精选五年级生活的作文锦集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五年级生活的作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级生活的作文 篇1
一间什么都没有的屋子，就看你怎么去分配。幸福的生活也是这样，它已五彩斑斓，就看你如何去发现和感受。
早晨，我去文化公园滑旱冰，看见许多老人。他们有的跑步，有的做广场操，个个脸上洋溢着慈祥的笑容，我想，这大概就是幸福吧！
上午，我和妈妈去菜市场，看见许多从乡下来的人，他们背着自己种的菜来卖。每卖出一些白菜或青菜，他们的脸上就露出了快乐的笑容。我想，这何尝不是一种幸福呢！
中午，我到少年宫附近，看见许多孩子们，他们有的学画画，有的学英语，有的学钢琴。看他们满满的书包，也许又收获了不少知识吧。看他们纯真的笑容，是多么的开心幸福啊！
下午，文化公园里又多了一些放风筝的人。看那五颜六色的风筝在空中比翼竞飞，好像都在说：“别挤，别挤，我是第一的！”那个放的最高的人，高兴地都要蹦起来了，似乎在说：“我最高，我成功了！”这难道不是幸福吗？
晚上，小区广场上很多人在跳舞。那欢快的旋律，那优美的舞姿，使整个小区都变成了幸福的海洋！
生活处处充满了幸福，在角角落落里，在点点滴滴里，在我们的心里。
五年级生活的作文 篇2
盼星星盼月亮，总算是盼来了我期待已久的暑假。这样我就有足够的时间去做我喜欢的事了。好开心呀！
我很喜欢吹陶笛，因为陶笛的声音太优美了，低沉婉转，余音袅袅，简直太美妙了。
回到家，我赶紧把我珍藏的六孔陶笛拿出来，迫不及待的地对着笛嘴呼呼吹气，顿时发出“”呜呜”声，然后按着do,re,mi,fa,sol,la,si的调子连成一段美妙的音乐。然后我就把六孔陶笛教程翻出来，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏时双手的拇指分别按住背面两个指孔，食指分别按住正面上两孔，中指分别按住正面下两孔。双手无名指，托住陶笛的下方用来稳定陶笛。这样在指孔全放开时，陶笛不会因此而滑落。
了解了这些之后，就开始按着简谱慢慢的吹奏了，刚开始练时总是管不住自己的手指，老是按错，还吹得上气不接下气，要不就是记不住那个孔发那个音，没有掌握正确的吹奏方法，吹出来的音含糊不清，软弱无力的。这时我的信心大受打击，怎么那么难吹啊！想放弃了又舍不得。
还好我没有放弃继续练习吹奏，凡事我遇到不会不理解吹奏的地方就上网查找视频，跟着视频里教学内容所讲解的步骤一步一步的练习吹奏。
真是功夫不负有心人，在我持之不懈的努力和如痴如醉的着迷下，我终于可以有模有样的吹出来动听的乐曲了，别提有多开心了。我也终于明白任何成就都是刻苦努力劳动的成果，凡事都要付出努力，这样收获的结果自然是美的，甜的。
这就是我的一个充实的暑假生活，为了自己喜欢的事而刻苦努力。
五年级生活的作文 篇3
同学们，你们知道吗？做事情，肯下功夫当然重要，但有科学巧妙的方法更重要，生活中的小诀窍作文。
记得有一次，妈妈笑着对我说：“今天中午有你最喜欢吃的土豆炖排骨，你高兴吧？！”我听后，一蹦三尺高，心想：何止是高兴啊，简直乐开了花。想着，便欢呼起来：“太棒了！我最爱吃了，你真是我的好妈妈！”
好不容易等到了中午，我还奇怪着呢，今天的时间老人怎么走的这样慢了，小学五年级作文《生活中的小诀窍作文》。这时，妈妈磨磨叽叽地从厨房走出来，手里端着一碗菜。我笑得像一朵花似的连忙迎上去，乐呵呵地问：“这是我的土豆排骨吗？”
妈妈慢吞吞地说：“是倒是，可。。。。。。”还没等她说完，我一把抢过来，往里一看，呀！怎么会这样？土豆丁怎么会粘在一起呢？我用带着无数小问号的眼光不解地望着妈妈。妈妈做回想状：“大概是在切的时候粘上的吧。”因为土豆不美观，也不怎么入味，所有我吃得很少，害我这顿饭没有食欲。
爸爸想知道怎么做才能让土豆不粘在一起，便上网查询。爸爸把查到的方法告诉了妈妈，并请妈妈在晚饭时再做一次。
我又期盼了一个下午，晚饭时间到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美观，又入味，还没有粘在一起。我好奇地问妈妈：“为什么土豆没有粘在一起呢？”“那是因为我在切土豆时，切一会儿，把刀放水里浸一下，然后再切。”妈妈说。我恍然大悟：“哦，原来是这样啊！”
切土豆时，切一会儿，把刀放水里浸一下，这个方法你记住了吗？其实在生活与学习中有许多小窍门，只要你留心，就一定能发现它们，从而事半功倍。
五年级生活的作文 篇4
我是一只小老鼠，生活在一个温暖的家庭里，我喜爱这样的生活。
我经常到人类的家中去串门，溜达溜达。尽管人类非常地讨厌我，不是还有一句俗语叫“老鼠过街——人人喊打”嘛，可是那有什么办法呢？我的本性都是我的父辈和祖先传给我的“优良”传统，我也无法拒绝。但是请人类放心，我是与众不同的，因为我是一只善良的老鼠。
我从来都不偷东西，也不咬坏衣物书籍等。有时我实在饿极了， 就找一点主人家的残渣剩饭来充饥。我对那些山珍海味不感兴趣，只求能得到一点家常便饭就知足了。
有一次， 主人不在家，他家的剩饭也没有了，我实在是太饿了，就缓慢地爬到了主人的屋子里。小主人好像看透了我的心思，拿来一些点心和菜给我吃，我没有全部吃完，拿回家一些给妈妈，妈妈夸我懂事了。后来我就常去小主人那里，他也非常喜欢我，我发誓更要做个不做坏事的好老鼠了。即便是磨牙，也不找主人有用的东西，而是找来一些废弃的东西来满足自己。
虽然我每天吃的'不是很好，但是我有一个很棒的身体，从来都不拉肚子。由于我的影响，我身边的小伙伴也变得和我一样，不做坏事。尽管人们因为缺乏对我的了解，还是少不了要骂我，但我很快乐知足，我喜爱我这样的生活。
五年级生活的作文 篇5
有人喜欢清脆动听的音乐，有人喜欢优美典雅的舞蹈，有人喜欢精美绝伦的邮票，而我却对读书情有独钟。
我每天学习任务都很重，除了写完老师布置的作业，还要弹琴，听英语，压得我都喘不过气来。但是，我每天总会挤出些空闲时间看书，例如每天晚上睡觉前、吃晚饭前的十几分钟，还有在家上厕所也是我看书的最佳时机。有一天，我在厕所里我正读的如痴如醉的时候，忽然听到妈妈的一声吼声：“你在里面过年那？”吓得我赶忙把书合上。还有一次，我边看书边走路，一不小心脚下被一个小石头子拌了一下，头上摔了一个大包。看书都能迷到这个地步，不是因为我想用看书磨蹭时间，而是因为书里的内容深深地吸引了我，书中有太多的有趣情节和感人故事，有时读上一段，还想再读一段，太吸引人了，实在让我爱不释手。
沉浸在书的海洋中，从中受益匪浅
二年级期末考试的试卷上出现了“张扬”这个词，别的小朋友正在发呆的时候，突然，我想起来了，课外书上看到过这个词，于是我立刻端端正正地写上这个词，期末考试获得了满分，我兴奋不已。哎呀！多读书真好！
看书使我变得喜欢思考，老师夸奖我比较老成，做事情比较稳重，我想，这和我喜欢看书有关系吧。
因为读书有那么多好处，所以我爱读书。
五年级生活的作文 篇6
我的外婆家在老县政府，那儿基本上全是老人家住着，因此，礼貌也尤其重要。
我天天一去上学都会叫“爷爷好，奶奶好。”奶奶们也会向我招乎：“去上学呀。”“放学了啦？”“哎呀好宝宝，真乖。”当然，我并不是要一声声夸奖，我只是在做好自己的事。
这一叫是件很小很小的事，可是，做了这件事对我好对他好对谁都好，那我为何而不去做呢！
“小事很容易做，可是天天作就不容易了。”有这么一句名言对吧！我就觉得它在礼貌这方面说错了。因为，我天天叫天天，它便会让你的心明亮善良起来，它也就不止成为你的习惯，而是成为了你生活的一种规律！你不礼貌，而是成为了你生活的一种规律！你不叫，你不礼貌。反而自己会变的不好意思。如果你是一个善良的人，你便不需要天天叫来养成了，它便是你生活必需的一件像吃饭一样重要的事。
生活中有如此多的小镜头，一个小镜便可以看出主人公是好是坏。
五年级生活的作文 篇7
我的课余生活有很多，比如打篮球、跳绳……其中最喜欢的是打篮球。
每逢星期天，我们几个小伙伴都要聚在一起打篮球，记得有一次，
我们举行比赛，我和大个子金识宇、周圣琦分到了一个队，和另外的一支球队比赛。比赛采取三局两胜定胜负，每十分钟为一局。第一局激烈的战斗打响了，我们队个个精神抖擞，大个子金识宇在我们 的配合下，一连进了十几个球，我也不甘示弱，也连续进了几个球，眼看我们就要羸了，可由于我们的一个小失误，对方把球控制在他们手中，我们一抢球，他们就迅速把球传给队友，就这样他们乘 胜追击，一连进了十几个球，正在这时，有一个对手故意拌了我一脚，我摔了个仰面朝天，这样，就由我罚球，我两投两中，第一局，我们赢了。
第二局很快又开始了，我们队的金识宇在场下休息，没有了金识宇的协助，这一局我们打的非常吃力，只有招架之功，没有还手之力，结果我们输了。
第三局开始了，这是决定胜负的一局，双方又开始“战斗”起来了，打得难分难解，彼此的得分不相上下，就在最后五秒倒计时时，球传到了我手中，我用尽全力，往上一投，球在球篮上转了两圈 ，进了！他们以一球之差输给了我们，我们都高兴得欢呼起来。
这就是我的课余生活，同学们，你的呢？拿出来分享分享吧！
