【实用】五年级作文汇编7篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
从前，在齐国的森林里，有一只聪明伶俐、美丽动人、会说人话的神鸟。它可以帮助人们解决困难，可是许多人都想捉它。
有一次，齐国的草原上突然间出现了一只凶鹫，庞大的大怪物。每天出没在草原上伤害牲畜和人物，便百姓们过得不得安宁。有一天，齐国的王后和几个奴隶，在街上买东西，突然，听到了几个人聚集在一起说神鸟的事：听说在森林里有一只聪明伶俐、美丽动人、会说人话的神鸟，它可以帮助人们解决困难。王后想：我必须要找到那只神鸟，使齐国百姓过起安居乐业的生活。于是，她爬过十座高山，涉过八条河，穿过一片片树林，终于到了神鸟居住的地方。
神鸟问王后说：“王后，你不是在宫中想用荣华富贵，为什么跑到我这儿来呢？”王后说：“我是有一件事情需要你帮忙。”神鸟想了想，拍了几下翅膀，顿时，天气变了，王后来到了一个冰天雪地的世界，只见她裹着裙子向前慢慢走着，走着走着她突然发现一个小女孩对她说：“能把你的裙子借我吗？我好冷。”于是，王后和那个小女孩一起裹着衣服向前走着，走着走着她看到了一个小男孩躺在一块大石头上，嘴里不停地喊着：“我好饿，我好饿。”王后，摸摸自己的口袋，发现口袋里只剩下两个饼子，王后只好把两个饼子给了小女孩和小男孩，自己又继续向前走，走着走着，她看到一只小黄鹊静静地躺在地上，王后看到后，就把它捡起来放在手心上，当它睁开眼睛的时候，王后又回到了原来的地方。神鸟说：“我愿意帮你，因为你那善良的心令我终生难忘。你回去了后那只庞大的大怪物已经被消灭了。”果然，王后回去之后，那只大怪物已经被消灭了。
五年级作文 篇2
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书能让人增长知识，陶冶情操，人人都要多读书，和书交朋友。在我很小的时候，就开始读书，读书是一种学习知识的好方法。
记得我五岁的生日礼物是一本书，书名叫《海底两万里》。每天晚上，妈妈都会拿着《海底两万里》声情并茂地读给我听，我仿佛进入一个奇异的空间。我上学了，老师教我认识了好多字，我又重读了这本《海底两万里》。这本名著讲的是在一百多年前，法国自然科学家阿龙纳斯教授应邀去参加一次铲除海怪的行动，可是他们发现海怪是一艘潜水艇。他和仆人康塞尔，捕鲸手尼德兰被关进了神秘的潜水艇。在大西洋上，被迫开始了一次长达十个月，行程两万里的海底航行。我的心与故事中的主人公们同呼吸共命运；面对面目狰狞的海怪，地球上最深的海沟以及对获救充满了渴望……
后来，我的书越来越多，有各种各样的书：《三国演义》、《鸟的天堂》、《森林报》……琳琅满目。只要一看书，我的视线就移不开了，妈妈每次都要喊我一次、两次、三次我才会合拢书。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书是一种知识，是一位导师，也是一片故地。书会让人开心，让人伤心，让人愤怒，让人失落……书就像怪味豆，酸甜苦辣都会有。
一本好书，就是一位老师，它能把你带上一条更加精彩的人生路。
我爱读书。
五年级作文 篇3
每天我的小主人背着我上下学我就像他的左膀右臂。没有我其他的文具就无法安身。 所以，我在其他文具中就显得我更厉害喽！ 开学了。。
我的主人每天背着我去上学，经过岁月的沉淀，我被其它的文具打的遍体鳞伤。我被圆珠笔兄把我白色的外衣化成了一道一道的红色，黑色的伤疤被桌子兄弟身上的圆钉划破了外衣，导致我的内脏裸露在外，十分地丑陋。 离会考还有几天了，我身上的重担也似乎一天一天的在加重，从原本十几本书到现在的二十几本，三十几本，我感觉我的身体快支撑不住了，就在最后的倒数第二天，我的身体终于支撑不住，倒了下来。我的两只手断了一只我的手断了我的小主人急得满头大汗，不知道怎么，从哪里开始把我的手缝好，只好把自家她奶奶，找来吧，我缝好缝合之后，小主人高高兴兴的对着我说，书包兄啊，你要加油啊，我还有最后几天，你要坚持一下吧。
想了想也是啊反正就这几天的我却不知道我的噩梦即将开始。 会考完毕后，小主人高高兴兴背着我回家，走到家里就大叫一声，我回来了然后就走进家里，把我往家里的仓库一扔，然后快速跑到房里看电视剧去了，我反过身来望飞尘满天飞老鼠有几只有各种各样的虫子，过了几天，我发现我的身体正在慢慢的，腐烂，身上臭烘烘的，几乎没有一处好地方，因为我身上暖和，所以那些种老鼠就睡在我的身上，导致我的身上也做臭臭的，直到快开学了，我才被主人从仓库里拿出来把我洗的干干净净的。 开学了，我又做回了原来的自己，那才是我。
五年级作文 篇4
不知不觉，在东城小学已经度过了五年了。五年里，学到了不少知识，也有不知道多少快乐的回忆，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。我们也在这酸、甜、苦、辣，中渐渐成长，渐渐懂事。
一年级，刚刚来东城小学，来到这个陌生的地方，并不懂事。上课的时候总是呆呆地坐着，不听从老师的指令，心里只会想：怎么还不下课？真烦！下课后，就和同伴在走廊上奔跑嬉戏，你追我赶，就像一个疯丫头。有时候会为一些芝麻般的小事而弄得打抱不平。天真的一年又过去了。二年级，自以为是的我们，总为了一点点成绩而抬起那高傲的头，在同学跟前炫耀自己的光彩。得到了一次第一，就认为自己战无不胜，永远都是第一。到了三年级，不知道怎么的，学习的气氛突然间紧张起来：上课时一心一意地听老师讲课，课后总不会落下老师布置的作业，也总是为一些难题而绞尽脑汁地思考。进入到了四年级，渐渐地懂事了，明白了同学之间要同心协力，互相帮助，友好相处，也不会为了一些小事而你我闹不和。时间渐渐流逝，流着流着——五年级，迎着我飞奔而来。这几年，经过了老师的教导，我们已经长大了。我们学会了与他人分享快乐，与他人分担忧愁；懂得为他人着想，当别人流泪的时候，要学会安慰他人，体谅他人；还懂得要珍惜身边的一切，珍惜时间，珍惜生命……
握着同伴的手，走在校园里的小道里逛逛，感到无比幸福。我们回忆着几年来发生的点点滴滴。清晨，教室里，书声琅琅，教室外的小树上，常洋溢着鸟儿清脆的歌声“叽叽叽，喳喳喳”。课堂上，我们高举着小手，积极回答老师提出的问题。下课了，我们在走廊上高声谈笑，东跑西跳。还记得学校劳技室门前的那棵“摇钱树”，我们曾经在那里播撒过辛勤的汗水，用我们稚嫩的小手把它装扮得漂漂亮亮，瞧！如今已经长得那么高了！操场，火红的.跑道象征着我们对体育运动那颗火热的心。在这条跑道上不知道跌倒过多少回，在起跑线上不知道败过多少次。八百米长跑，同学们紧咬着牙关，挺过来。跑道是被我们的汗水灌染成火红的。
风风雨雨，五年就结束了。五年里的生活多姿多彩，变化多端，有快乐的也有忧愁的。但这些都是美好的，美好的回忆，过去了永远都不会回来。望着那棵大榕树，心中有千言万语想表达，大榕树下仿佛又荡漾着我们欢乐的笑声。这笑声在我的耳边荡着荡着……
【评点】
小作者能通过往事的回忆表达自己的真情实感，主题鲜明，语句流畅。字里行间中无不渗透她对校园生活的喜爱。
五年级作文 篇5
说起成功与失败，它们表面上看起来是一组反义词，而事实上，它们是一对孪生兄弟，而失败是哥哥，成功是弟弟——先有失败，才有成功。
挫折+磨难+挫折磨难以后奋发图强+自信=成功——成功不是轻易得来的。想要取得成功的桂冠，就得经受得住上帝对你的一番考验——挫折、磨难、失败、痛苦。你只有经得起考验，又跌倒了再爬起来的精神，上帝自然就会将成功的桂冠呈现在你面前。
五年级作文 篇6
孝，是流传千古的中华传统美德。古人云：“百善孝为先。”孝心是儿女必备的准则，它是黑夜里的一盏明灯，是寒冬里的一把火，是沙漠里的一泓泉，是久旱的一场甘霖……谁言寸草心，报得三春晖。作为儿女，我们要孝顺父母。我的妈妈就是我的榜样。
有一次，我和妈妈去购物，买完东西后，去外公家玩。到了门口，外公给我们开门。“爸，给你买了一件新衣服，进去房间试一试。”妈妈笑容满面地拿着衣服，走进外公房间。外公脸上露出欣慰的笑容，“我女儿真孝顺！”外公一边说着，一边走向房间。
外公打量着衣服，又比了比，“挺合身的。”他无意间看到了价格牌，“456元，这么贵呀，哪儿买的，拿回去退了，我不穿这么好的。我身上这衣服、裤子、鞋子加起来都没有这么贵。”外公把衣服收了起来，说“以后不要买这么贵的，我不穿。”“不是，这是特价，才一百来块。”妈妈向我示意，“没错，是特价。”我嘴上这样说，心里却想着：妈妈当着我的面撒谎，还让我帮忙圆谎……
“哦，是这样啊。”外公放下心来，收下了衣服。回到家，我不解地问妈妈：“你为什么要撒谎啊？又不是什么天价衣服。”“你想啊，外公平时生活俭朴，买这样一件衣服，肯定要心疼好久，外公还会收下吗？作为儿女，我们要孝敬长辈，不要让长辈担心。”妈妈语重心长地说着，我也若有所思，静静地听着妈妈的教诲。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义，更何况我们人类？我想对全世界说：“孝敬父母吧，他们赐予我们生命，父母对我们的恩，我们一辈子也报不完，我们要用行动回报他们！”
五年级作文 篇7
天空褪下燥热的纱衣，青黑的天幕下，雨水离开云的怀抱，一跃而下，浑然不顾自己会粉身碎骨。
身体瞬时脱离了意识的控制极速坠下，与空气摩擦，原本冰冷的身体燃起了热度。
隐隐可听见清风的呢喃，雨水笑了。
在苍穹划过一条晶莹的轨迹，火热燃烧着所有的理智。
——有何不可？
远远地听见了雨水的笑声，清脆的。
生命中，总有一些这样的瞬间，如火种点燃的一刹那，虽然平静，却是那么刻骨。
“啪”。
雨水就那么落在了地上，身体在膨胀的一瞬间爆发出所有的狂浪。
——沙……
雨来了，一片的雨来了。
呵，天上之人，这——就是你们洒下的，淅淅沥沥的酒水么？
不需要伴奏，不需要歌手，天地万物为乐器——雨声，自是那么悄悄地响奏起来。
雨水落在叶片上，轻轻弹拨着，带出一个个跳跃的音符。被雨水刷洗过的叶子洗去抑郁，绿得清新，绿得澄澈，绿得可爱。叶子随着雨水徐而不缓的节奏翩然起舞，像小船荡漾在波涛起伏的水面上，牵出一丝丝涟漪，氤氲出一片片雾气。
清风托着若有若无的雨声在天地间翩然回旋，宛如一声声空灵、清秀的琴音，时而明媚如飘风，时而低沉似骇浪。可闻燕鸥齐鸣，可闻万鸟飞绝。仿若亭花落尽的凄美，又如风和日丽的欢快。似飘渺却又不失真实，似忧郁却又不失灿烂，似冷幽却又不失灼情。如何教人说雨是没有灵气的？放眼望去，雨水放肆地挥毫，勾勒出一个又一个柔美的轮廓，世间万物都写满了雨那无字的感情。
雨纷纷，旧故里草木深。
雨水呵，你何时还会再来？
窗边听雨，我等你再弹那一曲古筝。
