【热门】五年级童话故事作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的五年级童话故事作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级童话故事作文 篇1
从前，有一把钥匙和一根铁棒。铁棒很骄傲、自认为自己的力气就是最大的，而钥匙恰恰相反，它很谦虚，不爱像铁棒那样炫耀自己。
有一天，铁棒和钥匙刚好要去同一个地方玩，当它们相遇的时候，骄傲自大的铁棒就嘲笑钥匙：“你这小不点儿，有我力气大吗？你看我身强体壮的，就算在坚硬的.石头，我也能轻易地把它打碎。你敢不敢和我比比？”钥匙根本不理会铁棒的话，直走自己的路。看到钥匙这样，虽然铁棒觉得自讨没趣，但依然不放下显示自己的机会。
走着走着，铁棒发现了一扇门，门上有一把坚固的锁。骄傲自大的铁棒再一次找到了它认为能够炫耀自己力量的机会，就自以为就是地说：“小不点儿，我们不用绕道路走，正因我能够轻而易举地把这锁打开，等着瞧吧。”说完朝锁走去。钥匙呢，它想：既然铁棒那么想表现，我倒就是想看看你怎样把这锁打开。“叮咚”铁棒猛地敲打门上的锁，没开，铁棒自言自语道：“难道就是我不够用力？我不信，我必须能打开。”于就是铁棒使出了最大的力气，又敲打一次，但就是锁依然没有被打开。“就这么一把小锁我居然打不开？不可能，不可能。”铁棒失落极了。钥匙走上前对铁棒说：“铁棒兄弟，你歇会儿，我试试看。”“就你这小不点儿想打开我都砸不开的锁，太可笑了吧。”铁棒嘀咕道。钥匙走上前去看看那眼前的锁，再看看锁孔，然后就钻进了锁孔，只听“拍”的一声响，锁开了。看到这一幕，铁棒惊呆了，不解地问：“小兄弟，我费那么大的力气都打不开，怎样你一下子就打开了呢？”钥匙回答道：“正因我了解它的心。”
听了钥匙的话，铁棒似乎明白了什么，从此以后铁棒再也不那么骄傲自大了。
五年级童话故事作文 篇2
爱美的公鸡
在一个茂密的森林里住着许多小动物，它们分别是马大哥、啄木鸟阿姨、青蛙弟弟、小鸟妹妹、还有爱美的公鸡。
有一天，爱美的公鸡早早的起了床把自己打扮得非常美丽，因为她要炫耀自己的美丽。公鸡来到树下看到啄木鸟阿姨正好也在，就开口喊道啄木鸟阿姨您有我漂亮吗;啄木鸟阿姨说到，麻烦你赶紧走吧，你还是去问别人吧，我还忙着给别人看病呢。她听了生气极了，只好走了，公鸡来到池塘边问青蛙弟弟你有我漂亮吗;青蛙回答，你走吧，我还忙着抓虫子呢，别打扰我。她又来到一棵大树下问小鸟，你有我漂亮吗;小鸟回答你走吧，我肚子还饿着呢，得赶快找吃的去了。最后公鸡伤心的哭了，她走着走着地遇到了马大哥，马大哥见公鸡哭了，就问你怎么了;公鸡说到我去问他们我漂亮吗，可是他们谁也不说，我就哭了。马大哥告诉公鸡一个道理其实看一个人是否漂亮不是看外表，而是要看内心，如果他的内心漂亮才是真正的漂亮。自从小公鸡听了马大哥的话以后就再也不炫耀自己了。
从这以后，小公鸡每天起得非常早，天都还没亮她就已经起来通知人们起床了，她就像人们的闹钟一样，为人民服务着。
这个故事告诉了我们一个道理;看人不要看他的外表，要看内心这才是真正的美丽。
五年级童话故事作文 篇3
新的一学期又开始了，长颈鹿又比上学期高一年级了，现在它要上六（1）班了。上六（1）班的人可真多啊 ！有小白兔，小猪，小猴子，小牛，狐狸，小绵羊……
长颈鹿开心地和朋友打招呼，然后把头抬起来，就在那一刹间，长颈鹿觉得头有点挤不进去，原来屋子太矮了，长颈鹿根本抬不起头。熊猫老师知道了，立刻派人把屋子放高，可是把材料全用完了，还是不能让长颈鹿进去坐下读书。熊猫老师叹了口气说：“长颈鹿，你只能在屋顶上听课，做作业了。”长颈鹿暗暗想：呵呵，我在屋顶上做作业，你看不见我，我也看不见你，我就可以偷偷地睡懒觉啦！
刚想完就开始上课了。熊猫老师在黑板上讲课，其他同学都在认真听讲，只有坐在屋顶上的长颈鹿在呼呼地睡大觉。当然熊猫老师是不知道的。
太阳落山了，同学们已经早早地放学了，而在屋顶上的长颈鹿还在上面呢！熊猫老师以为长颈鹿还在学习呢，就拿起小红花朝上面爬去。谁知长颈鹿在睡觉，气得熊猫老师满脸红彤彤的，一巴掌往桌子拍下去。长颈鹿吓得一大跳，睁开眼睛一看，是熊猫老师，就连忙向老师说对不起。熊猫老师原谅了他，还帮它把白天学习的知识重新补习了一遍。第二天，老师还在长颈鹿的旁边装上了密密 麻麻的摄像机，免得长颈鹿又偷睡。
不过，长颈鹿经过这次教训，改正了缺点，从此以后，长颈鹿就每天认认真真地学习，终于成了一名优秀的学生。
这个故事告诉我们：学习不能偷懒，上课不能贪睡，只有努力学习，才能取得好的成绩。
