【热门】五年级作文汇总6篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
天阴阴的，不一会就下来小雨，小雨越下越大，变成了中雨，中雨像精灵一般。还会变魔术哩，它落在青草上，青草弯弯腰；它落在花朵上，花朵绽出了笑脸；它落在小朋友的雨伞上，雨伞便成了它的滑梯；它不停地敲打着教室的玻璃窗，向我们问好，想和我们玩耍。我的眼前仿佛出现了火红的高粱，黄澄澄的麦穗，熟透的大红枣，小灯笼似的柿子，还有那一片像火染红的枫林在雨中快乐地歌唱。
俗话说“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。我今天中午一进家门，就看见奶奶拿着我的一件衣服，使出了唠叨神功：“宋健呀，天凉了，你赶紧穿一件衣服吧，如果再不穿衣服，就会着凉的我很无奈，只好把衣服穿上。突然，我摸了一下奶奶的手，凉凉的，满是皱纹和老茧，我顿时热眼盈眶，原来奶奶为了我，劳心劳力”。
今天是我爸爸的生日，傍晚，我和妈妈冒着倾盆大雨，赶到广场上，为爸爸挑选生日礼物。我们来到肯德基里，拎了一桶全家桶，然后匆匆忙忙地跑回家，虽然撑着伞，可雨水还是淘气地把我们的衣服弄湿了，但我的心依然是激动的。在家里，我们唱着生日快乐歌，大口大口地啃着鸡腿，一家人感到非常的幸福，窗外的雨好像也被我们的气氛所感染到了，下得更欢快了。
雨，象征着喜悦，象征着幸福，象征着美好的明天！
五年级作文 篇2
小时侯，我就喜欢看图书，一碰到新书，我就像粘粘虫一样，“侍”在书中不肯出来。
小时侯，不知道爱惜书，把图画书、故事书撕得乱乱的，画得字都看不清了，遇到不喜爱的图书，大概翻几下，就不看了，甚至把讨厌的画撕下来，用脚乱踩几下，满不在乎的扔进垃圾筒。
长大了，知道爱惜书了，可还是有个坏毛病，讨厌看的书，就放进书架，一年、两年都不愿在碰它。我爱晚上看书，洗完了之后，就捧起一本书，看得入神。看曹文轩的《太阳熄灭了》，我哭得眼睛跟核桃似的，肿得老高。第二天一看到这本书，我就想：这本书太太令我感动了，真得好感动，要不我用了3个太干嘛，还是少看，我看不起，我躲不起吗？
多看书，让我知道了想把作文写好，开始离不开借鉴，把好词佳句“摘”下来，运用在作文上，使作文生动、童趣。
我看书的速度很快，一目十行，囫囵吞枣，看个大概，然后，仔仔细细看几遍，明白了意思就不在看了。也许过一段时间之后，我又会捧起那本书，津津有味地看。
老师让大家推荐好书，我就把我的“存货”翻出来，百里挑一，终于选出了一本做好书。也许是书太多的缘故，每次挑书看都要挑上几分钟。
记得前苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一叶小舟，载着我向波涛汹涌的知识海岸游去。
五年级作文 篇3
雨，是最平常不过的事了！他就像风雷电云日月，都是一样的都是平等的！但我这个下午看到的雨，是特别的。
啪嗒，啪嗒！毛雨像天下花针，细细密密，密密细细。轻巧的穿过人家的房屋大厦，走过野草鲜花，跳过小河湖泊！豆大的雨点落在行人的雨伞上，降在宽敞的马路上，飞到农民伯伯的稻田上。乌云都密集起来了，好像要开始一场厮杀！天灰蒙蒙的，地湿淋淋的，空气中弥漫着土地独有的芳香！我放下伞，尽情的和雨水来个甜蜜的拥抱。雨水滴在了我的额头上，那种感觉，轻轻的，冷冷的，凉丝丝的！伴着树叶的沙沙声，雨水的叮咚声，小鸟的鸣唱声！多么美妙动听啊！
滴答，滴答！丝雨像天降牛毛，丝丝线线。五花八门的雨伞一个个都像春后的蘑菇，一个个都立起来了！原本热闹的大街上，一下子冷清了，只是偶尔看见几个上晚班的人们咦？这是什么？蓝蓝的天空上不知什么时候飘起一层淡淡的薄雾，似仙女披纱，似白云连绵，真奇妙！给花草树木来了一次自由沐浴，给天边云彩来了一次阳光洗礼。在这灰暗的天空底下，远处，还是有一两朵无比鲜艳的野花，就像远在边哨的战士，就像近处警局的叔叔！眼睛看天空看得有些乏了，下意识的眨眨眼。忽的，眼边挂上了一个晶莹的泪珠，看着，有些好笑！
跨啦，跨啦！毛雨丝雨都结合起来，变成了狂风暴雨！路上的行人慌忙的逃走了，一点足迹也不肯留下，只留得我一个人默默地思念刚才的景象。跨啦！一声雷鸣把我拉了回来。屋里的人，都把头一个个伸了出来，似乎在等待看暴风雨来之前的好戏。跨啦！暴风雨来了。它以狂傲的身姿在我面前耀武扬威，可只有那么一瞬间！它不可一世的笑着，似乎我们都是它的傀儡，任它使唤。几声雷响，开始属于它的世界，又变成了彩虹的蓝天！白云逃出了枷锁，在这片天下自由玩耍！
几朵小乌云舍不得这片天空，被无情的风爷爷赶走了！天上又是一片泛蓝！
天，又变得一片湛蓝！！我的嘴角勾了起来，因为，谁也没看见躲在云彩背后的彩虹正捂着嘴偷偷的笑呢？
五年级作文 篇4
冬季，当白雪皑皑之时，可别忘记了那白色海洋中的一点红——梅花，多少古今中外的人赞扬他，但百问不如一见，什么时候才能见到这神圣的梅花呢？
国清寺是赏梅的好地方，我带着对梅花的种种幻想，踏着小道上的积雪前进。道两旁的参天古树此时已经失去了往日遮天蔽日的气势，只剩下了一片光秃秃的树干，如同一位位年近古稀的老人。
走过一座古桥，梅花群映入眼帘。她们不如牡丹那样色泽鲜艳，树梢上隐约缀着一朵朵粉红的小花；她们不像桂花那样芬芳浓郁，凑近一点儿才能闻到缕缕幽幽的清香；她们没有爬山虎的茂盛；她们没有珙桐的稀罕。但在寒冬腊月里，唯有她一枝独秀。梅花婀娜，但不失刚劲。她树枝的线条是那么的`柔美，但又是如此的挺拔。与其说她是亭亭玉立的南国少女，不如说是坚贞不屈的傲世巾帼。
院落里最引人注目的梅花就属那株水梅了，她的一生可以追溯到隋朝。这株水梅异常的粗，枝干向外伸展。经历了多少风风雨雨，度过了多少个寒冬岁月，她难免留下了沧桑的痕迹。她是1700多年历史的见证，日新月异、气象万千。这位老者之所以能在悠长岁月中生存下来，是因为她骨子里的坚强。梅花是冷艳的花，清白的花，更是坚强的花。她被赋予了这种坚强，才会在凛冽的寒风中挺立，才会成为报春的使者。
雪花又在漫天飞舞了，我瞻仰着这位女英雄，她昂着头，笑对人生百难，不顾雪花沾满了衣襟，不顾寒风像刀子划过脸颊。也许，待到春暖花开时，她就会淡出人们的视线，但我愿意做一个拜访者，永远瞻仰着这傲雪巾帼。
五年级作文 篇5
我叫xxx，是初一199班的学生。
我的成绩较差，只有数学好一点点，语文成绩到了后来就下降了，因为六年级的老师讲课，进的是催眠课，他一讲我就想睡觉，所以不喜欢语文。导致语文成绩下降，害得我其中考试只得了五十几分。我很喜欢现在的语文老师，我希望在语文学习上能得到她的帮助。
数学好一点是因为数学老师讲课很有劲，一听就有味，所以现在数学反而比语文好了。
我喜欢看书和读书，要是暑假和寒假如果没有老师辅导的话，我就成绩直线下降了。因为我的记性不好，所以我一本书不可能五六十天的。
我在严厉的爸爸面前，我是一个顶嘴的女儿。在温柔的妈妈面前，我是乖巧的女儿。在奶奶面前我是贫嘴而乖巧的孙女。在别人面前我就成了讨厌鬼了。
我喜欢音乐，但在音乐这门巧课上我一窍不通。但我还是比较喜欢语文，因为语文有趣，而且还是一门重要的功课，要想学别的首先要学会语文 ，如果语文不好你就别想学懂别的，比如：英语，你学了但你不会写英文的中文，还要去问别人，那你就只能和外国人打交道，因为你不懂中国的词语意思，所以你没学语文只学了英语也是不行的。
我就是这样的一个人，这就是现在上中学时的我。
五年级作文 篇6
人生这条路上，有喜有悲，有花朵，也有荆棘。但是，只要我们坚强的面对生活，就一定可以扬帆远航，到达梦想的彼岸的。今年暑假，我来到了爸爸工作的地方。这里十分宽敞，最引人注意的是摆放在房间了的一盆植物―仙人掌。几天后，大大的阳光晒了进来，把仙人掌晒的油绿油绿的。妈妈一看到这一幕，觉得仙人掌很有药用价值，而我咽喉也发炎了，就把它割去煮水。因而，那盆绿绿的仙人掌只剩下一盆光秃秃的泥土了。
我心中不禁感到惋惜：好好的仙人掌就这样没了，哎。。。真是可惜呀！几个星期过后，我偶然看了一下它，结果被眼前的一幕震撼了。那盆光秃秃的泥土，上面竟长出新的仙人掌了。它比以前更出众了，比以前更扎人了，比以前更牢固了，扯都要用大力气。慢慢的，它像有生命似得，“一步一步往上爬”，这应该是有着某种精神使他重新生长。因为它怀着一个坚定的信念，顽强地生长着，所以创造出了一个伟大的奇迹。转而一想，他这种精神难道不值得我们学习吗？正所谓，人生路漫漫，挫折总是会有的。但只要我们坚定信念，就一定能在风雨过后看见那道彩虹的。暑假过了，我依然记得它。谢谢它，让我发现了坚强美，让我懂得了坚强。
