晚的田野,是青蛙和小虫儿的舞台。你听:“呱——呱——”,这浑厚沉稳、不紧不慢的,是老青蛙的声音;“呱呱——呱呱——”,这清脆而有节奏的,是大青蛙的声音;“咯咯咯,咯咯咯”,这欢快而急促的,是刚由蝌蚪变成的小青蛙的声音;“唧唧——唧唧——”,是小虫儿的伴奏。这一切,组成了庞大、喧闹而和谐的交响乐!

我爱五月的乡村,这里有世界上最美妙动听的音乐!

五年级写景作文 篇9

今天,我出去玩。我看见碧绿的大树上有几只金黄的小鸟。树下碧绿的草丛中有五彩缤纷的花儿,清清的小河里有粉红、金黄、雪白的小鱼,还有五彩六色的贝壳。蔚蓝的天空上有一只只雪白雪白的天鹅。

我想美丽的夏天原来是五颜六色,五彩缤纷的啊!

五年级写景作文 篇10

在这春意盎然,阳光明媚的日子里,我们去干嘛呢?当然是去踏青啦!于是,我迫不及待地上了车,在车上我坐立不安,恨不得马上飞到目的地。

过了好一会儿,目的地终于到了,我下了车,哇!蔚蓝的天空,茂密的竹林……真是美丽极了!我们踏着羊肠小道,观赏着周围的美景,心情显得格外轻松。瞧,树上的梨花已经开出了雪白的花朵,走近俯身闻闻,一阵清香扑鼻而来,让人顿时觉得浑身都清新凉爽。咦!稻田里怎么会有一张那么大的金地毯呢?我疑惑地问妈妈,妈妈看看我,突然捧腹大笑:“你再仔细看看。”我又走近看了看,原来是油菜花开了呀!哈哈真有趣!接着,我们走进麦田,小麦苗正伴随春天的节奏翩翩起舞,应该是在迎接我们的到来吧!我环顾四周,突然看见那边有一条大河,那条河在阳光的映照下,河水泛着微微的波光。“船,船!”弟弟大喊道。于是我三步并作两步走了过去。“还真有条船呢。”我惊讶地说道。“我们来划船吧!”大家异口同声地喊道。说着,等我们都上了船后,爸爸就开始划船了。只见他两只桨用力地向前推啊推,可是船根本一动不动,爸爸只有再试一次,我们大家都给他呐喊加油,终于船动起来了。坐在船上,大家一边唱着《让我们荡起双桨》,一边看着优美的风景:河的两边,柳树姑娘正在舒展长发;人们正在专心致志地钓鱼;花儿正在争先恐后地开着,展示着争春之美。快看!河里面还有鸭子在游动呢!我们的船刚刚靠近它们,它们就一溜烟地全游走了,估计它们以为我们要抓它们吧!上了岸之后,我们又找了个地方坐下休息,眼前的景色,又一次的让我感觉到了大自然的美丽:浅蓝色的天空中飘浮着几朵白云,白云之下,便是连绵起伏的青山,几座青山连起来,便是一条优美的曲线,映衬着白云的朦胧,更显出一种种神秘之感,山脚下的一片绿色使人心情舒畅,呼吸着清新的空气,让人心旷神怡。

这儿可真是个令人流连忘返的好地方呀!今天踏青,我真开心啊!

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