精选小学五年级作文合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
“月”“冰”初遇（一）
夏冷耀用手背蹭了蹭稍微汗湿的脸颊，哪怕是终年阴暗的沉暮森林在这盛夏中也异常的炎热不过，那些阴影类魔兽就不会开始狩猎吧，惧怕阳光的它们应该不会出来的，她暗自腹诽道。
看着前方那无边无际的森绿，可是再美的风景也无法平息夏冷耀心中的烦躁，深吸了一口气，仿佛做出了什么重大的决定，拿着一把黑色匕首的右手毅然挥下，片刻，身边的一棵五十年左右的榕树被拦腰切下。
“听鹤舞姐说，年轮可以辨别方向，可是……还是不会看啊“夏冷耀低头看着这一圈一圈的纹路，突然感觉这个世界并不是很美好的（本来就是不美好的）——其实她也不知道，刚才的响动引来了一群饥饿的狼群，它们低声咆哮着，猩红的双眼中有着野兽对食物最原始的渴望……
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“冰墙术！“叶芷晴低声念叨了几句咒语，周围的水元素剧烈地波动起来凝结成一堵厚实的冰墙，可是很快，一道烈焰融化了这安全的感想。不过还好，至少给她争取了一些逃脱的时间。叶芷晴手里紧紧攥着一根长相奇异的药草，从上面时不时闪出一道绿芒看来，绝对不是什么凡品，可是越好的草药就有越强大的魔兽镇守。
没错，她招惹到了一只四阶魔兽”胭脂赤蛇“，叶芷晴怎么也没想到，居然是胭脂赤蛇在这里看守着。胭脂赤蛇是火属性的魔兽，实力与属性的压制让她在这场追逐中处于绝对的劣势，现在她的魔力很快就要见底了。
而一直观察着她的胭脂赤蛇能明显地感觉到这个人类的魔力即将枯涸，更加地加强了攻击的速度和力度。
小学五年级作文 篇2
夕阳已经收起最后一抹晚霞，妈妈已经烧好了香喷喷的饭菜。可是爸爸还没有回来。姐姐看看表，时间整整过去了半个小时。我也不停地到门口张望。屋外风呼呼地刮着，天越来越黑。我们一会儿看看钟，一会儿走到门外望望。
“别管他，咱们先吃吧！”妈妈生气地说。可是谁也没去端饭菜。忽然，外面传来了开门声，我猛地离开椅子，跑出去。还没等我们问，爸爸笑着说：“因为有事耽误了，你们一定等急了吧？”妈妈轻轻地吁了一口气，说：“快吃饭。”我端起碗，啊！饭菜还没有凉。噢！因为我们全家的心是热的。
小学五年级作文 篇3
南郭先生因怕齐湣王识破他不会吹竽，就逃走了。
他独自一人愁眉苦脸地背着芋回到家，妻子见他这般模样，便问：“相公，你怎么不继续在皇宫里吹芋了啊？”南郭先生向天长叹一声：“唉，都是因为我不会吹竽，跑到皇宫里滥竽充数，我真是庸碌无能啊！”
妻子听后，与南郭先生抱头痛哭，说：“留得青山在，不怕没柴烧。只要相公你努力去学，一定会功名成就的！”
南郭先生听到妻子这番劝告，便擦干眼泪，意味深长地说：“对，我绝不能做平庸之辈啊！”
此后，南郭先生便发奋图强，刻苦读书，夜以继日，一刻不停的在读书。他准备了一根针，一想睡觉，就用针扎自己的大腿，让自己精神抖擞，继续读书。
就这样，三年后，南郭先生在乡试中考上了举人，而后，又在殿试中考上了第一名——状元。进入了翰林院，人家都说，翰林院虽官职高，但很穷的，南郭先生只不过是个七品编修，就相当于一个小小的抄写员，一般来说，虽是进入了翰林院，但也不会有很大的前途的。
但南郭先生却像踩了狗屎运一般，被皇上看中，进了内阁，当上了次铺，皇上召见他，说：“士别三年，定当刮目相看啊！”
南郭先生便一心一意地铺佐皇上，治理国家，当然，这已经是后话了。
小学五年级作文 篇4
“哈哈哈……快笑死我了。”笑声犹如一阵阵浪潮，快掀翻了教室的屋顶。这是在干什么呀？原来我们在进行逗笑的游戏。
上课了，老师笑着对我们说：“我们要进行一个逗笑的游戏。游戏规则是攻擂者在不碰到守擂者的情况下用语言、表情等逗笑守擂者……”听了游戏规则后，同学们个个跃跃欲试。刘同学第一个自告奋勇做守擂者，他胸有成竹地走到台上，好像在说：“我一定赢。”只见他紧闭双眼，像个小和尚在念经一样。老师问：“谁当攻擂者？”陆陆举了手，老师就请了她。
比赛开始了，陆陆仰着头，眼珠子咕噜咕噜地转着，突然她灵光一现，狡黠地笑了一下，接着就捧腹大笑，一边笑一边还拍着旁边的桌子。可是刘同学还是一本正经地闭着双眼。陆陆突然对老师说：“应该不能闭眼睛吧？”老师说：“是的，要不然就不公平了。”刘同学无可奈何地睁开眼睛。陆陆见刘同学这么厉害，就给他来了个“下马威”——开始跳“水上芭蕾”，跳着跳着，陆陆身体失去平衡，向前倾了一下，说：“哎呀！我脚扭了一下。”台下的观众大笑起来，有的笑得前仰后合，有的一边捂着肚子一边拍着桌子笑，刘同学看到陆陆这么有趣的动作，也情不自禁地笑了起来。这场比赛不用说，自然是陆陆赢了。
第一轮比赛结束后，同学们的手像小树苗一样举了起来，老师选了昱纲和离老师最近的佳佳。比赛开始了，佳佳呆若木鸡，面无表情，眼睛注视着地上。昱纲对她挤眉弄眼，一会像公鸡一样啼鸣，一会儿像宫女一样翩翩起舞，可都逗笑不了佳佳。他双手托着下巴，若有所思。老师提示说：“时间快到了，加油哦！”最后，佳佳赢了比赛，没想到比赛一结束，佳佳却哈哈地笑了起来。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家好期待下次再一起玩！
小学五年级作文 篇5
一个人的时候，我常常畅想未来世界的样子，它一定会比现在更加现代化，一定比现在进步很多。今天我想畅想一下未来教室的样子。
未来的教室一定是宽敞明亮、干净整洁，我轻轻地从教室的后门走进去，同学们在老师的带领下大声朗读英语课文，咦？老师呢？明明有老师的声音，怎么不见人呢？看到黑板上的屏幕我明白了，原来是老师在远程视频授课。嗯，这样就不用担心缺课的问题了，因为课程结束后，电脑会把这节课的视频自动生成一个电子文件发送到班级每个孩子家长的电子邮箱里。这样的授课方式可以使同年级的孩子同时上课，大大节约了老师的时间。
教室的每一面墙壁上都安装有一个360°自由旋转的摄像头。这可不是普通的摄像头，它“人脸识别摄像头”。它的作用就是随时捕捉每一个学生走神、做小动作、注意力不集中时的状态，并及时的把这一时刻老师所讲的内容生成同步的电子文件发送到学生家长的电子邮箱里，这样方便学生查缺补漏。
低头看到课桌，我又惊讶了！课桌是一体化的触摸屏设置，没有桌斗，因为同学们的`所有课本都是电子版的，作业也是电子的，当学生通过触摸屏提交完作业，五分钟后你的作业报告和错题本就会自动生成，学生纠错的之后还会收到举一反三的题目进行反复练习。学期末，学生可以通过电子版的错题本自由选题生成不同的试卷来复习巩固。啊！这样做可以大大节约纸张，真的是非常绿色环保。
“滴滴答答”雨点打在了我的头上，也打断了我的思绪……神奇的教室一定成为现实，我期待它早一点到来。
小学五年级作文 篇6
栀子花开，花香四溢，洁白无暇，相满校园，沁人心脾，如痴如醉。花亦如人，人亦如花，花熏校园，园香甜，园为栀子添美意。人花校园情深切。
我们的校园非常美，尤其是栀子花开的季节。师生欣赏着花朵，回忆精心的栽培，心里更加美滋滋。曾经校园里的两个花坛杂草丛生，为了我们的校园更加美丽，除草栽花义不容辞，可那一种花更适应，师生各抒己见，群策群力，最终选中了栀子。于是同学们挖坑，扶树、教师培土，定时浇水除草修理桠枝，在师生的精心呵护下栀子树茁壮成长，仿佛栀子花也善解人意，为我们提早献上它的花香与美丽。
你大概不了解栀子树吧，它的主干短小强壮，枝干很多，同时像撑开的伞柱向四周伸展，枝桠弯弯曲曲，像竞相爬树的蛇向上行进。随着枝桠的伸展变得越来越细，你可能会以为他会弯腰下垂，它总是让你诧异，它告诉你绝不会。任凭风吹雨打绝不折断，他练就了一身金刚不换之身。
它的叶子也很特别，基本都长在树梢之处，叶子只三片一伙，围成一圈，同时生长，叶片大小不一，两大一小，通常一根枝桠只长两圈树叶，很有规律。它的叶片像竹子编制的扇子更像美丽少女的嘴唇。叶脉明显清晰，就像男子的手背筋脉那么凸显。叶片浓绿，在阳光下闪闪发光。
它的花更美，花开得也很有趣，一朵朵独自开放而并不孤独，一朵朵洁白无暇的大花像一把把风扇，花瓣大而可爱一层层错落有致，通常是四五层，便围成花朵，栀子花的幽芳更叫人惊叹不已，只要微风轻轻的吹拂，浓浓的花香便扑鼻而来，芳香飘入每一间教室，钻入每个同学鼻子。师生陶醉在浓浓的香味里，校园也沉浸在浓浓花香里。
“俗话说好花不常开，好景不常在，”我们抓住每一分每一秒尽情地欣赏，每一天来上学总要认认真真的看一下，真真切切的闻一闻，彼此之间相互讨论，发表自己的看法，看够了，尝够了，才能踏踏实实地学习，放学后还得重复玩赏一番，回家才踏实。
栀子花，校园的天之骄子，师生心中的花仙子，你永远开放在我们的心里，你永远装点着我们的校园，我们的心永远在一起。
小学五年级作文 篇7
一点半到了，该往学游泳了。我和哥哥一起乘上爸爸的车，赶到了游泳馆。我和哥哥进往时，只有朱峰在，接着方玲也来了，不一会儿大家陆陆续续差未几都到齐了。
我们拿好钥匙，就往了***室，找到衣柜，在放鞋的地方发现了一些东西，我好奇地拿了出来一看，原来是一堆垃圾！“真缺德！”我正想痛骂那个放垃圾的人，可是时间不等人啊！我把垃圾扔到垃圾筒，忙穿上泳衣，戴上泳帽和泳镜，往泳池那边跑往。来到了泳池边，做完了预备活动，该下水了，只见老哥和他的哥们一起“砰”地跳下水往，真像一只只田鸡。而我呢？像一只乌龟一样慢吞吞地爬下水往。起先，老师给我浮板，我只游了一个小往返，浮板就宣告“罢工”了。抬头看见王淑杰像八爪鱼一样，吸着墙壁一动不动，我大叫：“王淑杰，过来。”王淑杰说：“我不敢，我怕。”我说：“没关系的，快过来，顶多喝几口水。水又毒死人的！”可是她就是不敢，我都已经游了好几个小往返了，可王淑杰却还是牢牢地“吸”在那里，心想：“来学游泳，没有胆量，不喝几口水能学会吗？”我说她是个胆小鬼，就游走了。
渐渐地我发现自己，游得好了，快了，我很开心。可是当我再次看到王淑杰时，我失看极了。她还是“吸”在那里，纹丝不动，看来想和她结伴同游是不可能了。我又到其它的地方转了转。忽然闻声老师在叫我，让我游过往，把浮板扔给他，我觉得这游戏挺好的，既能让我们学会游泳，又能让我们得到乐趣，这不是一举两得吗？我和老师玩了会儿。老师又叫我游给他看，我游了个小往返，老师说：“腿好些了，可是假如加上换气就更好了。”我试了试，果然很管用，老师说假如能换两次的话，那还要好。我用这招游到了王淑杰那里，见她还是没有动。我就和老哥玩了起来，一会儿用脚踢，一会儿用手甩，水花四溅，我们玩得太兴奋了。后来，老师叫哥哥和朱峰过往，让他们玩刚才我玩的游戏。只见老师把浮板一扔，扔到了学习区外，我哥和朱峰都像猎狗似的“扑”了上往，我也不甘示弱奋力游往。“呜……”的一声口响起，我们的比赛就在口哨声中结束了。
小学五年级作文 篇8
未来的书，要是能来到我们的身边，每到考试学生听到自己满意的成绩，那该多么高兴呀！家长听到自己孩子非常好的成绩一定会心花怒放，高兴不已。
未来的书，要是给那些文盲人看，他们也不用再去摸那些盲文了。那一行行文字便发出美妙动听的音乐，还会把文字读出来。未来的书，要是给爷爷，奶奶看，他们也不用再戴老花镜了。那一排排文字在黑暗中便会闪出亮光，还可以放大。
未来的书，要是给小学生看，小学生不认识的字，也不用查字典了，不认识的字便会标出拼音，或读出来。到小学生考试的时候，一定会得第一。当班主任把成绩告诉家长的时候，家长别提多高兴。未来的书，要是给那些上幼儿园的小宝宝，那可是帮了老师的一个大忙。你瞧！那个吃着奶嘴的小宝宝，正在找妈妈呢！要是有了这本书他一定不会再找妈妈了！因为只要看到这种书的小宝宝，看着这种书，就像在听故事一样。也不哭不闹了，而是又听话又乖巧的看着这种神奇的书，那老师就不会太操心了。
我希望这种神奇的书，能走进更多人的心中，能走进每个家庭。以乃全中国全地球全宇宙的心中。
小学五年级作文 篇9
一只山羊被猎人抓住了。猎人拿出一根绳子挽个圈儿套住山羊的脖子系在桃树上又去山那边打猎了。
一只老鼠从桃树下走过见山羊拴在树上十分奇怪赶忙跑过去问："怎么啦山羊大伯您被谁抓住了呢我来咬断绳子帮你逃走好吗"山羊一听脸"唰"地红了被人抓住多难听呀！我这么大的个儿还向一只小小的老鼠求救不会让人笑掉大牙吗想到这山羊羞答答地说："哪里哪里是主人叫我在这守桃树哩！你瞧树上桃子正红说不定有人来偷吃。"老鼠信以为真走了留下山羊独自落泪。
猎人回来了他把山羊牵到山脚。这儿放着一辆汽车车上有笼子猎人把山羊关在笼子里睡着了。
一只狐狸从树后跑出见山羊关在笼子里觉得很奇怪。趁猎人睡得正香他轻轻跳到笼子边凑在山羊耳边说："怎么！你被抓住了来我把笼子的门拴拉开你快逃吧！"山羊呆呆望着狐狸没话说。他想：狐狸名声历来不好今天他把我救出来日后大家知道了还以为我和他有什么关系风言风语受得了吗想到这里他说："你没看见吗这是旅游羊主人让我坐在里面去观赏田野上的春光一步不用走还能饱眼福。我干嘛出来呢……"哪有这么好的事呢狐狸说什么也不信。他躲在灌木丛里望着一直望到猎人把汽车开到村庄里。
山羊在羊圈里关了一些日子。这天猎人过生日准备杀鸡宰羊了。一早山羊被送到草坪上。趁猎人磨刀时山羊挣断绳子向山路上逃去。猎人急了顺手将手中刀投向了山羊山羊的背上被砍了一道口子！山羊忍着剧痛拼命向山林里跑。
